福建省寧德市壽寧縣高二下學期5月月考語文試題（PDF版含答案）高二語文科參考答案

一、課內基礎鞏固（2*6，共12分）

1.C2.C3.D4.D5.B

二、古詩文閱讀3+3+3+8+3＝20

6．C7．D8．C

9．（1）就派蒙恬到北方修筑長城守衛邊疆，使匈奴退卻七百多里。

（2）盧生等人我尊重他們賞賜十分優厚，如今竟然誹謗我，來加重我的無德。

10．①始皇天性剛戾自用，認為自古無人能及己；

②始皇重刑尚殺，天下莫敢盡忠，不敢言過；

③始皇貪于權勢，天下事皆決于己。

11.A3分

6分①形象的表現類型不同：王詩刻畫的是將士群體形象，李詩刻畫的是將軍個體形象。②背景條件不同：王詩是一場摧枯拉朽的閃電戰，結果是大勝而歸；李詩則是在一場敗仗中來寫將軍的率隊突圍。③運用的技巧不同：王詩側面描寫，通過環境背景的烘托和暗示，并用戰斗的結果來襯托，李詩是正面描寫。

13.補寫出下列句子中的空缺部分。10分

①外無期功強近之親，內無應門五尺之僮

②吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

③事不目見耳聞,而臆斷其有無

④聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚

⑤能順木之天,以致其性焉爾

（3+3+3+4+4，共13分）

D15．C16．D

17．兩則材料都運用了舉例論證和對比論證的論證方法。①舉例論證。材料一在闡述ChatGPT的作用時一共列舉了創作詩歌等4個事例，材料二在論述ChatGPT與網友互動的情況時則羅列參加入學資格考試等6個優秀事例。②對比論證。在說明ChatGPT在解答問題方面具有顯著優勢時，材料一和材料二均將ChatGPT和一般的智能聊天程序進行了對比。

18．（1）看法：合理。（2）理由：①ChatGPT依托海量數據庫信息存在，生成的文本有泄露信息的風險，也可能會導致侵權。②ChatGPT生成的文本有提供虛假信息的隱患，也會助長學術欺詐行為。③ChatGPT生成的文本不具有自己的思想和創新，很難構成受著作權法保護的作品。

3+3+4+6,共16分

19.C20．D

21．“小姑娘身裹山茶花圖案和服的細節”暗示生命的隕落，令人哀傷惋惜；“律子作為模特參加新年和服表演會”暗示生命的倔強和頑強，面對病魔律子勇敢堅強、直面生活，追求幸福美好的生活，可敬可嘆可贊。

22．情感氛圍體現在開頭寫“幻影”以及中間寫“秋雨”部分。幻影中是一幅夢幻、迷離、純凈浩渺、雄奇壯觀、詭異怪譎而又靜謐無聲的畫面。“秋雨”中描繪的是一種風雨交加、激烈洶涌、嘀嗒作響，富有節奏感，如同音樂般美好。總之情感氛圍是起伏不定變幻莫測的，或朦朧神秘、或靜謐無聲，或鏗鏘悅耳如流動的音樂。這種情感氛圍借助的手法有：“幻影”“秋雨”等意象來象征暗示，幻覺、景物、人事虛實結合，融情于景，聯想、想象結合，隨同時空變換、意識流動；繪形繪聲繪色，抓住了顏色進行對比，色彩分明。動靜結合化動為靜。巧用疊韻詞，抑揚頓挫，朗朗上口，突出了眼前秋雨如音樂般美。

6+2＝8

①秦腔由此而得名②相當古老的劇種③如果不能有效搶救24．①秦腔歷史悠久，②劇目豐富，③但現在劇目流失嚴重。

25.作文60分壽寧縣2022－2023學年度

B.“持一象笏至”中的“象笏”，指象牙制的手板。古代品級較高的官員朝見君主時執笏，

供指畫和記事。笏多以象牙、玉制成。

C.“修禊事也”中的“修禊”，古代民俗，于農歷三月上旬的巳日（三國魏以后固定為三月

初三）到水邊嬉戲，以祓除不祥。

D.“三徑就荒”中的“三徑”，源于西漢末年的蔣詡，他隱居后在院中開辟三徑，只與求仲、

羊仲來往，后“三徑”成為隱士的代稱。

5.下列關于課文句子的翻譯，不正確的一項是()

