遼寧省沈陽市第十三中學高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態系統的一組是（

）

①生活在人大腸內的細菌

②某一池塘中的全部生物

③肺炎患者體內的肺炎雙球菌

④一根枯木及枯木上所有生物

A．①②④

B．②③④

Ｃ．③②①

D．③②④參考答案：D2.如圖為細胞內某基因(15N標記)結構示意圖，A占全部堿基的20%。下列說法錯誤

A．維持該基因結構穩定的主要化學鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵B．在無變異條件下，該基因的堿基的(C+G)/(A+T)比值為3/2C．限制性核酸內切酶作用于①部位，解旋酶作用于②部位D．將該基因置于14N培養液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4參考答案：D略3.下圖為某生態系統中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是()A.能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態系統的總能量為1250kJB.從乙到丙的能量傳遞效率為15%C.將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率D.食物鏈的營養關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性參考答案：C能量流動從生產者固定的太陽能開始，流入該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能問題，即1250kJ；從乙到丙的能量傳遞效率是30/200*100%＝15%；將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量利用效率，但不能實現能量的循環利用；食物鏈的營養關系一般不可逆，這決定了能量流動的單向。C不正確。【考點定位】能量流動4.埃及斑蚊是傳播某種傳染病的媒介．某地區在噴灑殺蟲劑后，此蚊種群數量減少了99%，但一年后，該種群又恢復到原來的數量，此時再度噴灑相同的殺蟲劑后，僅殺死了40%的斑蚊．對此現象的正確解釋是（）A．殺蟲劑導致斑蚊基因突變產生抗藥性基因B．斑蚊體內累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性C．原來的斑蚊種群中少數個體有抗藥性基因D．第一年的斑蚊種群沒有基因突變參考答案：C【考點】B5：基因頻率的變化．【分析】在使用殺蟲劑之前，埃及斑蚊種群已經有少數個體基因突變產生抗藥性基因，使用殺蟲劑后，殺蟲劑對埃及斑蚊種群抗藥性進行定向選擇，使埃及斑蚊種群的抗藥性基因頻率上升，因此再使用殺蟲劑后僅殺死了40%的埃及斑蚊，據此答題．【解答】解：A、斑蚊的抗藥性基因在使用殺蟲劑之前就已經產生，A錯誤；B、斑蚊抗藥性的增強是由于殺蟲劑對其抗藥性進行了定向選擇，B錯誤；C、在使用殺蟲劑之前，原來的斑蚊種群中就有少數個體有抗藥性基因，殺蟲劑只是對斑蚊的抗藥性進行了選擇，使斑蚊的抗藥性基因頻率上升，C正確；D、第一年的斑蚊種群中已經有少數個體有抗藥性基因，D錯誤．故選：C．【點評】本題以斑蚊的抗藥性為素材，考查現代生物進化理論的主要內容、生物進化與生物多樣性的形成，要求考生明確斑蚊的抗藥性基因在使用殺蟲劑之前就已經產生，殺蟲劑只是對斑蚊的抗藥性進行了選擇．5.下列與核酸有關的敘述正確的是（

）A.真核細胞的DNA只分布于細胞核中B.無核仁的細胞不能合成rRNAC.翻譯過程中mRNA上的堿基與氨基酸互補配對D.同一個體不同細胞中的mRNA不完全相同參考答案：D真核細胞中DNA主要分布于細胞核，其次是線粒體和葉綠體，A錯誤；原核細胞無核仁，但含有核糖體，也能合成rRNA，B錯誤；翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程中需要tRNA來轉運氨基酸，因此發生堿基互補配對的是mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子，C錯誤；同一個體不同細胞結構功能不同的根本原因是基因的選擇性表達，即不同細胞中mRNA的種類和數量不完全相同，D正確。【點睛】解答B選項，要注意原核生物沒有核仁，含有核糖體結構，細胞中也能合成組成核糖體的rRNA物質。6.已知基因表達載體中的復制原點處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處［

］A．A+T的比例較高B．C+G的比例較高C．位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位D．位于基因的尾端，是轉錄停止的信號參考答案：A7.基因型為AA的牛與雜種公牛表現為有角，雜種母牛與基因型為aa的牛表現為無角，現有一對有角牛交配，生下一只無角牛，這只牛的性別是()A．雄性

