惡劣天氣安全行車惡劣天氣安全行車惡劣天氣安全行車惡劣天氣與應急外理水汽有客運總站公司CBC2009年3月19日下午16時,黑龍江省哈爾濱至佳木斯哈同公路447八里外,劣牛一記穸誦車故。誥成19人當場死1引言閱讀，是閱讀者通過書籍、圖表等視覺資料來獲取知識信息的過程。閱讀是增長學生知識的重要途徑，是素質教育的重要培養方式，是學習語文的重要環節。閱讀能開拓學生的眼界，能放大學生的心胸，豐富學生的情商。在語文實踐教學中，教師應該充分發揮閱讀教學的作用，幫助學生學好語文，提高學習成績。1閱讀教學的基礎理念閱讀教學，是指教師通過閱讀方式的指導，幫助學生從視覺材料中獲得知識的一種教學模式[1]。這種教學模式，是學生、教師、文本之間對話的過程，是將閱讀與教學融合的產物，具有一定的主體性、指導性、實踐性等特點。2初中語文閱讀教學的現狀2.1重教輕學的觀念導致閱讀教學成為一種擺設在實踐教學中，教師往往重視教的質量，忽視學生學的程度。在語文閱讀教學中，教師過于注重教，在學生還未及時閱讀完文章的前提下，便已向學生拋出文章的主旨，段落大意，人物性格等一系列問題，促使學生沒有思考和探究文章的空間和時間。在這種情況下，學生只能順應教師的教學思路，做出認真聽講的姿態，將知識點一點一滴地摘入筆記，其實他們的思維一直都在云里霧里。長此以往，導致學生對閱讀教學有所抵觸，毫無興趣可言。2.2滯后的教學方式導致閱讀教學華而不實在初中課堂上，教師的閱讀教學只為教師的教法服務，很大程度上忽略閱讀教學的主體是學生。教師為了傳授知識，課程緊湊，對于文章的閱讀往往一筆帶過，導致學生不會閱讀。學生閱讀文章時，往往不能獨立解讀文章的中心思想，不能獨立分析人物的性格，其緣由深受教師重教輕學的教學方式所害，致使學生過于依賴教師的講課、教材書等。這樣才能理解文章的方式，抑制了學生的思維發展，對學生的素質教學極為不利。常見的教學方式有以下兩種：第一種是以教材、參考書為主，教師為了體現教案的充實，具有完整的教學規劃[2]。例如，在學習《為你打開一扇窗》這一篇文章時，教師會要求學生快速閱讀一下文章，而后要求學生分析文章的主旨和解讀段落大意，這是教師對文章做出詳細的介紹，最后要求學生完成課后習題。整個教學過程都是以教師為主導，學生只能擺動接受，根本沒有自學和思考的時間。第二種是以應試策略為主，根據語文試卷的問題類型，將文章剖析為一道道題目。例如，在學習《晏子使楚》這一古文時，教師將從字詞句入手，要求學生找出各種古文句型，字詞的多義和用法。整個教學過程看似是以學生為主導的閱讀教學，其實是將考試理念牢牢地困住學生的學習力，很容易讓學生失去學習語文的興趣。3改進閱讀教學的方式方法3.1適當運用翻轉課堂，將教學主體轉到學生身上翻轉課堂，是指教師為學生設計大致的教學方案、備好教學視頻和教學資料，學生按照教師的指引加以自主學習，而后在課堂上與教師和學生共同研究和探討學習過程中的問題[3]。這種教學模式，要求教師在將課程的設計教案給予學生之前，必需對解讀文章的思路的安排做出詳細介紹。例如，在學習《我的老師》這一課時，教師應將教學目的是文章中的質樸的人文情懷，教學安排是學生自主學習把控文章的內容和思想，教學結果是通過課堂習題來考核學生學習情況等教學安排介紹給學生，再讓學生自我把握課程。