A．原文：臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。

譯文：我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長官明明白的知曉的，

天地神明實在也都看得清清楚楚的。

B．原文：一日，大母過余曰：”吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”

譯文：一天，祖母責備我說：“孩子，好久不見你的蹤影，為什么竟然每天靜悄悄在這里，

很像女孩啊？”

C．原文：固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！

譯文：(我)本來就知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來

的說法是虛妄之談。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲啊！

D．原文：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

譯文：人生各有各的愛好，我獨愛美好并習以為常。即使被肢解我仍然不會改變，難道

我的心會因為受到懲罰而停止(愛美好，從正道)？

三、古詩文閱讀

閱讀文段，完成下面小題。（3+3+3+8+3＝20）

甲

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲

而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。

乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于

是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔．首．；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，

鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為

固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，

金城千里，子孫帝王萬世之業也。

始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中

人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、騎頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，

將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山．東．豪俊遂并起

答案

而亡秦族矣。

（節選自《過秦論》）

乙

侯生、盧生相與謀曰：“始皇為人，天性剛戾自用，起諸侯，并天下，意得欲從，以為自

古莫及己。專任獄吏，獄吏得親幸。博．士．雖七十人，特備員帛用。丞相諸大臣皆受成事，倚辨

于上。上樂以刑殺為威，天下畏罪持祿，莫敢盡忠。秦法，不得兼方，不驗輒死。然侯星氣者

至三百人，皆良士，畏忌諱諛，不敢端言其過。天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，

日夜有呈，不中．呈不得休息。貪于權勢至如此，未可為求仙藥。”于是乃亡去。始皇聞亡，乃

大怒曰：“吾前收天下書不中用者盡去之。悉召文學方術士甚眾，欲以興太平，方士欲練以求

奇藥。今聞韓眾去不報，徐市等費以巨萬計，終不得藥，徒奸利相告日聞。盧生等吾尊賜之甚

厚，今乃誹謗我，以重吾不德也。諸生在咸陽者，吾使人廉問，或為妖言以亂黔首。”于是使

御史悉案問諸生，諸生傳相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之，以

懲后。益發詢徙邊。始皇長子扶蘇諫曰：“天下初定遠方黔首未集諸生皆誦法孔子今上皆重法

繩之臣忍天下不安唯上察之。”始皇怒，使扶蘇北監蒙恬于上郡。

（節選自《史記秦始皇本紀》）

6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．天下初定遠方/黔首未集/諸生皆誦法孔子/今上皆重法/繩之/臣恐天下不安/唯上察之

B．天下初定遠方/黔首未集/諸生皆誦法孔子/今上皆重法繩之/臣恐天下不安/唯上察之

C．天下初定/遠方黔首未集/諸生皆誦法孔子/今上皆重法繩之/臣恐天下不安/唯上察之

D．天下初定/遠方黔首未集/諸生皆誦法孔子/今上皆重法/繩之/臣恐天下不安/唯上察之

7．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．黔首，是秦朝對百姓的稱呼。黔為黑色，秦朝百姓用黑色頭巾包頭，故稱“黔首”。

B．山東，指崤山以東，代指東方諸國，而現在則指山東省。

C．博士，古代官名。秦漢時是掌管書籍文典、通曉史事的官職。

D．“不中呈不得休息”的“中”意思和《勸學》中的“木直中繩”的“中”意思不同。

8．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A．秦始皇以武力統一天下。他奮力發展六世遺留下來的功業，吞并二周，消滅諸侯，登上皇

帝的寶座控制天下。

B．秦始皇鉗制百姓思想。統一天下后，他廢除先王的治國之道，焚燒各學派的著作，目的就

高二語文

是為了愚化百姓，控制百姓。

C．秦始皇為人殘暴。始皇聽說侯生、盧生逃走后非常生氣，不經查問就把犯禁的四百六十多

人全部坑殺在咸陽。

D．秦始皇獨斷專行。丞相等各位大臣都必須按照皇帝的意志做事，甚至連公子扶蘇也因進諫

而被調派到北方。

9．把文中的畫線句子翻譯成現代漢語。

（1）乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。

（2）盧生等吾尊賜之甚厚，今乃誹謗我，以重吾不德也。

10．侯生、盧生為何不愿為秦始皇求取仙藥？

閱讀下面兩首唐詩，按要求完成下列小題。（9分）

從軍行七首（其五）

王昌齡

大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。

前軍夜戰洮河北，已報生擒吐谷渾，

從軍行（其二）

李白

百戰沙場碎鐵衣，城南已合數重圍。

突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。

11．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．盛唐邊塞詩大多表現昂揚向上的精神風貌，大多把英雄的形象寄寓在偉大戰爭的勝利背景