B．雌性

C．雌、雄性都可

D．無法確定參考答案：B8.下列屬于人在寒冷環境中身體變化的是①皮膚血管收縮②增加皮膚血流量③汗液分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤甲狀腺激素分泌增加⑥腎上腺分泌的腎上腺素增加⑦骨骼肌戰栗⑧代謝活動增強⑨甲狀腺激素分泌減少A.①④⑤⑥⑦⑧

B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦⑨

D.①②③⑦⑧參考答案：A試題分析：人在寒冷環境中會通過增加產熱、減少散熱來維持體溫的恒定．增加產熱的途徑有：骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，從而提高代謝；減少散熱的途徑有：皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，汗液分泌增多．解：①寒冷環境中，皮膚血管收縮，血流量減少，進而減少散熱量，①正確；②寒冷環境中，皮膚的血流量減少，進而減少散熱量，②錯誤；③寒冷環境中，汗液分泌減少，進而減少散熱量，③錯誤；④汗液幾乎不分泌，進而減少散熱量，④正確；⑤⑨甲狀腺激素分泌增多，提高細胞的代謝水平，增加產熱量，⑤正確；⑨錯誤；⑥腎上腺髓質分泌的腎上腺激素增多，提高細胞的代謝水平，增加產熱量，⑥正確；⑦骨骼肌顫栗，增加產熱量，維持體溫的相對恒定，⑦正確；⑧代謝活動增強，增加產熱量，⑧正確．所以，①④⑤⑥⑦⑧正確．故選：A．考點：體溫調節、水鹽調節、血糖調節．9.下列關于實驗室果酒、果醋制作的敘述中，錯誤的是（

）A.果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物B.醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時都能產生醋酸C.果酒和果醋制作過程中，一段時間內相應菌種種群數量呈“S”型增長D.果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高參考答案：D果酒制作的菌種是酵母菌，屬于真核生物，而果醋制作的菌種是醋酸菌，屬于原核生物，A項正確；當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。因此，醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時都可能產生醋酸，B項正確；果酒和果醋制作過程中，相應菌種種群數量因為營養物質、空間的限制會呈“S”型增長，故C項正確；果酒制作最適溫度是18～25℃，果醋制作在30～35℃，D項錯誤。10.某同學在“探究生長素類似物IBA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述錯誤的是枝

條甲

組乙

組丙

組溶

液10－10mol/L的IBA溶液10－5mol/L的IBA溶液清

水生根數量（條）43822A．本實驗的自變量是促進插條生根的IBA濃度大小B．銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果C．本實驗說明，促進銀杏插條生根的最適濃度為10－10mol/LD．用三種溶液處理插條的時間應該相同參考答案：C11.人類寄希望于利用干細胞（人體中具有分裂、分化能力的細胞）的分離和體外培養，在體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實現對臨床疾病的治療。能否用肌細胞代替干細胞(

)A．不能，因為肌細胞與干細胞所含有的遺傳物質不同B．不能，因為肌細胞是高度分化的細胞，沒有分裂能力C．能，因為肌細胞雖然是分化的細胞，但在一定條件下也可脫分化，實現細胞全能性D．能，因為肌細胞與干細胞具有完全相同的遺傳物質參考答案：B12.關于基因與性狀關系的敘述，不正確的是（）A．表現型相同的生物，基因型不一定相同B．基因型相同的生物，表現型一定相同C．隱性基因不能控制生物的性狀D．D和d控制同種性狀的不同表現類型參考答案：C【考點】基因與性狀的關系．【分析】1、基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：（1）通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀．（2）可通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀．2、基因型決定表現型，而表現型是基因型和環境條件共同作用的結果．【解答】解：A、表現型相同，基因型不一定相同，如雙眼皮的基因組成可能是AA或Aa，A正確；B、基因相同，表現型也不一定相同，因為生物體的表現型是由基因型和環境共同決定的，B正確；C、隱性基因也能控制生物的性狀，如單眼皮就是隱性基因控制的，C錯誤；D、D和d是一對等位基因，等位基因就是控制同種性狀的不同表現類型的，D正確．故選：C．13.某同學在做“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原”實驗時，進行了一系列的改進，實驗處理和現象如下表：實驗組5分鐘的現象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g/mL蔗糖溶液x質壁分離質壁分離復原②0.5g/mL蔗糖溶液質壁分離y無變化③1mol/L

