第7頁共7頁大學有趣活?動策劃方案?范文一、?活動目的：?(1)為?了更好的配?合201_?___屆主?席團的相關?工作，加強?本系學生會?各部之間的?聯系，活躍?學生會內部?的氣氛。?(2)發揮?文藝部各個?成員的特長?，提高各成?員的能力，?增強校園的?文藝氣息。?(3)發?現學院內更?多的文藝人?才，為下一?次文藝活動?做好充分準?備。二、?活動主題：?三、參與?人員：環境?工程學院全?體學生會成?員四、活?動時間：三?月中下旬?五、活動地?點：大學生?活動中心三?樓多功能廳?六、活動?內容：(?1)向主席?團申請并聯?系各部門，?聽取各部門?的意見和建?議。(2?)對活動以?各種形式進?行宣傳。?(3)邀請?各部門準備?聯誼的節目?，表演節目?可以請外援?但必須是我?院同學。(?每部一至兩?個節目即可?)(4)?節目中穿插?游戲，游戲?主要以各部?門為小組進?行，這樣可?以加強部門?內部的團結?。(5)?在活動結束?后可以獎勵?表現突出的?同學。(可?為下一次迎?新晚會發覺?人才)(?6)活動的?經費，服飾?，場地布置?等由商討決?定。大學?有趣活動策?劃方案范文?（二）一?、活動目的?通過一系?列的活動，?讓大家更深?刻地體會“?感恩”的意?義，同時通?過積極的方?式，讓大家?更樂觀地面?對生活，面?對人生的坎?坷。當你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。二、?活動時間?____月?____日?(____?月的第四個?星期四為感?恩節)。?三、活動地?點學校內?。四、活?動前期準備?1.利用?網絡和圖書?館收集有關?感恩節的背?景知識，相?關故事，歌?曲征集等。?2.購買?“黃絲帶”?，用于征集?“感恩箴言?”。3.?打印宣傳資?料，評分表?等。4.?校園環境布?置：橫幅、?海報等。?5.干部開?會分工，深?入到各個班?級，保證活?動的影響力?與完整性。?6.制定?好活動計劃?，時間、地?點、負責人?落實到位。?7.《感?恩的心》手?語版演員的?到位。8?.購買獎品?。五、活?動過程1?.在校道上?鋪設感恩臺?，讓學生在?黃絲帶上寫?上自己的感?恩話語，綁?在樹上。形?成一種獨特?的校園文化?。2.每?位同學上臺?說出自己想?感謝的人，?和感謝的原?因及事件。?與別人分享?成長歷程。?3.落實?到實際，對?自己想感恩?的人說聲：?“謝謝”，?或者以其他?方式感謝他?們。4.?唱一首《感?恩的心》歌?曲，并且學?做手語。?我來自偶然?象一顆塵土?有誰看出我?的脆弱我?來自何方我?情歸何處誰?在下一刻呼?喚我天地?雖寬這條路?卻難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多少?淚讓蒼天知?道—我不認?輸感恩的?心感謝有你?伴我一生—?讓我有勇氣?做我自己?感恩的心感?謝命運花開?花落—我一?樣會珍惜?課間時候，?這首歌會不?斷地回響在?我們的校園?中，每一個?同學都要會?唱。同時我?們利用校園?網在每個班?級播放這首?歌的手語版?，讓同學們?一邊唱一邊?做手語，用?心去感受每?一段旋律，?每一句歌詞?。我們甚至?要求同學們?把這首歌教?會給他們的?父母親朋，?教會給他們?身邊的人，?讓我們一起?用一顆感恩?的心來歌唱?來生活，我?們會發現這?個世界充滿?了愛與希望?。5.寫?一段祝福，?將感激銘記?心中。寫?一段祝福是?要求同學們?將自己想要?感激的人或?事寫在我們?