下來展現，這兩首詩都體現出這一特點。

B．王詩的次句寫為了加快行軍速度，戰士們半卷著紅旗，向前挺進，著力表現了大唐軍隊出

征時的迅猛凌厲，充分展現了唐軍的氣勢和威力。

C．李詩寫的是一位勇武過人的將軍，首句寫他經歷了上百場戰爭，伴隨他出征的鐵甲都已碎

了，可見他征戰時間之長和所經歷的戰斗之嚴酷。

答案

D．李詩描寫戰爭的過程時，只用“城南已合數重圍”一句，就寫出了戰況十分危急，言簡意豐，

讓人為將軍面臨的嚴酷考驗懸心吊膽。

12．同為盛唐邊塞詩的杰作，這兩首詩在刻畫戍邊將士的形象上卻頗有不同。請結合詩歌內容

作簡要分析。

13.補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）

（1）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到自己家在外面沒有比

較親近的親戚，在家里又沒有照應門戶的童仆的兩句是：“，

”。

（2）《項脊軒志》結尾，作者把極深的悲痛寄寓庭中的枇杷樹，“，

”。睹物思人而物是人非，不言情而情無限，言有盡而意無窮。

（3）蘇軾在《石鐘山記》中有一句膾炙人口的警句：“，

,可乎？”告誡人們對事物作結論前，要注重親自搜集

對此，一些行業的從業者不乏“本領焦慮”。有人讓ChatGPT寫一篇時評，它洋洋灑灑寫

了幾百字，用戶評價稱“雖然不算特別出彩，但也中規中矩”。有自媒體運營者試圖讓ChatGPT

分析某國產車品牌能否打敗國外競品，結果程序輸出了一篇有觀點和簡要論述的分析短文。對

于一些大學課程的作業，ChatGPT也能“應對自如”。它的出現讓人不得不承認：人工智能不

僅能夠回答“客觀題”，還可以有模有樣地回答一些“主觀題”了。

但是，大可不必就此認定ChatGPT是某些行業的“終結者”。目前，機器對于各類問題的

理解，并非真正的“理解”，而是基于海量素材的整理歸納。例如，有人用杜撰的學術概念“鏡

像等離子規范場”提問，結果發現人工智能不懂裝懂地賣弄“學識”。而在回答一些社會問題

時，盡管人工智能輸出了看似結構完整的文章，但不少答案依然“驢唇不對馬嘴”，或者充滿

了“正確而無用的廢話”。

對于重復性的、記憶性的問題，人工智能確實越來越得心應手了。之所以大學生很快“愛

上”這款程序，是因為大學里不少作業并不真正考查學生的創新能力，只要重復教科書中的現

成理論，再加上一點網絡上能搜到的案例即可。

人工智能看似“聰明”，實則只是無意識的表現。比如，比起創作一篇小說或寫一篇原創

散文，人工智能更容易成為一個“詩人”，這是因為詩歌在形式上更加抽象，也更容易通過組

合不同詞語實現模仿；還有人喜歡用人工智能作畫，敲幾個關鍵詞，就能輸出一幅基本功扎實

的畫作，但說實話，這些畫充其量只是替代了某些“藝術工廠”的流水線式生產。

當然，這并不意味著人工智能對創造性工作來說一無是處。人工智能學者王詠剛就認為：

“無論是AI對話、AI寫文章還是AI作畫，大規模預訓練模型固有的非確定性、發散性、天

馬行空的特點，恰好可以成為激發人類靈感的好幫手。”人的靈感并非從天而降的，很多時候

正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的龐大數據庫，可以扮演“巨人”角色，讓創造

者站得更高、看得更遠。

（摘編自王鐘的《看似無所不能，ChatGPT會不會成為行業“終結者”》，《中國青年報》