KNO3溶液質壁分離復原z④1mol/L醋酸溶液無變化無變化無變化以下是對上表的推斷或對現象解釋，不合理的是(

)A．x為質壁分離，因為細胞壁伸縮性小于細胞膜B．y為質壁分離，原因是細胞失水過多而死亡C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D．④組無變化，因為細胞吸水量等于失水量參考答案：D14.與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點是（

）①正交與反交結果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性，或女性患者多于男性

④可代代遺傳或隔代遺傳A．③④

B．①④

C．①③

D．②③參考答案：C15.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質，某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現為

A.過敏反應、痙攣

B.自身免疫病、痙攣C.過敏反應、肌無力

D.自身免疫病、肌無力參考答案：D16.森林中的植物有垂直分層現象．這種現象主要與下列哪一因素有關（）A．光照強度 B．食物種類 C．濕度 D．溫度參考答案：A【考點】群落的結構特征．【分析】群落垂直結構：在垂直方向上，大多數群落具有明顯的分層現象，植物主要受陽光的影響，動物受食物和棲息空間的影響．群落水平結構：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異．【解答】解：生物群落的結構包括垂直結構和水平結構，在垂直方向上，大多數群落都具有明顯的分層現象，森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，形成群落的垂直結構．對于植物來講，陽光對植物生理和分布起決定性的作用，所以決定植物分層的主要生態因素是光照強度．故選：A．【點評】本題知識點簡單，考查群落的結構特征，尤其是群落的垂直結構，要求考生識記群落的結構，掌握影響群落垂直分層的因素，能根據題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．17.下列哪項不是蛋白質工程的研究內容（）A．分析蛋白質分子的精細結構B．對蛋白質進行有目的改造C．分析氨基酸的化學組成D．按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質參考答案：C【考點】Q4：蛋白質工程．【分析】蛋白質工程的過程：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質工程得到的蛋白質一般不是天然存在的蛋白質．蛋白質工程是通過修改基因或創造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質．【解答】解：A、蛋白質工程是根據預期蛋白質功能設計預期的蛋白質分子的精細結構，A錯誤；B、蛋白質工程過修改基因或創造合成新基因來改變對蛋白質進行有目的制造，B錯誤；C、蛋白質工程分析、設計蛋白質分子不分析氨基酸的化學組成，C正確；D、按照人的意愿將天然蛋白質改造成新的蛋白質，D正確．故選：C．18.假設你流落在荒涼的孤島上，只有少量玉米和雞可以食用，那么使你自己活得最長的辦法是（）A.先吃雞，然后吃玉米B.先吃玉米，然后吃雞C.用玉米喂雞，然后吃雞D.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞參考答案：A、先吃雞獲得雞的20%的能量,然后吃玉米獲得玉米的20%的能量,人獲取20%+20%=40%的能量,A正確;B、先吃玉米獲得玉米的20%的能量,然后吃雞,雞會呼吸作用消耗能量,獲得雞的小20%的能量,人獲取小于40%的能量,B錯誤;C、用玉米喂雞,然后吃雞,獲得玉米20%*20%=4%?的能量,獲得雞的20%?的能量,人獲取?24%的能量,C錯誤;D、用玉米喂雞,先吃雞蛋,然后再吃雞,獲得玉米20%*20%=4%?的能量,獲得雞小于20%?的能量,人獲取小于24%?的能量,D錯誤.【考點】能量流動的特點19.人體接種流感疫苗，一段時間后體內會出現相應的抗體。人體產生抗體的細胞是（

）A.吞噬細胞

B.T細胞

C.靶細胞

D.漿細胞參考答案：D20.蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是A．肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂B．肽酶P可以催化2處的化學鍵斷裂C．肽酶P可以催化3處的化學鍵斷裂D．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數各1個參考答案：A21.下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖1轉化成圖2，下列操作順序中，正確的是