然后在課堂上，通過學生上課的形式或者學生之間的交流溝通，若是遇到無法解答的問題則教師也參與其中，逐個解決文章的問題，從而達到掌握的知識的目的，3.2融入探究性教學，培養學生的創新精神教師在教語文時，應該盡讓避免枯燥無味的情境出現，應更好引導學生參與其中，改教語文學習為探究語文學習，使師生關系更加密切。探究性教學與翻轉課堂不同，探究性教學是以教師引導為主，側重在教的方面；而翻轉課堂是以教師管理為主，側重在學的方面。但是，兩者都有一定的實踐操作性。在語文實踐教學時，教師應充分擔當導向的角色，鼓勵和引導學生思考問題、分析問題、解決問題的思路和方法。通過探索式閱讀，豐富學生的知識，充實學生的精神3.3構建閱讀氛圍，培養學生學習興趣在教室里，教師應該充分考慮教室環境的布置，可以將一塵不變的白墻轉變成條框分明的書架圖案和在書架旁看書的身影，從視覺的角度沖擊和影響學生。例如，在學習《題破山寺后禪院》一課時，通過大屏幕的形式，情境再現唐代詩人常建深處破山寺的場景，讓學生感同身受那一份心境。學生可以在情境的帶動下，一遍閱讀一遍想象，加大學生學習語文的興趣和培養學生創新能力。4結語閱讀教學，是語文教學的重要組成，通過翻轉課堂、探索式教學以及閱讀氛圍的構建等方式，突破閱讀教學的現狀，使閱讀教學更加充滿活力。【隨著科技的不斷進步，互聯網成為人們學習、工作及生活必不可少的重要工具。對于這一新生事物的出現，大大推進了人類文明的進程。使人們的視野更加寬闊、人與人的交往距離更近、變得更容易、世界仿佛變得越來越小……如今,全民都處于一個學習和使用電腦的熱潮中,網吧理所當然地成為人們學習與溝通的重要場所，當然也成為中小學生學習互聯網知識、信息技術、中小學生相互溝通聯絡、休閑娛樂的重要場所，成為中小學生了解世界、洞悉網絡文化的重要窗口。但是，它作為中小學生發展的一個外部環境，也對學生的發展產生了不可忽視的負面影響。對此,學校、家庭、社會均有強烈反響，同時，也是一個令人感到棘手的問題。網吧與學校、學生的關系，這一問題其實也不是一個新問題了，它困擾著億萬家庭和教育工作者的心，同時，也提高了各有關方面對網吧的高度重視，也出臺了很多有力的相關管理措施。今天再一次提出這一話題，主要是針對鄉鎮及農村。我國是一個人口眾多的農業大國。黨的十七屆三中全會回顧了改革開放30年的變化，再一次肯定了我國是一個農業大國，而把農村工作、農民生活水平的提高等放在當前工作的重中之重。既然是農業大國，80%以上的都是農民，當然，也居住在農村。就湖南省花垣縣而言，就更特殊了，農村人口占的比例就更大，同樣的，農村學生占的比例也就很大了。從網吧老板的角度看，這里的商機無限，利潤空間廣闊。為了解網吧對學生的影響，也為了給網吧管理部門、學校、家庭及網吧經營者一點建議，所以,借下鄉視導的機會，我走訪了全縣的各個鄉鎮，其中包括：民樂、兩河、貓兒、排吾、排碧、排料、董馬庫、吉衛、雅酉等多個偏僻鄉鎮。一、花垣縣學校周邊網吧的特點⑴環境差。主要指：①環境衛生差；不管是縣城還是鄉鎮，各網吧可以說是亂七八糟、煙霧彌漫，走進去就是一股怪味，上機時間一長，整個人就好像不再是自己的了。②語言環境差。里面很多男男女女都是“出口成臟”，不堪入耳。這就可想而知，網吧給人們特別是學生的負面影響了。⑵上座率高，服務多樣。所有的網吧基本上差不多，上座率都很高，上午8時～10時上座率較低，約在30%左右；上午10時～12時上網人員逐漸增加；中午12點左右，各網吧迎來第一個營業高峰；整個下午上座率基本保持在70%左右；晚6時各網吧迎來第二個經營高峰，上座率基本上可達到100%，有時去上網還找不到空位，一般持續到晚１0時；晚１0時至次日早8時上座率仍可達70%～80%。