2023年02月07日）

材料二：

ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研發的最新聊天機器大模型。現實生活中，各種應

用軟件里的機器人客服，以及蘋果手機的Siri，國產智能音箱里的小度、小愛、天貓精靈等，

廣義上都是與ChatGPT類似的人工智能產品。它們能夠通過理解人類語言與互動者進行對話，

還能根據聊天上下文進行互動等。只不過，ChatGPT學習能力最強，“智慧”等級最高，能夠

答案

回答人類提出的各種遠超以往難度的復雜問題，致使其爆火全球。

ChatGPT在和全球網友互動中，有著各種令人吃驚的成績。參加了美國高校的入學資格考

試（SAT），成績為中等學生水平；用《坎特伯雷故事集》風格改寫了90年代熱門歌曲《Baby

GotBack》；用《老友記》主角口吻創作了劇本對白；構思了簡短的偵探小說；簡要闡釋了經

濟學理論；給出了消除經濟不平等的六點計劃……ChatGPT甚至能夠按照預設的道德準則，從

“人類反饋中強化學習”，以此識別惡意信息并拒絕給出有效回答。

在某種意義上，ChatGPT越來越像一個“真實的人”。理論上，只要算力足夠強大，ChatGPT

與人類的互動越多，它就將“成長”越快。雖然大型語言模型無法像人類一樣思考，但基于模

型算法得出的答案，在傳播理論的助推下，越來越具有迷惑性，也越來越真實。這意味著

ChatGPT能夠形成具備一定邏輯的“思考”結果，而基于這一能力，已經有很多人開始通過

ChatGPT取巧逃避本應需要人類大腦思考而進行的工作。

巴黎政治大學已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止學術欺詐和剽

竊；外國專家表示ChatGPT將增加虛假信息風險；斯坦福團隊推出DetectGPT，阻止學生用

AI寫作業。ChatGPT面世僅2個月，就已經影響到了人類社會。人們在暢想高科技的未來社

會的同時，實際很難想象出下一代的人工智能交互產品能夠發展并影響人類到何種地步。

讓人工智能不斷進化演變，最終能夠像人類一樣思考，本是這一科研領域的終極目標。只

要時間足夠長，人工智能必然能夠發展具備科幻電影里所描繪的能力。但正如科幻電影里的人

工智能總會超出人類控制一樣，當前基于大數據學習和給定模型下的人工智能始終存在著近乎

無解的“黑箱”弊端——人們無法理解算法背后的各種邏輯，以及在這些邏輯下運行程序將會

對人造成的影響。

故而，雖然ChatGPT的出現并不令人意外，但還是讓人類社會有點措手不及。可以預見的

是，“真實的人”群體只會在未來社會中越來越多地出現，充當各種各樣的角色。也因此，每

每有更為先進的人工智能產品面世，人們都會想要從倫理、法律等多重角度審視。宏觀層面對

人工智能發展進行必要約束，已經在人類社會取得共識。這正說明，能夠始終保持獨立冷靜思

考的人類，最終將會把控住人工智能乃至科技發展的方向。基于這份清醒，人工智能的不斷迭

代發展就有望保持平衡，算法“黑箱”也最終有望破解。

（摘編自光明網評論員《ChatGPT會影響到人類社會嗎》）

14．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A．由ChatGPT代寫作業，已經成為大學的一種普遍現象，說明該程序在解答問題方面具有顯