①轉動粗準焦螺旋

②轉動細準焦螺旋

③轉動轉換器④向左上移動裝片

⑤向右下移動裝片A．③④②

B．⑤③②

C．④③②

D③⑤②參考答案：B22.下圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強度和氧氣釋放速度的關系。下列說法不正確的是()A.當光照強度等于0時，該植物在25℃時比15℃每小時多吸收氧氣10毫升B.當光照強度等于5千勒克司時，該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等C.當光照強度小于5千勒克司時，適當地降低溫度有利于溫室內該植物的增產D.當光照強度超過8千勒克司時，15℃下該植物光合作用的制約因素主要是暗反應參考答案：B試題分析：當光照強度等于0時，植物只能進行呼吸作用，由圖數據分析可知該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時，A正確。當光照強度等于5千勒克司時，該植物在兩種溫度下有機物的積累量相等，25℃時比15℃的制造量大，B錯誤。當光照強度小于5千勒克司時，15℃有機物積累量大，所以適當地降低溫度有利于溫室內該植物的增產，C正確。當光照強度超過8千勒克司時，15℃下該植B物光合作用的制約因素不是光照應主要是暗反應，D正確。考點：本題考查光合作用和呼吸作用相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形數據的分析能力。23.將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O2的吸收量和CO2的釋放量，如下表：變化量＼O2濃度01％2％3％5％7％10％15％20％25％O2吸收量／mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2釋放量／mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8

下列有關敘述中正確的是

A．蘋果果肉細胞在O2濃度為0～3％和5％～25％時，分別進行無氧呼吸和有氧呼吸

B．貯藏蘋果時，應選擇O2濃度為5％的適宜環境條件

C．O2濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產生ATP越多

D．蘋果果肉細胞進行無氧呼吸時，產生乳酸和二氧化碳參考答案：B24.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從III、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是

A．甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B．實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等，但I、II桶小球總數可不等

C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復100次實驗后，統計的Dd、AB組合的概率均約為50%參考答案：D25.能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是(

)A．單倍體育種

B．雜交育種

C．基因工程育種

D．多倍體育種參考答案：C

26.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發病率，世界衛生組織已將麻疹列為優先消滅目標，下列相關敘述正確的是

A．該疫苗是小分子物質，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別

B．初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統，可產生效應T細胞和抗體

C再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子

D．入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬消化參考答案：B27.誘變育種所依據的遺傳學原理是A．基因自由組合

B.染色體交叉互換 C.染色體結構變異

D.基因突變參考答案：D28.人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的．該酶主要作用于腦細胞中脂類的分解和轉化．病人的基因型為aa．下列原因中最能解釋Aa型個體像AA型個體一樣健康的是（）A．基因A阻止了基因a的轉錄B．基因a可表達一種能阻止等位基因A轉錄的抑制蛋白C．在雜合子的胚胎中a突變成A，因此沒有Aa型的成人D．Aa型的個體所產生的氨基己糖苷酶數量已足夠脂類分解和轉化參考答案：D【考點】基因與性狀的關系；基因的分離規律的實質及應用．【分析】表現型相同的個體基因型不一定相同，如AA、Aa的表型相同，很可能是Aa個體中一個A基因控制產生的氨基已糖苷酶數量已足夠脂類分解和轉化．【解答】解：A、基因a不能轉錄、翻譯形成氨基己糖苷酶，并不是基因A阻止了基因a的轉錄，故A錯誤；B、Aa型個體像AA型個體一樣健康，說明基因A能正常轉錄翻譯形成氨基己糖苷酶，故B錯誤；C、基因突變突變的頻率低，且具有不不定向性，故C錯誤；D、Aa型個體像AA型個體一樣健康，可能是Aa型的個體所產生的氨基己糖苷酶數量已足夠脂類分解和轉化，故D正確．故選：D．29.下列與動物細胞培養有關的表述中，不正確的是(

) A．需用胰蛋白酶處理組織，但要控制加入的酶量和處理的時間，防止損傷細胞 B．動物細胞培養是動物細胞工程的基礎技術 C．懸液中分散的單個細胞很快就會貼附在瓶壁上的現象。

D．“細胞在傳至10—50代左右時，增殖會逐漸緩慢，以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制參考答案：D30.下列關于果酒和果醋的敘述，不正確的是（

）A、參與發酵的微生物都含有線粒體

B、發酵過程中培養液PH都會下降C、制果酒時瓶口需密閉，制果醋時需通入氧氣D、果酒制成后可將裝置移到溫度略高的環境中制果醋參考答案：A31.下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對酵母菌產生酒精速率(v)的影響，其中正確的是()參考答案：C32.在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如果某部分遭到損傷，而其它部分正常，當感受器受到刺激質將表現為有感覺但無收縮反應，則受傷部位可能是

