美術教師個人述職報告

本學期，我擔任了美術課和美術室管理員的工作，并在校領導和同事們的幫助下，順利地完成了各項工作。但是，在這個過程中，我也發現了許多需要改進和反思的地方。首先，作為一名教師，我認為加強自身學習是非常重要的。因此，我堅持政治和業務學習，結合自身教學實際，主動向書本學習、向同事學習、向優秀的老師請教。通過學習新課程標準，我樹立了更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等活動，我不斷充實自己、豐富自己的知識和見識，為更好的教學實踐作好了準備。其次，在教育教學方面，我積極應用所學的新課程理念，力求讓我的美術教學更具特色，形成自己的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我認真做好課前準備，精心設計教案，運用電子白板，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法，使每節美術課都能讓學生有興趣、有收獲。總之，在美術課堂教學中，我以提高學生興趣、培養學生能力、提高學生素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。最后，作為一名美術教師，我積極參與學校的各項工作，任勞任怨，認真完成學校的各項工作任務。在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務素質，不斷創新教學方法，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。本學期，我積極參與了學校舉辦的各項活動，包括創強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期末工作等。我認真履行了分配給我的任務，如為迎接省、市、縣領導的檢查驗收，我補充了美術室的許多資料和器材的擺放，做到室內干凈整潔；協助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌；協助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等。我以最大的熱情完成了每一項任務，力求優質高效。此外，我與李萱老師合作的微型課題“構建生動有趣的美術課堂研究”獲得了陜西省教科所立項課題，我輔導的16名學生參加的“關愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。在工作中，我始終保持著愛崗敬業的精神，忠于教育事業。二、加強反思，及時總結教學得失在本學期的工作中，我也發現了自己的不足。首先，我認為自己對美術新課程標準的學習還不夠深入，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。其次，雖然我加大了教科研方面的學習力度，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒達到自己心中的目標。最后，我認為美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力。三、教書育人，忠于教育事業作為一名教師，我深知自己肩負著教書育人的神圣職責。我不僅要具有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業、解惑”，更要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生。我會以身作則，做學生的榜樣，為教育事業貢獻自己的力量。作為一名教師，除了精通教學業務外，還需要具備高尚的道德修養。教師是學生的榜樣，他們的言行舉止會對學生產生深遠的影響。因此，教師必須時刻保持自身的道德標準，做到言行一致，以身作則。同時，教師也應該注重自身的修養，提升自己的文化素養和綜合素質。只有這樣，才能更好地為學生服務，為教育事業作出更大的貢獻。總之，作為一名教師，要熱愛教育事業，愛崗敬業，關心學生，平等對待每一位學生，努力提高自身教學水平和道德修養。只有這樣，才能真正成為一名合格的教師，為學生的成長和社會的發展做出積極的貢獻。2014年度美術述職報告我是趙成偉，自從調入汶南二中工作以來，我一直在思想上嚴格要求自己，認真學習和領會學校的各次會議精神，與時俱進，愛崗敬業。我時刻注意為人師表，嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守職業道德，緊緊圍繞教學工作，不斷改進教學方法，提高工作效率，努力完成學校和領導交給的各項任務。在工作上，我深知搞好教學是教師的基本職責。因此，我一直以天道酬勤自勵，認真進行備課、教學、批改作業和做好學生的思想教育工作，不斷積極進取，總結經驗探索創新。針對初中美術教學這個艱巨的任務，我認真鉆研教材、探索新教法。雖然我要面對多個教學班級，同一課堂內容在一周之內多次講述，但我并沒有因此失去上課的激情，反而更加熟練生動。我使用風趣、幽默的語言和扎實的專業知識，成為學生們在緊張的文化課學習之外的更好的調節和學習。同時，我也注重因材施教，針對不同的學生、不同的水平，精心設計教學方案，爭取做到一個班一個預案，一節課一種授課方式（隨機應變）。我積極使用“班班通”（白板）教學手段，讓學生在課堂上，足不出戶就可以輕松愉快地感受美、欣賞美、力所能及創造美，從而培養他們對家鄉、對社會、對生活的熱愛。然而，我也意識到自己存在的問題。工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。因此，今后我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，定能夠成長為一名優秀的教師。我在學校除了上課外，還承擔了美術特長生的教學工作。我堅持勤勤懇懇地示范、輔導和督促學生們。在調動學生們學習積極性的同時，我從點滴入手，培養他們的審美情趣，提高他們的審美意識和能力。美術特長生的文化課通常相對較差，也常常感到和文化課好的學生有差距，美術成績也參差不齊。因此，我重點幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長是他們人生中關鍵的一步。我在具體教學的過程中采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準他們的閃光點大加贊賞，幫助他們樹立自信心，使他們在人格上、學習上獲得長足進展，爭取考入理想的高中繼續實現夢想。除了教學工作，我也積極參與學校的各項工作。我協助學校辦好宣傳欄及各項體衛藝活動，讓學校的形象和班級的風采適時展現在學生和家長面前。我還協助教導處、政教處、團委和藝體組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、“慶元旦迎新年”書畫展等活動，使學生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。我積極向每一位老師學習，因為“三人行必有我師”。在工作之余，我從未間斷過對美術專業的學習。我積極閱讀美術雜志，了解美術動向，辦好我的“網易博客”，并且做摘錄、寫心得，“盡力創作”，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業務水平。在2014年，我的4幅國畫