讀書(shū)心得體會(huì)讀書(shū)的心得體會(huì)篇1

“讀書(shū)〞一聽(tīng)到這個(gè)詞多么熟識(shí)啊！懂得讀書(shū)的人就會(huì)體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉〞是怎么回事。

喜愛(ài)讀書(shū)的人，時(shí)把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書(shū)中他看到了宏偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時(shí)代；在書(shū)中他同一同體會(huì)到勝利的喜悅與失敗的哀痛，一同觀賞優(yōu)美的歌曲。

當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的美好，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，頑強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了期望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā)，這本書(shū)的每一段小小故事，都蘊(yùn)含著無(wú)限的哲理、寓意，到處閃爍著智慧的光輝。例如龜兔賽跑，它就給我們了一個(gè)很大的啟示，由兔子的松懈，到烏龜?shù)膱?jiān)持，給我們了一個(gè)大道理，說(shuō)明了奮發(fā)主動(dòng)往往會(huì)勝過(guò)恃才自負(fù)。假如你想永久比別人快一點(diǎn)、聰慧一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，假如比別人“笨〞一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最終的堅(jiān)韌毅力和精神。《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不可怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的智慧，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋主動(dòng)面對(duì)，困難肯定能迎刃而解。

《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國(guó)，我們也可以用勤奮和智慧打開(kāi)勝利之門(mén)。不管做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)椋瑒倮盐赵谧约旱氖稚稀?/p>

讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，培育良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)到的各種學(xué)問(wèn)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培育人為人處事的的能力。

我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？

讀書(shū)心得體會(huì)篇2

本學(xué)期，中心校號(hào)召全鎮(zhèn)師生開(kāi)展了“書(shū)香茍?zhí)猫曌x書(shū)活動(dòng)，為進(jìn)一步提高廣大教師職業(yè)道德水平，提升教育教學(xué)理念創(chuàng)造了新的契機(jī)。作為一名教師，當(dāng)然需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師要提高自己的教育素養(yǎng)，就是要讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣，要喜愛(ài)博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前靜坐下來(lái)，深入地思索。〞這句話讓我深刻體會(huì)到：作為教師，我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，學(xué)問(wèn)應(yīng)用期日趨縮短，學(xué)問(wèn)創(chuàng)新日趨鮮亮，這就要求教師要不斷吸取新信息、新學(xué)問(wèn)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在學(xué)問(wèn)的前沿；要不斷完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

自古以來(lái)，人們獲取學(xué)問(wèn)的途徑多種多樣，而讀書(shū)作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書(shū)本中獲取學(xué)問(wèn)就顯得尤其重要。21世紀(jì)是學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，假如不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)，文化底蘊(yùn)缺乏，就很難立足于這個(gè)時(shí)代。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，精通本專業(yè)學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文學(xué)問(wèn)，如社會(huì)、心理、信息技術(shù)等，力求學(xué)問(wèn)全面。只有自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)、業(yè)務(wù)水平提高了，對(duì)教育教學(xué)工作才更加熱心，看法才更加主動(dòng)向上。老師們?cè)谧x書(shū)溝通中共赴了精神的盛宴，共享了讀書(shū)的歡樂(lè)。

當(dāng)然讀書(shū)要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗話所說(shuō)："好記性不如爛筆頭"，把思索的結(jié)果整理出來(lái)，寫(xiě)成筆記和感想，既有助于思索，也可以幫助我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。

今日的讀書(shū)體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐，只有教師書(shū)讀多了，學(xué)問(wèn)面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水，游刃有余，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈。這樣，學(xué)生就會(huì)在享受中歡樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教。

書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，是閱歷的總匯，我們要學(xué)習(xí)古人“孫康映雪〞“江泌照月〞的精神，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。

讀書(shū)的心得體會(huì)篇3

暑假，我讀了沈石溪先生的《第七條獵狗》，書(shū)中描寫(xiě)了很多感人的故事。在閱讀的過(guò)程中，動(dòng)物們真摯美妙的感情一次次地震撼著我的心靈，讓我受益匪淺。其中，留給我印象最深的是《第七條獵狗》這個(gè)故事。

這個(gè)故事主要講的是老獵人召盤(pán)巴養(yǎng)了6條令自己不滿意的獵狗之后，最終得到了一條好狗——赤利。赤利威猛善戰(zhàn)，反應(yīng)快速，召盤(pán)巴對(duì)它寵愛(ài)有加。可是在一次狩獵中，召盤(pán)巴遭到一頭兇狠的野豬攻擊，緊急關(guān)頭，確不見(jiàn)赤利的蹤影，原來(lái)它正在草叢里和偷襲主人的眼鏡蛇惡戰(zhàn)。不明就里的召盤(pán)巴僥幸逃過(guò)一劫，但赤利的“臨陣逃脫〞卻深深地傷透了他的心。