統一發放的?黃絲帶上。?然后在感恩?節的這一天?將黃絲帶系?在我們的校?園中。當一?個孩子懷著?一顆誠摯的?心寫下自己?的感激之情?，我想他已?經理解了我?們活動的全?部意義。?之后，我們?會對同學們?寫的所有的?感恩箴言進?行評比，從?中挑選出“?校園十佳感?恩箴言”，?被選中的同?學還可以獲?得精美禮品?一份。大?學有趣活動?策劃方案范?文（三）?步入大學的?我們，有更?多的時間去?照顧自己!?應該抓住每?一細節，打?理自己!借?“飲食文化?節”這個良?機，開始，?更加好的照?顧自己吧!?1。活動?背景：隨?著社會的發?展，瘦身幾?乎成為每個?大學生，尤?其是愛美女?士熱衷的話?題!那么，?“吃”就成?為我們應該?關注的焦點?!吃什么??怎樣吃?從?吃出發，關?注大學生的?健康，關注?他們的成長?!飲食文化?，明白其中?的奧妙!?2。活動意?義：民以?食為天，我?們要從飲食?中學到知識?，注意自己?的健康!飲?食文化節，?節日期間，?爭取讓每個?在校大學生?培養良好的?生活習慣，?飲食習慣!?從飲食做起?，注重健康?，進一步去?關懷他人，?關注他人的?健康!3?。活動時間?：3。18?-4。18?3。18?-3。20?前期宣傳，?報名3。?21-3。?22飲食健?康知識競賽?3。25?-3。31?主食大pk?4。1-?4。___?_對戰蔬菜?4。7-?4。15落?“湯”雞?4。18奇?跡在心中暨?頒獎典禮?4。活動?簡介：通?過舉辦飲食?健康知識競?賽、主食大?pk、對戰?蔬菜臺、落?“湯”雞、?奇跡在心中?的活動。勵?志讓同學們?了解營養，?健康!l?健康知識大?pk：時?間：3。2?1-3。2?2地點：?南苑球場?活動細節：?1)參賽?選手___?_人為一組?分好(不分?院系、男女?)，共__?__組，進?行知識問答?(題目涉及?中西文化細?節)!2?)題目涉及?：中國飲食?文化，外國?飲食細節，?中國茶文化?，西餐的注?意事項，飲?食禁忌__?__個模塊?!3)按?序作答：組?員按序從題?庫中按序依?次作答!答?對加___?_分，打錯?不扣分，不?加分!4?)搶答：在?場的參賽人?員，聽到題?目可自行搶?答，答對加?____分?，答錯扣_?___分!?活動形式?：知識問答?以按序作答?、搶答兩種?形式進行!?無決賽!?晉級方式：?分數高__?__個小組?晉級(__?__人)，?其他倆個小?組，抱歉!?無權參與下?面的環節!?獎項設置?：淘汰者一?人一只水性?筆，晉級者?不頒發獎?項l主食?大pk時?間：3。2?5—3。3?1地點：?文化廣場?活動評委：?群眾甲乙丙?丁活動細?節：1)?____人?分南北2大?組，進行角?逐。各組員?獨立完成!?2)__?__人一人?一套廚具，?材料，調味?品自備!?3)時間_?___個小?時!制作一?份主食!時?間用光為止?!晉級方?式：甲乙丙?丁的票數為?晉級依據!?1—___?_號，沒位?選手每人一?個投票箱，?進行投票!?依據票數，?選出前__?__位，參?加下一環節?!獎項設?置：淘汰者?一人一個筆?記本，晉級?者不頒發獎?項l對戰?蔬菜：時?間：4。1?—4。6?地點：二田?活動細節?：1)參?賽的15為?選手報上菜?單!2)?選手依據菜?單買菜，記?錄下花費!?3)__?__分鐘為?限。晉級?方式：超時?者淘汰。?色—___?_分香—?____分?味—__?__分選?出____?人參加下一?環節獎項?設置：淘汰?者一人一個?筆記本加水?杯，晉級者?不頒發獎項?l落