




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁最新珍愛生命高中(5篇)珍愛生命高中篇一不管在任何一個方面,都意味著空虛,一無所有的意義,但我卻覺得從某一種角度上來看,有何嘗不是一件好事呢?從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就已經在向0看齊了。因為人總是要死的,而人死后卻什么也不能帶走,此時0會將我們的生命完美落幕。聽起來好似特別凄涼,但假如沒有生命0,我們就不會存在于世間,也就享受不到幸福的親情、快樂的友誼、及美麗的愛情以及一切一切美妙的事物。因此0似乎是一個得意的圣靈,給予了我們靈魂中所需的精神養分與物質上的溫暖。對生命有一種獨特的情感,那是一種嚴厲的關愛,他將生命鎖在一個黑暗的、潮濕的小屋里。此時,生命的倔強、不羈的個性就會淋漓盡致的展現出來——生命會想方設法的逃出小屋,獲得自由與新生。而0就像幕后黑手一般,雖然面帶笑容的望著生命的聲影漸漸消失在視線之中,但又在籌劃一個陰謀。就像人獲得生命后,其實恐懼的死亡之路已經布滿。假如人一步走錯,或許橫禍就在不經意之中偷偷襲來。因此我們需要時刻進步警覺,防范于未然,以防卷土重來,奪走我們純潔的靈魂。因此0像是一個被通緝的殺手,血腥和仇恨早已沾滿雙手。或許是一個理性數字的象征,在數學名詞中,0是很多數字的分界限。當我們還是不懂事的小孩時,生命賦予我們天真、無邪的笑容。隨著光陰流逝,生命就會理解更多有趣的事物,這也就可能使生命一步一步走向犯罪的深淵。不忍心看著生命如此墮落,會讓無盡的力量來感化這些無知的孩子,給予他們改正自新的時機,誓死捍衛生命的純潔,決不讓生命沾上污點。這也就挽救了無數生命,0深知浪子回頭金不換這一點。因此0似乎是一個博學多識,具有理性考慮的哲人。與生命的關系,可能是親密無間的孿生兄弟;可能是無話不談的知心朋友;可能是未曾相識的生疏人……他們終究是什么關系,我們無從理解,也無須知道,只要清楚,他們是不可分割,互相尊重的關系就行了。每個人的生命只有一次,不可以重復,也不像電腦的ctn,請捍衛生命,不讓它受到污染;珍愛生命,不讓它受到威脅;尊重生命,不讓它受到冷落。不要讓生命在墳前跳舞時感到寂寞,給它留下曾經美妙的回憶。珍愛生命高中篇二春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美麗的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓紅。可生命一旦失去了,一切都將永不復返。我曾在報紙上看到過一件令人可惜不已的交通事故,講的是一位30多歲的中年男子因喝酒喝得爛醉如泥后駕車而發生車禍,為此差點送上了自己珍貴的生命。生命既是堅強的,也是非常脆弱的。假如依上述開展,那后果將不敢想像,死亡率會飛速增高,整個世界將不再有歡聲和笑語,代替的將是凄慘的哭聲。所以,我們應珍惜珍貴自己的生命。這又使我想到了發生在我身上的事情。那是一次我坐車時,公交車飛快地行駛在寬闊的柏油路上,突然路旁有一個小路口,隱隱約約出現了一輛小貨車,司機竟假設無其事依速向前駛去,而那輛小貨車也不甘示弱,毫無讓步的意思,到了穿插路口,兩個司機面對眼前的一切手忙腳亂,最后拼命向旁邊拐去,幸好,還沒發生交通事故,不然,后果將不堪設想。這件事又讓我明白了要謙讓,它也是珍愛生命的表達。俗話說:“進一步,短兵相見,退一步,海闊天空。”說的大概就是這個道理吧!謙讓是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;謙讓是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;謙讓是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一攤攤渾濁的河溝,謙讓是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。生命如同每一滴水,都能折射出一個多彩的世界,生命如同每一又眼睛,都能嵌進一段亮麗的人生;生命如同每一條泛著清麗旋律的水溪,都能閃爍美的光芒。不配空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來對待人世的繁華多彩,細細品味這無處不在的美麗人生吧!每個人的生命只有一次,也只有一回,所以我們要珍愛我們的生命,保護我們的生命!珍愛生命高中篇三上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。注意交通平安也是愛惜生命的行為之一。如今因為交通事故而死于非命的人太多了,難道他們不是死得太可惜了嗎?我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而分開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在校門口等待著。回家的路上,小女孩開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,由于一輛迎面而來的大卡車違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了女孩爸爸的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望可以看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心里想:為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發生,多么渴望爸爸可以醒來,像平常一樣用自行車來載著她上下學啊!