小學年度教育教學工作方案小學年度教育教學工作方案

一、指導思想：

我校教學工作將以教育局學校目的考核細那么為指導，立足我校教育開展的實際，以素質教育為目的，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化開展教學研究，樹立"以學生開展為本";的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面進步教學質量，提出新舉措，創始新場面，力爭新打破。

二、工作要點：

(一)抓好理論學習，更新教育觀念

1、按照課程目的，確立課改理念和施行策略

(1)倡導全面和諧開展的教學，使學生在學會學習、增加知識、開展才能的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的根底，具有強健的體魄和良好的心理素質，養成安康的審美情趣和生活方式。

(2)轉變學習方式，著重培養學生的才能，重視培養學生搜集處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析和解決問題的才能以及交流和合作的才能。

(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的開展性。

(4)、結合學校的實際情況、制定出符合學校開展、可行的措施，走特色開展的路子。

(二)抓好教學工作，進步教育教學質量

1、加強教學常規管理。

全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不打無準備之仗，提早進課堂，準時下課不拖堂，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時離校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全期教導處進展四-五次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深化班級聽課指導和走廊巡視進展檢查，及時理解我校教師的教學情況。

2、做好教學質量檢測。

強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校開展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。

3、注意特長學生的培養，開設深受學生喜歡的興趣班，促進學生的個性開展。繼續加強對特長學生的輔導，組織參加數學、語文、等學科知識競賽，充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養，不單單是讀死書、死讀書的書呆子

(三)學校主要活動安排

1、上好研討課。每學期學校都要上匯報課、示范課、公開課，針對教師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學，有針對性的解決教學中存在的問題，這樣收效可能會更大些，值得嘗試。

2、繼續抓好誦讀、。上學期已經開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比擬好，學校的讀書氣氛濃重，學生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學期針對小學生的計算才能弱等特點，將加大力度重點在學生的速算才能方面予以重點訓練，努力提升學生的計算才能和準確程度，為學生進入高一級學校打下堅實的根底。以數學科組為主體舉行一次"速算大比武";

3、打鐵還需自身硬，教師的教學程度怎么樣

4、做好每月一次的教學大檢查。進步課堂教學效益，首先要進步教師的備課程度，只有在充分的吃透教材、把握教材根底上、才可以上好課，駕馭課堂。為此教學處、學科組會每月初對學校教師的教案、作業修改、試卷等進展一次大檢查，及時催促、提醒教師的教學行為，糾正教學中的偏向。

【相關文章】小學學校年度工作方案

一、指導思想

以"中國夢";重要思想為指導，以標準辦學行為全面進步教學質量為重點，以平安保障做根底，以加強教學常規管理為中心，以進步教師師德師風和專業化程度、優化辦學條件為著眼點，全面施行素質教育，促進我校各項工作全面安康協調開展。

二、主要重點工作

1、加強德育隊伍建立，創設良好育人環境。

2、大力加強教師隊伍建立，開展多種有效的活動培育一批骨干教師。

3、建立常規管理新秩序。

4、繼續穩固平安校園創立成果，做好師生的平安安康工作。

5、初步建立我校的校園文化，并把學校的各項文化系統成冊。

三、主要措施

(一)重視德育工作，成就育人環境

德育是素質教育的重要組成局部，是進步學生素質的關鍵所在，所以，必須堅持德育為首，育人為先。扎實推進未成年人思想道德建立，積極探究新課程下德育工作的新途徑，不斷進步德育工作的實效性，全面營造學生安康成長的良好環境。

1、加強德育隊伍建立。根據中小學教師職業標準十不準要求，嚴格標準教師從教行為。認真履行學校、校長、教師"十不準";承諾，努力構建一支愛崗敬業、樂于奉獻、團結互助、積極進取的教師隊伍。進一步健全以政教處、教務處、少先隊、班主任為主線的德育網絡，樹立每位教師都是德育教育工作者，樹立德育是為每一位學生效勞的觀念，尤其是要重視班主任工作的標準管理，進步班主任德育素養和管理才能，為學校的德育工作打下良好的根底。

2、重視德育環境建立。校園文化是德育建立的窗口，搞好班級文化建立，抓好少先隊各種活動，同時在學校工作中，我們結實樹立"德育無小事、事事皆育人";的理念，讓德育浸透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人，努力創造一個"時時受教育，處處受感染";的德育環境。

3、優化德育內容。學校將經常利用班隊會、國旗下講話、少先隊等豐富多彩的活動對學生進展日常行為標準教育、紀律教育、心理安康教育、生命教育、交通平安教育、誠信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教學與管理工作中，寓教育于活動之中。

4、豐富校園文化活動。

在"六一";前后，以兒童節日為契機，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、體育為內容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。充分發揮少先隊作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動，,讓廣闊學生在活動中明理、曉行，最后內化為自覺的行為，幫助樹立"誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、節省節約";等良好的道德品質。教導處要要面向全體學生，扎實開展培養學生興趣愛好的文體活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、培養特長、開展個性。

(二)加強教師隊伍建立，使教學質量再上新臺階

教育教學工作是學校的常規工作，隨著教育環境的變化和學校自身開展的需要，此常規工作也要因勢而變，推陳出新。因此，我校除繼續以政治、業務、自讀三項學習促進教師內涵的增強;以校內公開課保證教師業務的互動交流，不斷成長;以各項考評制度，鼓勵教師業務習慣的養成外，還著手將師生互評制度引入常規管理，幫助師生建立溝通平臺，挖掘教師綜合素質提升的基點。同時常抓教師師德和普法教育，幫助完善教師人格，樹立教師和學校良好形象。