高二語文

著優勢。

B．人工智能看似“聰明”，實際上只是無意識的表現，無法像人類一樣思考，也無助于創造性

工作。

C．ChatGPT不僅能準確回答各類問題，還能夠按照人類預設的道德準則加強學習，以此來識

別惡意信息并拒絕給出有效回答。

D．始終保持獨立冷靜思考的人類，最終將把控人工智能和科技發展的方向，或將破解人工智

能的算法“黑箱”。

15．根據材料內容，下列說法不正確的一項是（）

A．作為一款人工智能聊天程序，ChatGPT給人留下深刻印象，主要是因為它搜集了海量素材，

能夠更加靈活地回答用戶的問題。

B．大學里不少作業并不真正考查學生的創新能力，一些課后作業可以用人工智能來“應對自

如”地完成，這有可能引發嚴重后果。

C．理論上，ChatGPT在算力足夠強大的情況下，成長越快，與人類的互動就會越多，會越來

越像一個“真實的人”。

D．隨著人工智能技術的不斷發展，人類社會可能會面臨人工智能超出人類控制的危險，對人

工智能發展應進行必要約束。

16．根據材料內容，下列哪組職業未來有可能在很大程度上被ChatGPT取代（）

①媒體編輯②律師助理③客服④市場研究分析師

⑤特種警察⑥藝術工作者⑦外科醫生

A．①②④⑥B．①③⑥⑦C．②③④⑤D．①②③④

17．兩則材料在論證方法上主要有何相似之處？請結合文本具體說明。（4分）

18．近期，國內部分C刊發表聲明：隱瞞ChatGPT使用情況將被退稿或撤稿。這種做法是否

合理？請結合材料，談談你對這一事件的看法。（4分）

文學類閱讀

閱讀下面的材料，完成下面小題。（3+3+4+6＝16）

秋雨

答案

我的眼睛深處，映出火團降落在紅葉山上的幻影。

與其說是山，莫如說是山谷更貼切。山高谷深，山巒緊迫溪流兩岸，巍峨地雄峙著。不抬

頭仰望，是不易窺見山之巔的蒼穹的。天空還是一片蔚藍，卻已微微現出了暮色。

溪流的白石上，也同樣彌漫著薄薄的暮靄。紅葉的寂靜，從高處籠罩著我，滲透我的身心。

莫非要讓我早早地感受到日暮之將至？小溪的流水一片湛藍，紅葉沒有倒映在溪流的藍色中。

我懷疑起自己的眼睛來。這時，在藍色的溪面上卻看見火從天而降。

仿佛不是在降落火雨或火粉，只是小小的火團在溪面上閃閃爍爍，但從天上降下則是無疑

的。那小團的火球落在藍色的溪面上旋即就消失了，火從山谷降落的瞬間，由于紅葉的緣故，

看不見火的顏色。那么，山巔上又是什么情況呢？抬頭仰望，只見一團團小火球以想象不到的

速度從上空降落下來。大概是火團在動的緣故吧，以雄峙屹立的山峰為堤岸，看起來狹窄的天

空好像是一條河在流淌。

這是我在去京都的特別快車上，入夜剛要打盹兒的時候所泛起的幻影。

十五六年前，我住院做膽結石手術時，同我邂逅的兩個女孩子總是留在我的記憶里。這次

去京都，就是為了到京都的飯店去看望其中一個女孩子的。

另一個女孩子生來就沒有膽液輸送管，據說頂多只能活一年，所以必須接受手術治療，植

入人造管，將肝臟和膽囊連接起來。母親抱著幼兒站在走廊上，我走近看了看，說道：

“多好啊，這孩子真可愛。”

“謝謝。恐怕今明兩天就不行了，正在等家里人來接呢。”母親平靜地回答。

孩子靜靜地入夢了。她身裹山茶花圖案和服，大概是術后胸前纏著繃帶，衣裳寬松而臃腫。

我對那位母親說出這種唐突的問候，也是因為住院患者之間的互相體貼而疏忽了的緣故吧。

這家外科醫院來了許多做心臟手術的孩子。手術之前，他們有的在走廊上東奔西跑，有的乘電

梯上上下下，嬉戲喧鬧。不覺間，我也同這些孩子打起招呼來。他們都是五歲到七八歲的孩子，

患有先天性心臟病。心臟手術最好在幼兒期進行，否則可能夭折。

這些孩子當中的一個特別引起我的注意。每次乘電梯，我幾乎都看見她也在電梯的犄角。

這個五歲的女孩子獨自一人蹲在站著的大人的腿腳后面，總是悶不作聲。她那雙不和悅的眼睛

射出強烈的光芒，那張倔強地噘起的嘴緊閉著。我向我的貼身護士探聽，據她說這女孩子幾乎

每天都要花上兩三個小時這樣獨自乘電梯上上下下。就是坐在廊道的長椅上，她也是繃著臉，

不吭一聲。我試著同她搭話，她的眼睛卻一動不動。我對我的護士說：

“這孩子很有出息啊！”

高二語文

后來，這女孩子不見了。

我問護士：“那孩子也做了手術？術后情況好嗎？”

“她沒做手術就回家了。她執拗地說：‘看到貼鄰病床的孩子死了，我就不愿做手術，要

回家，不愿做手術，要回家。’誰勸說她都不聽。”

“唔……但是，她會不會夭折呢？”

這回我到京都，就是為了去看望這個如今已經成人的姑娘。

雨敲打在客車車窗上的聲音，把我從朦朧的夢境中驚醒。幻影消失了。我又快要打盹兒的

當兒，就聽見雨點打在