第10頁共10頁創業方案設?計一、活?動單位天?津城市建設?管理職業技?術學院經管?系二、活?動目的為?了防止各類?校園安全事?故頻繁的發?生，也為了?塑造一個良?好和諧安全?的校園環境?，更為了廣?大同學的生?命及財產的?安全。特舉?行此次校園?安全知識宣?傳活動，增?強廣大同學?的安全意識?，防患于未?然。三、?活動方式?1、以海報?宣傳形式為?主;在經管?樓前例展一?系列的安全?知識繪畫及?安全常識性?的知識。例?如，地震來?臨時的自救?措施、火災?發生時如何?逃、或是突?發性疾病的?搶救措施等?常識以及學?校存在的安?全問題等。?2、以簽?名大會為輔?;由學生會?成員組織，?在經管樓前?例一簽名展?板，后讓廣?大同學參與?進來，讓同?學們在上面?簽上自己的?名字，樣既?達到了活動?目的，也增?強了活動宣?傳力度。?3、問答互?動有獎增強?活動動的活?力。四、?活動內容?1、校園安?全對于前?段時間各大?高校校園投?毒、兇殺等?案件的頻繁?發生，針對?此類事件可?做一方面的?宣傳。2?、食品安全?炎夏來臨?，不少細菌?蚊蟲也如期?而至，加上?近來H7N?9病例的不?斷增加。為?了預防廣大?同學病從口?入，對食品?方面的安全?宣傳也不容?小覷。3?、校園環境?安全可對?校園及校園?周圍的環境?作一系列調?查，找出校?園及校園周?圍所存在的?安全隱患，?通過圖文解?說讓同學們?予以注意，?防止此類安?全事故的發?生。4、?突發疾病預?防針對此?類突發性事?件進行宣傳?，讓同學們?防范的同時?，也宣傳出?發生此類突?發性事件時?的搶救措施?等。5、?自然災害及?意外災害?汶川地震給?人民造成悲?痛才剛剛減?弱，時隔經?年，就在前?不久4·2?0雅安地震?又給全國帶?來人民帶來?了深深的悲?痛。為了減?輕自然災害?所帶來的人?力財力的傷?害，就得讓?大家知道如?何應對和逃?避，所以宣?傳出一系列?自然災害來?臨時的應對?逃避的措施?。同樣意外?的災害也不?容忽視，比?如火災等。?五、活動?流程(一?)、前期準?備1、前?一天在經管?樓門口例活?動宣傳海報?。2、收?集校園有關?的問題和校?園有關的安?全圖片。?3、制作海?報及安全知?識宣傳的內?容的展板。?(二)、?活動內容?1、參與互?動：“舉校?園風帆，共?創校園平安?”展板。在?活動過程中?，由廣大同?學在展板上?簽上自己的?名字，為校?園安全貢獻?出自己的一?份力量，做?到“安全校?園，你我同?行”。2?、你我同行?：活動過程?中，以戲問?答形式對行?人進行問答?，題目分為?兩類：(?1)、關于?安全知識的?問題;(2?)指出圖片?中的安全隱?患(回答出?問題或找出?安全隱患者?，將獲得小?禮品一份)?。(三)?、活動后期?1、現場?垃圾清理工?作。2、?物品清點。?3、活動?結束后開總?結會議。?(四)、活?動安排學?生會學習部?各成員必須?積極響應，?同時明確分?工，把學習?部成員分為?兩個小組，?一組負責畫?安全海報，?另一組負責?搜集各類安?全性的常識?及如何預防?等資料和圖?片，最后將?海報繪畫與?資料相結合?進行例展。?簽名大會時?，安排幾個?同學在橫?幅前組織同?學進行簽名?，以及拉動?廣大同學進?行問答互動?。(五)?、活動材料?展牌、海?報紙張、繪?畫工具、標?語貼紙、簽?名筆、桌子?(用于擺放?橫幅)、椅?子(用于組?織簽名的同?學休息使用?)、小禮品?等。六、?活動經費?七、活動時?間某某某?年某某月某?某日八、?活動地點?經管樓前。?創業方案?設計（二）?一、指導?思想以_?___和“?平安校園”?理念為指導?，全面貫徹?“安全生產?年”工作的?各項部署，?緊緊圍繞我?市開展的“?安全主體責?任落實年”?主題活動。?創新形式、?創新內容、?創新手段、?深入普及安?全法律法規?和安全知識?，提高師生?安全責任意?識，引導全?社會關注校?園安全，落?實安全責任?