目前，我校教師隊伍年齡構造較年輕化，40歲以下年輕教師有40人，其中30歲以下19人，我們學校特別注重青年教師的專業開展，在2022年我校仍然堅持依托學校和教學的各種資源，搭建各種平臺，促進教師的教育教學程度和才能的進步。

1、首先，加大資金投入，為教師提供培訓學習的時機。

參加各級各類培訓進修，是進步在職教師工作才能的必由之路，是學校應該承當的一項重要義務，也是教師本人的一項根本權利。我們學校抽調大量的資金，保障我們學校的教師，尤其是中青年教師可以承受必要的培訓進修，從而進步教師隊伍整體素質，努力建立一支愛崗敬業、樂于奉獻、團結互助、積極進取的教師隊伍，為進步學校辦學程度打好根底。

2、促進青年教師專業素養、業務程度、科研才能的全方位進步

(1)積極開展多種形式的聽評課活動和比賽。引導青年教師樹立終生學習的理念，實在表達繼續教育的本質內涵。繼續深化推行理論學習與考核制度，通過"集體備課教研----一課多研";、"教學大比武";等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。本學年繼續抓好這兩大活動：骨干教師培育方案。

(2)開展青年教師的教學工作經歷交流會。上學年，我校開展了班主任工作經歷交流會，大家集思廣議，熱烈討論，從中汲取了許多先進的管理理念和方法。今年我校將經歷交流活動拓寬到各學科中，努力創設一個教師交流學習的平臺，拓寬了青年教師的工作思路，進步了育人的整體程度。

(3)同時要認真開展校本教研。校本教研要以促進每個學生的開展為宗旨，以新課程施行過程中教師所遇到的各種詳細問題為對象，以教師作為研究的主體，以解決教學實際問題為目的，總結和提升教學經歷，使教師形成在研究狀態下工作的職業生活方式。繼續開展以課堂教學為中心的研討活動，形成互動場面，營造濃重的教研氣氛。

(4)改革備課形式。備課方式，加強高科技設備的使用率。調整教師備課時間，能打印的盡量打印，把寫教案的時間用到分析教材的時間上，效果會更好。在旁邊留白，需要手寫的補充調整即可。

(三)、建立常規管理新秩序。

"平安";、"綠色";、"和諧";是當前我校常規管理新的建立要求，我校教師將樹立"全員育人";，"全程育人";"全方位育人";的教育理念，積極參與到學校常規管理當中。

"平安";的主要內容有:第一是遵章守紀。有了良好的紀律，才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間，把?小學生日常行為標準?的假設干重點條款作為學生在校生活的"根本動作";進展學習與遵守。第二是教學活動的平安，要在保證環境設施平安的前提下，注重師生教學活動的平安，特別是體育課、綜合理論課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展平安教育，培養學生自我保護的意識與才能。學校將進一步執行教育教學平安責任制和責任追究制。第三是校園平安保衛工作。總務、平安部門要細致做好校舍平安檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食平安的管理，消除不平安隱患。健全突發事件應急處置機制，實在增強對突發事件的處理才能。

"綠色";的主要內容有:第一是衛生，這是一所學校的相貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是衛生區和專用教室的衛生工作要扎實進展，以常態下"干凈不干凈";、"整齊不整齊";為主要衡量標尺，使校園常潔常凈。第二是節省，完善管理機制，建立量化目的，加強日常檢查，努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。第三是綠化，加強保護綠化教育，班級的綠化要管理到位，做到適量、美觀，

"和諧";的主要內容也有三個方面:一是學校政令的暢通與高效執行。令出必行，有責必負，有規必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保持學校工作的暢行無阻。二是人際關系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，互相謙讓，不計小節。三是要加強家校聯絡，要結實樹立教育效勞意識。還要利用各種互動平臺增加與廣闊家長的情感溝通與思想交流，尋求家庭教育合力，共同教育好學生。

(四)、穩固"平安校園";創立成果。

我們將把學校平安工作放在重中之重的位置，重點抓好師生在校人身平安、校舍設施設備平安等。要落實平安工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善平安工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。繼續堅持上學年開展的"每日課堂平安五分鐘活動";，使平安教育"見縫插針";，學生得以進步防范認識。平安要以預防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查催促，消除各種不平安隱患，杜絕各類人為事故的發生。學校指導帶頭值班，加強學校重點部位的平安防范，確保校園及師生的平安，創設教育和諧開展的平安環境和氣氛。

(五)、初步建立我校的校園文化，并把學校的各項文化系統成冊。

1、建立學校制度文化。

2、總結、系統、歸納學校的精神文化，確立學校校園文化主題，用它來指引學校前進的方向。

3、改革學校校本課程，建立學校課程文化。打造和學生生活、生存親密相關的知識，尤其是平安、生理、人與人之間的溝通等。

4、為學校建立主題明確、和諧統一的走廊文化。本項要作要在六月份前完成，最晚不能晚于九月。本項投資大約三萬元。

5、把學校建校至今的學校文化整理成冊。

四、硬件建立

1、爭取14年暑假可以完成學校后操場的硬化工作，我校后操場應該是全局唯一一所沒有硬化操場的學校，下雨一身泥，一個多星期無法行走、活動，陽光體育變成了口號。當然必須爭得局長同意，假設局里能投資建立，那就更好了。視情況而定