A．感受器

B．感覺神經中樞

C．傳入神經

D．傳出神經參考答案：D33.固定化細胞常用包埋法固定化，原因是(

)A．包埋法固定化操作最簡便

B．包埋法對酶活性的影響最小C．包埋法固定化具有普遍性

D．細胞體積大，難以被吸附或結合參考答案：D34.關于組成生物體的化學元素，下列敘述不正確的是（

）A、組成生物體的化學元素，可以分成大量元素和微量元素B、組成不同生物體的化學元素種類大體相同，含量也基本相同C、組成生物體的化學元素，沒有一種是生物界所特有的D、組成玉米和兔的最基本元素是碳參考答案：B35.一條DNA鏈的核苷酸序列是TAC—CGG—AGT。下列哪一項是由此鏈轉錄產生的mRNA?（

）A．UAC—CGG—AGU

B．ACU—GAA—CGAC．ATG—GCC—TAC

D．AUG—GCC—UCA參考答案：D36.生態系統的穩定性是指（）

A．隨自身的結構和功能保持穩定不變的能力

B．對外界干擾具有一定的抵抗能力

C．保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力

D．遭到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力參考答案：C37.下列分離葉綠體色素的實驗操作，正確的是

參考答案：B38.下列細胞結構與對應功能表述正確的是A.中心體僅由兩個相互垂直的中心粒構成，與細胞的有絲分裂有關B.生物膜系統是由生物體內的膜在結構和功能上相互聯系構成的C.核仁與核糖體的形成密切相關，沒有核仁的細胞無法形成核糖體D.葉綠體、線粒體、核糖體、細胞核等細胞結構中能通過化學反應產生水參考答案：D【分析】1、中心體由兩個互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質組成；2、細胞膜、細胞器膜和核膜等結構共同構成生物膜系統，這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系。3、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關。【詳解】A.中心體由兩個互相垂直的中心粒及周圍物質組成，A錯誤；B.生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，不是生物體內所有的膜，如呼吸道黏膜就不屬于生物膜系統，B錯誤；C.原核細胞沒有核仁，但有核糖體，C錯誤；D.葉綠體暗反應階段有水的產生，線粒體有氧呼吸的第三階段產生水，細胞核DNA的復制和DNA的轉錄過程中單個核苷酸脫水縮合產生磷酸二酯鍵的同時有水的產生，D正確。故選D。39.將大腸桿菌在含15N的培養液中培養后，再轉移到含14N的普通培養液中培養，8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA分子所占比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是A．2小時

B．4小時

C．1.6小時

D．1小時參考答案：A40.下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是A．甲圖若在c點切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮網]B．乙圖表示人體內環境的組成，體內細胞與B間不能直接進行物質交換，與A之間才能直接進行物質交換C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D．圖丁中靶細胞裂解是效應T細胞內溶菌酶的作用參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖1表示某種生物（基因型為EeFf）細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數目和染色體中DNA分子數。請據圖回答問題。（1）圖1中AB段形成的原因是______________________，CD段變化發生在__________________期。（2）圖2中，甲細胞中含有________個染色體組，甲所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是__________________________________________。（3）圖2中，乙細胞處于圖1中的______段，對應于圖3中的__________。（4）圖2中，丙細胞的名稱是________________。請仔細觀察丙細胞內染色體上的基因，分析產生這種情況的原因是____________________________________________________。參考答案：（1）DNA分子的復制

減數第二次分裂后期或有絲分裂后（2）4

每條染色體的著絲點排列在細胞中央赤道板上（3）BC

B（4）次級卵母細胞或極體

發生基因突變或交叉互換42.根據群落演替的理論，在光裸的巖地上經過一定的時間，最終就會演替出森林。請據此回答問題：(1)光裸的巖地上最終演替出森林，其過程大致是：裸巖階段→____________________→苔蘚階段→____________________→____________________→森林階段。(2)地衣首先在裸巖上定居，同時，地衣分泌的______腐蝕了堅硬的巖石表面，加速了巖石風化成______的過程。(3)各種昆蟲及其他小動物開始進入生物群落的階段是______________________________。(4)地衣階段與苔蘚階段相比，土壤中的有機物含量較多的是________，微生物種類較多的是________。(5)在以下演替的各階級中，所需時間最長的是____，所需時間最短的是____。A．地衣和苔蘚階段B．草本植物階段到灌木階段C．灌木階段到森林階段D．森林階段參考答案：

(1).地衣階段

(2).草本植物階段