他決定把赤利殺掉。后來(lái)在召盤(pán)巴孫子的幫助下，赤利逃進(jìn)了山林，成了豺狗的首領(lǐng)，但他對(duì)主人的赤膽忠心始終沒(méi)有變。后來(lái)，在主人生命受到威脅時(shí)，赤利奮不顧身的極力拼殺，即使舍棄自己的生命也要愛(ài)護(hù)自己的主人。

現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們的身邊，狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友，是人類的好幫手，他們會(huì)看家、捕獵、帶路救人，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。有時(shí)它們會(huì)給人類帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，有時(shí)會(huì)讓孤獨(dú)的人感到美好。它們聽(tīng)從主人的呼喚。全心全意為主人服務(wù)，不惜一切愛(ài)護(hù)自己的主人。就像故事中的赤利，雖然被主人誤會(huì)趕到了林間，但它始終不忘主人的養(yǎng)育之恩，在主人的生命安全受到威脅時(shí)，挺身而出救了主人。

大自然的一切生物都應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗睾蛺?ài)惜，雖然許多時(shí)候，動(dòng)物和人類不能相提并論，但有了這些可愛(ài)的生物，我們的家園才更美妙。讓我們好好和動(dòng)物們和諧相處吧！

讀書(shū)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇4

大家都會(huì)寫(xiě)關(guān)于經(jīng)典的東西了。可大家知道經(jīng)典是什么意思嗎？經(jīng)典的意思就是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的東西大家都還喜愛(ài)就是經(jīng)典。今日我寫(xiě)一篇經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)篇——《白雪公主》。

我信任各位小朋友們都看過(guò)《白雪公主》吧？沒(méi)看過(guò)的小朋友也沒(méi)有關(guān)系，我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧！

從前有一位秀麗、和善的白雪公主，因?yàn)樗苊溃运暮竽负芎匏团扇巳⒑λ０籽┕魈拥搅艘蛔》孔樱孔永镒≈邆€(gè)小矮人，從今她們就成了朋友。有一天，一個(gè)老太婆給她吃了一個(gè)蘋(píng)果，白雪公主就被蘋(píng)果毒死了。七個(gè)小矮人做了一口水晶棺材，把白雪公主放到里面。走過(guò)了街道，小矮人被一根繩子弄摔跤了，蘋(píng)果從嘴里掉出來(lái)了，白雪公主就活了。

大家看了《白雪公主》，知道這篇故事主要講了什么嗎？主要講了不能太信任別人，要多幫助好朋友，好朋友才會(huì)幫助你。

讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇5

含著淚，我一讀再讀，沿途是四季的風(fēng)景，在書(shū)籍整齊看似蒼白無(wú)力的文字中，我讀懂了自己。似風(fēng)吹起如花般破裂的流年，而你的笑容搖擺搖擺，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影……

于是，書(shū)籍中，記憶里，你潑墨了墻角殘缺的欲言，渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的第五個(gè)季節(jié)。一場(chǎng)考試解散了一個(gè)年級(jí)，記得畢業(yè)典禮的那天，窗外是顆顆大粒下垂的雨，顏色不一的傘面在校內(nèi)里游動(dòng)，也包括我們。一如既往的，我們又?jǐn)D在同一把傘下，卷曲著身子，雙手疊放在一起緊握著傘把，眉頭緊鎖似想用那不長(zhǎng)的睫毛遮擋密集的雨。即使如此，雨水還是打濕了衣衫，在你純白色的服裝上開(kāi)出一朵灰白色的花，繼續(xù)擴(kuò)散。衣服濕了，將視線移到我的左腋下，是你送我的《夏至未至》，還好，它完好無(wú)損。

那天，我遺忘了上衣是怎么寫(xiě)滿你的涂鴉，遺忘了鞋子踩在雨水是怎么蕩起漣漪，更遺忘了滿臉的液體是汗是雨還是淚，只記得分別的時(shí)刻我緊握著你送的那本《夏至未至》……

難受于離開(kāi)你的日子，我開(kāi)始讀書(shū)，我看到了白色里的冬至日：在大風(fēng)席卷雪花飛揚(yáng)的道路兩旁，是光禿禿的樹(shù)干枝椏。于是，戀人分手了，友人辭別了，親人離世了。我們悲哀欲絕，嘶聲裂吼在這大雪充滿的季節(jié)。你離開(kāi)的日子，在書(shū)中我難受于主人公和我的凄慘遭受。