周五下午至周六、周日，各網吧上座率基本上是全天滿員，有時會出現排隊等待情況。之所以整天都有人上網，而且是整天都是高峰期，有一個原因就是，老板可以為方便顧客，為其提供各種服務，包括：游戲、聊天、硬盤電影和音樂、上網信息查詢等服務，就連吃飯、抽煙、睡覺都能解決。有的網吧還提供包間，這其中的貓膩就耐人尋味了，真的是讓顧客有一種“賓至如歸”的感覺，可以讓你玩上幾天幾夜。這樣就極大地影響了學生的正常作息，打亂生理的生物鐘，嚴重地影響了學生的身心健康。⑶價格便宜。城里的網吧一般2元/小時，但農村的就便宜得多了，有的1.5元/小時，少的是1元/小時。有的學生拿家里的米等東西去賣，再去上網；還有的干脆搶同學的錢去上網！如此下去，我們的下一代將是什么樣子的？用什么來實現國家的發展和民族的振興？⑷網吧無處不在。在城里，有的小區有網吧，有的網吧根本不在什么商業區，它可以就設在某個商品房內。規模也不是很大，但是，卻足以有利可圖了。在農村，很多自然村也開了網吧，而且還不受任何監管。二、網吧存在的問題分析⑴學生多沉溺于游戲中，根本不是利用互聯網學習知識。幾乎在每個網吧，玩游戲的學生都占到絕大多數，和游戲機或游戲光盤相比，在線游戲因其具有交互性，更加顯得魅力難擋。尤其像“聯眾”這樣綜合型的游戲網站，不管你什么時候上去，總會有許多人在那里恭候著。圍棋、象棋、軍棋、撲克牌、麻將牌等應有盡有，玩了這個還想玩另一個，特別是那些闖關的網絡游戲更贏得學生們的青睞，不管贏了還是輸了都禁不住繼續玩下去。有的學生在游戲網站里一待就是七八個小時，從天黑玩到天亮，從天亮玩到天黑。餓了啃面包，渴了喝礦泉水。有人通過調查得出：在美國有80%的人上網是在理財，而在中國，50%的人在聊天，40%的人在游戲，還有10%的人不知道是在做些什么。查閱信息、學習的人員幾乎沒有。有的學生甚至通宵上網。有很多次，我早上出門上班，在居住的街道網吧門口就遇到剛從網吧出來的幾個學生，因為剛出網吧或是上了通宵，對室外的環境不適應，所以很夸張地揉著眼睛或是左右搖晃腦袋。網絡，在這里根本沒有起到學習的功效，它徹頭徹尾地變成了一個玩物喪志的工具。⑵監管不到位，存在安全隱患。在國家各部門對網吧加強監督和管理的同時，各大都市和各縣城的網吧，在監管中的力度有了一定的提高，也起到了一定的效果，但是，利益的趨動，使得有些老板把賺錢的目標轉移到了鄉鎮和農村。特別是偏遠的農村及鄉鎮，這里監管不到位，讓這些人有機可乘，這種場合也就成了魚龍混雜之地，各種不安全因素的滋生地。⑶疏于對顧客的登記，通宵經營。有的網吧還經營嚴重影響學生身心健康的游戲等。在全社會都了解了網吧對青少年的身心有著重大影響的同時，全社會都在針對這一現象出臺各種措施。其中一條就是對上網年齡的限制性，以及對上網人員的身份登記作出了明確的要求。但是，很多網吧，特別是農村網吧，根本就沒有登記，以至于進網吧上網的人員年齡偏小，而且可以通宵達旦。記得在2003年至2004年這段時間，我曾經到網吧上過網，一開機，桌面上就是一幅不堪入目的畫面，上網的過程中，彈出很多黃色圖片和網站。這幾年，政府加大了對網站的過濾和不良內容的攔截，雖然如此，但有的網吧仍有不良內容，例如有的同城交友、激情裸聊等，就對青少年的身心健康造成了嚴重的危害。