...v.語文科六月份教研的方案各中職學校：

為加強我縣青年教師隊伍建立，提高我縣中職學校語文教學質量，推選優質教師參加市青年語文教師教學根本功大賽，經研究決定，舉行平陽縣青年語文教師教學根本功大賽。現將有關事項通知如下：

一、參加對象：４０周歲以下的中職語文教師，并已獲得計算機考核等級證書。

二、名額分配：縣職教中心８名，縣職技校６名，水頭職高４名，縣教師進修校、科興計算機學校２名。

三、比賽內容：１、書寫，包括黑板字和鋼筆字；

２、說話，包括朗讀和即席講話；

３、限時備課〔兩個半小時〕。三次總分相加排列獎次，

推薦前三名參加市級比賽。

四、比賽時間：３月２７日〔星期六〕上午８∶００報到，８∶３０開場。

五、比賽地點：平陽縣職業技術學校〔昆陽鎮平瑞路５４號〕

聯系人：X國國教師

聯系:

６０００３２０３７８

６３７２１０３２

六、其他事項：１、參賽代表須帶高一語文課本和教參、鋼筆；

２、選手于３月２２日前上報縣教研室鐘珊珊教師處。

浮梁縣中小學青年教師“五項全能〞競賽——即席演講工程·2009·師德主題演講比賽題1.師德——教師安身立命之本；2.師德修煉——教師成長的動力系統；3.試論師德高于公民道德的必要性；4.教師應該比普通公民更加“熱愛祖國〞。5.教師為什么需“甘為人梯〞？6.有償家教何以消釋了教師職業的崇高性？7.終身學習對教育教學有何意義？8.教學工作各環節為什么都需要認真的態度？9.我看將“保護學生平安〞列為教師職業道德標準的必要性。10.部頒職業道德標準為什么沒有要求教師遵循教育規律？11.且看挖苦、挖苦、歧視體罰與變相體罰學生的危害。12.教師：請您“平等公正對待學生〞！13.不尊重同事，缺的什么德？14.如何深刻理解“關心集體〞之師德標準。15.教師怎樣去“關心集體〞。16.師德與師能——水漲船高的關系。17.尊重家長，我們可能有哪些收獲？18.崇尚科學精神，將“科學開展觀〞貫徹到教育教學實踐中。19.以分數作為評價學生的唯一標準沖撞了哪些道德原那么？20.在清苦莊嚴的教育教學工作中怎樣“堅守高尚情操〞？21.“潛心鉆研業務〞何以成為教師之德行。22.學生的權益有哪些？我們怎樣去維護？23.談談教師的專業素養。24.我對教師“教育教學水平〞的理解。25.談談青年教師在提高專業素養方面遭遇的困惑。26.請聽我對教師職業理想境界的描述。27.我心目中的“名師〞形象。28.在職教師需要從哪些方面的更新知識構造？29.我不能忘記的教師職責。30.談談教師該享有的職業性權利。教學理論第一章課前的準備第一節認真了解學生，做到因材施教第二節深入理解教材和鉆研教育材第三節細備，按方案編寫教案第二章課堂教學設計與管理第一節新課的教學第二節控制課堂教學的節奏第三節講究課堂提問的藝術第四節正確處理課堂突發事件第五節重視學生“插嘴〞第三章多媒體的應用、第一節多媒體教學概述第二節多媒體教學的優劣第四章非智力因素的開發第一節學習動機的激發和培養第二節學習興趣的培養第三節中學生良好的學習習慣的培養第五章課后工作第一節作業的布置第二節課堂總結與課后小結第三節課后檢測第六章新課程改革第一節新課程改革概述第二節新課程改革帶來的變化第三節典型問題探討第二局部第一章語文科的教法第一節