目標，使全?體師生牢固?樹立安全第?一的思想，?增強自我防?護意識，培?養學生的自?我防護能力?,避免事故?發生，確保?師生人身和?學校財產安?全。二、?活動主題?關愛生命，?安全發展?三、活動時?間___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動內容?及活動安排?(一)加?大宣傳力度?，強化師生?安全意識。?1.通過?宣傳橫幅和?標語、紅領?巾電視臺、?宣傳欄、黑?板報等陣地?，廣泛宣傳?消防、交通?、飲食衛生?、校產使用?與保管等方?面的法律規?章和安全常?識，提高全?體師生的安?全意識和自?我防護能力?。2.充?分發揮升旗?儀式、主題?班會等陣地?的作用，以?學?！秾W生?安全預防與?自護》、《?學生自救自?護教師用書?》為素材，?大力加強學?生良好行為?習慣的培養?，讓學生牢?固樹立“時?時講安全、?處處講安全?、安全第一?”的思想。?3.認真?組織全體教?職員工深入?學習和貫徹?《教育法》?、《教師法?》、《中小?學教師職業?道德規范》?以及《學生?傷害事故處?理辦法》等?相關法規，?增強依法執?教、依法管?理的意識，?杜絕體罰和?變相體罰學?生的行為，?增強責任意?識和防范意?識，提高處?理安全問題?的能力。?(二)以活?動為載體，?增強安全教?育的效果。?1.進一?步加強和改?進學校德育?工作，使養?成教育在細?、嚴、實上?下功夫，找?準找全問題?，加大改進?措施，突出?交通、飲食?、用電、用?水、校產的?使用與管理?及體育課、?實驗課和教?學區及生活?區人員疏散?等方面的安?全管理和教?育，消除隱?患，防范和?避免事故?的發生。?2.各班建?立安全檢查?小組，由正?副班主任、?班委會成員?組成，負責?本班安全知?識宣傳、常?規檢查及報?告工作。?3.繼續維?護校園周邊?秩序，監控?學生的校外?行為，保證?學生交通、?治安方面的?安全。4?.與學生及?家長簽定安?全協議書，?進一步強化?紀律和安全?意識，使家?長廣泛參與?到學校教育?管理中來。?____?對學生進行?安全、法制?方面的講座?，用身邊的?例子說服教?育學生。教?給學生基本?的保護常識?和技能，并?組織安全知?識考試。?(三)做好?服務保障工?作1.加?強校產的使?用與維護管?理。要以“?校園安全月?”為契機，?一是對校舍?、校產及教?學設施、儀?器設備進行?全面檢查，?發現問題及?時處理，消?除各種安全?隱患，保證?無事故發生?。二是加強?用水、用電?管理，為教?育教學提供?優質服務。?2.做好?綜治工作。?一是加強護?校值班管理?，提高防范?意識，做好?出入人員和?車輛檢查和?記錄。二是?密切聯系有?關部門，做?好校園周邊?環境的治理?。(四)?加強組織領?導、強化安?全責任意識?1.為切?實做好學校?安全工作。?成立由校長?任組長，教?導處、德育?處、總務處?及相關人員?組成的學校?安全工作領?導小組，具?體安排和調?度安全工作?，進一步明?確各處室、?各部門主要?負責人的責?任，把安全?工作列入崗?位職責范疇?之中，真正?實現“一崗?雙責”。?2.進一步?完善各類事?故的安全應?急預案，針?對消防、用?水用電、大?型活動的安?全隱患和易?發生安全責?任事故的環?節，按分工?制度完善應?急預案，明?確責任、細?化程序、有?章可循，一?旦發生安全?責任事故，?能夠得到及?時有效的控?制。3.?落實安全責?任追究制。?校長是學校?安全的第一?責任人，各?處室和班主?任是本部門?安全的第一?責任人，對?所管處室、?部門的財產?和人身安全?負全面責任?，把安全責?任及安全教?育當做總抓?手，貫穿于?各項工作的?始終，創建?平安校園。?學校與教師?簽定安全工?作目標責任?書，在進一?步明確責任?的基礎上，?對因思想認?識不足、宣?傳教育不到?位、安全責?任不落實、?安全隱患不?消除的責任?人限期整改?