從個體來說，影響了上網的那部分人的身心健康發展，從整個教育來說，這影響了所有學校的教育管理，對社會造成了極其惡劣的影響。⑷不便于學校管理，造成網吧與學校對立的局面。特別是現在幾乎所有的中心校都在實行寄宿制，有的學生通宵不歸，逃課進網吧等，老師不得不到各處去找學生回校上課。如果去網吧把學生抓出來，必然造成網吧老板對該教師的反感，甚至是打擊報復。因為這些老師很多都是外地到該校任教的，而老板是本地人，俗話說：“強龍難斗地頭蛇。”所以，在管理學生方面就造成了很多麻煩。三、網吧存在問題的原因家長的監護未到位；網吧老板的唯利是圖和管理部門的管理不力；網絡特殊的吸引力和學生好奇心的需求與滿足等。由于花垣縣的特殊性，偏遠、貧困等因素，使得各家庭的文化程度不高，甚至是愚昧，對新生事物的認識不高，更不能正確對待，絕大多數家庭還停留在為解決溫飽問題而忙忙碌碌，外出打工的人多，特別是上礦山挖礦、選礦的人多，這樣一來，根本就沒有時間和精力對孩子進行教育了，留守兒童就是中國的一個社會問題。另外，網吧老板的唯利是圖，加上少年兒童在成長的過程中，對各種新鮮事物的出現的那種好奇和他們那種超常地吸收能力，以及各監管部門對農村的網吧監管不到位，就使得網吧未能達到學習的功效了。四、規劃網吧的管理建議政府、網吧管理部門、網吧經營者、學校、家庭、學生共同努力，真正做到未成年人不得入網吧，并推動網吧的健康發展和學生的全面發展。網吧作為廣大人民群眾進行生活、學習、娛樂的重要平臺，有著巨大存在價值與社會需求意義，政府要為網吧經營、管理營造良好的外部環境。政府要進一步加強立法和處罰力度，從外部為網吧監管提供一份可靠的依據。網吧管理部門應進一步加強對網吧的治理整頓，成立專門的管理機構，嚴格執法，對于違反規定的要采取嚴格的處罰。同時，從法律規范、技術排查、內容審核、文明經營等方面要求網絡經營者遵循應有的網絡規范。網吧經營者要加強自律營造良好的網吧經營環境，合法經營，改善網吧行業公眾形象，宣傳網絡文明，共同營造良好的網絡文化環境。承擔起自己相應的社會責任，努力為構建合諧中國作出自己應有的貢獻。家長也應該多花時間，管好自己的孩子，培養子女的興趣愛好。孩子是我們的一切，是一個國家和民族的希望。特別優秀的杰出人才不管是在哪個國度任何一個時代都不是很多。也就是說，我們的子女不可能個個都是杰出人物，人，作為社會的重要組成部分，分工不同，我們不能要求他們個個成為科學家，但是，我們至少應該要求他們個個都能成為一個正直的人，真正意義上的人。社會的發展，人類的進步都離不開這些平凡的人，花垣縣的合諧發展更離不開這些平凡的人。因此我們更應該很好地引導他們向著正確的方向健康發展。惡劣天氣與應急外理水汽有客運總站公司CBC2009年3月19日下午16時,黑龍江省哈爾濱至佳木斯哈同公路447八里外,劣牛一記穸誦車故。誥成19人當場死1由于惡劣自然天氣,路面凝凍濕滑。在貴遵公路98公里(+900米)處有一輛大客車翻下懸崖,造成該客運大巴車解體報廢angghanXh.com成車上40名司乘人員,死亡25人、輕重傷14人、1名乘客經醫院檢查未受傷人民圖片月5日凌晨零時10分輛載著53名司乘人員的俞AF0053”號客車,從重慶萬州駛往珠海。當行至318國道湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市朝東巖1607.3公里+300米處時因遇大霧冰雪,加上彎道超速,致使車輛從垂直