習(xí)慣你不在身邊的日子，我繼續(xù)讀書(shū)，我看到了柔軟的春分和秋分：午時(shí)明媚的陽(yáng)光奢侈地灑在胸膛，我有了新的伙伴。天空如此空靈，水面照舊清亮見(jiàn)底，寬闊的操場(chǎng)，我們觀看著草長(zhǎng)草生，瞭望著鳥(niǎo)去鳥(niǎo)歸。你不在身邊的日子，在書(shū)中我早已習(xí)慣主人公和我一次次踏上新的征程。

回憶與你一起的時(shí)光，我愛(ài)上讀書(shū)。我看到了瘋狂六月的夏至日：烈日炎炎下墨綠的枝葉間的縫隙落在地面形成點(diǎn)點(diǎn)光斑，我們?cè)T著單車(chē)在下面穿行，有時(shí)一只飛行的小蟲(chóng)落在肩上彼此都會(huì)破天荒地亂吼大叫。與你一起的時(shí)光，在書(shū)中我回憶主人公和我曾經(jīng)的種種美妙，美好地笑了。

你送的《夏至未至》，帶給我的豈止是一個(gè)夏季的感動(dòng)。一本書(shū)，我翻閱沿途四季的風(fēng)景，它引領(lǐng)我走進(jìn)第五個(gè)季節(jié)。第五個(gè)季節(jié)，沉甸甸的，來(lái)自于書(shū)籍帶給我內(nèi)心最真的感受，沖洗了悲傷讓歡樂(lè)?回蕩。

一本書(shū)，帶我走進(jìn)第五個(gè)季節(jié)。

讀書(shū)心得體會(huì)模板篇6

以前我是一個(gè)很傲慢、很愛(ài)炫耀的孩子，從不懂什么叫虛心，就拿一個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧!

一次，我的作文被刊登在校級(jí)刊物上，我高興地告知了父母讓父母共享我的快樂(lè)。他們聽(tīng)了后不住地夸我，但也不住告誡我:不能傲慢喲!我哪里能聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯话谅o駕馭了!

就在我興奮的同時(shí)，我的性格也有了極大的改變變得更加傲慢、暴躁了。一有在比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好時(shí)，我就在他們比面前炫耀，若不順心便發(fā)揮出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì)炫耀我的光芒史我就和同學(xué)們比了下去，最終到了一個(gè)朋友都沒(méi)有了，我心里卻想:不就是嫉妒我作文寫(xiě)的好嗎我還不想和你們?cè)谝积R呢!從今我傲慢成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不行整理。直到有一天，我徹底轉(zhuǎn)變了。那次測(cè)驗(yàn)，我本來(lái)以為只要一動(dòng)筆，就能寫(xiě)出一篇文章，可是我錯(cuò)了，上午兩節(jié)課，我竟然才寫(xiě)出了一個(gè)題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅僅受到了教師的批判，還受到了父母的教育。其實(shí)，他們都語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子呀!記住一句話滿招損，謙受益千萬(wàn)不能傲慢啊!我就不名其中的含義。

自從我校掀起了誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)，我也進(jìn)取地參與活動(dòng)并被《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。異樣是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為大樹(shù)將軍，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩，為人謙遜。異樣是每次將軍們圍坐爭(zhēng)功領(lǐng)賞時(shí)，僅有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹(shù)下思索戰(zhàn)斗的閱歷和教訓(xùn)，正是因?yàn)樗c眾不一樣的作風(fēng)，才有了大樹(shù)將軍的美名。而劉秀發(fā)覺(jué)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個(gè)故事中明白了很多道理，如:滿招損，謙受益，時(shí)乃天道也。上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。這些道理不但使我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁，并且還讓我學(xué)會(huì)了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。

這本書(shū)不僅僅使我從一個(gè)游手好閑的小皇帝，變成了一個(gè)勤勞的忠仆，還讓我明白了中國(guó)的一句古語(yǔ)百善孝為先的含義:僅有孝才能推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)展，做一個(gè)讓人敬重的人。此刻我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會(huì)了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)使我與傲慢絕交，與暴躁斷絕，最終又讓我走上了正直、虛心、老實(shí)與愛(ài)國(guó)的人生征途，大家都來(lái)從這本書(shū)里感悟真諦吧!

讀書(shū)心得體會(huì)篇7

班里的圖書(shū)角開(kāi)張了，我借的第一本書(shū)名叫《巫貓之國(guó)》，這