或撤換，對?導致發生安?全責任事故?的，嚴肅追?究第一責任?人的責任。?4.建立?健全安全工?作的長效機?制。結合學?校日常管理?和安全活動?月的集中?教育，注意?積累和總結?經驗，將短?期的有效的?應急措施和?做法轉化為?長期的、經?常性的工作?機制，致力?于培養師生?員工的安全?意識、規范?行為和文明?習慣，實現?校園的長治?久安。四?、方法步驟?(一)動?員部署，制?定方案。按?照上級有關?工作部署，?認真做好校?園安全生產?工作，進一?步明確校園?安全生產工?作的重要性?，扎實有序?地做好安全?生產工作。?(二)自?查自改，消?除隱患。針?對存在的安?全問題，有?關部門要認?真組織開展?自查自改、?主動消除存?在的安全隱?患，并在規?定的時限內?予以解決。?(三)全?面檢查，督?促整改。在?自查自改的?基礎上，學?校有關部門?要經常進行?安全大檢查?，查明查清?各部位存在?的安全隱患?，依照標準?和要求建立?臺帳，督促?有關部門認?真整改。?五、基本要?求學校的?安全工作是?一項長期而?艱巨的任務?，必須按照?“屬地管理?，分級負責?”的原則，?切實加強領?導，明確責?任，持之以?恒，常抓不?懈，努力在?建立健全長?效機制上狠?下功夫，把?學校的安全?工作落到實?處，營造良?好的育人環?境。(一?)加強組織?領導。要切?實加強對校?園安全生產?的領導，列?入學校每年?工作的重點?內容，主要?領導親自抓?，分管領導?具體抓，相?關領導配合?抓，明確專?門機構和人?員負責，按?照“誰主管?、誰負責”?的原則，層?層簽訂安全?工作目標管?理責任書，?把責任落實?到部門、年?級和個人，?齊抓共管，?形成合力。?對于消防、?公共衛生等?關系全局的?重大安全問?題，學校要?制訂應急預?案。成立學?校校園安全?生產工作領?導小組，指?導工作的進?行。(二?)建立重大?事故和安全?隱患報告制?度。建立健?全安全信息?網絡，及時?排查和發現?安全穩定方?面存在的問?題，能夠解?決的要采取?措施及時解?決，不能解?決的要向上?級主管部門?報告。出現?重大治安、?安全事件要?隨時報告，?不得遲報、?瞞報。對貽?誤處理時機?、釀成重大?事端、導致?嚴重后果的?，要嚴肅查?處和追究。?(三)建?立督查制度?。根據上級?工作部署，?結合學校實?際，采取定?期或不定期?的方式，適?時組織人員?進行檢查督?導，保證把?校園安全生?產工作活動?落到實處。?對督查中發?現的問題，?要限期整?改建立臺帳?，切實消除?安全隱患。?(四)建?立責任追究?制。在建立?健全責任制?的基礎上，?切實抓好責?任制和責任?追究制的落?實。對于安?全工作得力?、防范工作?扎實、未發?生安全事故?的，對安全?責任人和主?要負責人應?給予表彰。?對領導重視?不夠，責任?不到位，防?范措施不落?實，導致發?生重大安全?事故的，要?實行“一票?否決”，同?時，要嚴格?按照事故原?因未查清不?放過，責任?人員未處理?不放過，整?改措施未落?實不放過，?有關人員未?受教育不放?過的“四不?放過”原則?，進行嚴肅?處理和追究?。六、總?結和考核?在開展校園?安全生產工?作過程中，?要及時總結?分析工作情?況，并及時?掌握工作的?開展情況。?學校應經常?組織有關部?門對落實安?全生產情況?進行考核。?創業方案?設計（三）?活動目標?：1、了?解食品包裝?標志的簡單?常識，初步?學會識別某?些食品包裝?標志。2?、使學生學?會識別食品?袋、食品盒?、食品罐等?保質期和生?產日期活?動準備：?幼兒與家長?收集食品包?裝、盒、罐?等，填寫調?查報告。?活動過程：?一創設情?景導入老?師發現有一?部分的小朋?友每天爸爸?媽媽接你的?時候，都要?在學校門口?買一些零食?吃，可是那?些食品其實?是很不衛生?的，還有可?能導致人死?亡(告訴幼?兒陜西省五?名學生在學?校門前買零?食吃后中毒?，一人搶救?無