交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。如今路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多。據統計,我國交通事故死傷率居世界第一。每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人失去親人。假如我們每個人心中都有交通規那么,都能自覺遵守交通規那么,我相信其中的一些交通事故時可以防止掉的。所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……讓我們把“交通平安”這四個字在心中扎根,讓我們都自覺遵守交通規那么,讓我們都牢牢記住:遵守交通規那么就是珍愛生命!生命是惟一的,是珍貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規那么,維護交通秩序吧!珍愛生命高中篇四生命是最可珍貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。自然的法那么決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否那么,就會受到自然法那么的懲罰。這種自然法那么最先受到最強大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。人類的歷史并不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐。如今,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出如今中學語文課本上。近來,又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法那么。生命的個體之間要互相尊重,和諧相處,因為生命與生命之間是互相依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。珍愛生命高中篇五“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是珍貴的,它不會因為什么而停留,只會隨著光陰流逝……在短暫的歲月里,我們是否更應該懂得珍惜時間,珍愛生命?每個人的生命只有一次,怎樣點綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過生命的歲月?種種的問題,只圍繞著“珍惜時間,珍愛生命”旋轉……書,讓我懂得,讓我體會,曾經學過一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的教師,已經年過5旬了,由于行動不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續他的人生旅程。他不僅知識淵博,更有一雙巧手,空閑的時候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風箏在操場上放風箏……他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對生活有著強烈的愛與追求,永遠依仗著他那功德無量的圓木棍,在操場上“奔波”“跳躍”“旋轉”……這樣一位殘疾老人,都能珍愛自己珍貴的生命,沒有放棄他對生活強烈的愛與追求,相比之下,我們又該如何呢?人生的道路是要靠自己去創造的,把握時間,認定目的,才能沖向成功的此岸。俗話說:“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試。”嘗試如何珍惜時間,珍愛生命。望著窗外的醫院,總讓人有些不假思索。看著一位位疾病纏身,躺在醫院病床上的人,可能隨時面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭到底……每當我走進醫院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發生似的……于是,我漸漸對醫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖北省2023~2024學年高一數學下學期6月聯考試卷含答案
- 部編版三年級下冊語文看拼音寫詞語復習田字格
- 山西省重點名校2025年初三“一診”模擬考試物理試題含解析
- 山東省濟南市高新區2024-2025學年數學五下期末統考模擬試題含答案
- 南通科技職業學院《英語教學技能訓練》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 江蘇省江蘇省大豐市萬盈初級中學2025屆學業水平考試物理試題含解析
- 遼寧省鐵嶺市銀州區2024-2025學年數學三下期末質量檢測模擬試題含解析
- 江蘇省揚州市江都區國際校2025屆初三最后一次模擬考試英語試題含答案
- 婺源縣2025屆四下數學期末學業質量監測模擬試題含解析
- 延安大學西安創新學院《古代詩人研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 智能輔具在康復中的應用-全面剖析
- 2025年高考地理二輪復習:選擇題答題技巧(含練習題及答案)
- 深基坑開挖及支護施工方案
- 2025屆江蘇省南通市、宿遷、連云港、泰州、揚州、徐州、淮安蘇北七市高三第二次調研英語試卷
- 2025年內蒙古自治區中考一模語文試題(原卷版+解析版)
- 安全教育車間級
- 對照品管理規范
- 光伏電站安全管理制度
- 2025年江蘇省徐州中考練習卷(1)英語試題(含答案)
- 信息科技開學第一課課件 哪吒 人工智能 機器人 信息科技
- 智能電網負荷預測-深度研究
評論
0/150
提交評論