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文檔簡介
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案:美味蘑菇湯含反思幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案美味蘑菇湯含反思幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案美味蘑菇湯含反思活動目標(biāo)
1、能進行10以內(nèi)的按物取數(shù)和按數(shù)取物。
2、通過操作活動,初步體驗10以內(nèi)數(shù)的實際意義。
3、在操作活動中感受數(shù)學(xué)活動的樂趣。
4、《指南》指出4-5歲幼兒能通過實際操作理解數(shù)物之間的關(guān)系。
5、喜愛數(shù)學(xué)活動,愿意參與各種操作嬉戲,培育思維的逆反性。
活動預(yù)備
蘑菇若干、洗菜板(紙質(zhì))若干、平底鍋自制若干、筐若干、小動物卡片
活動過程
一、活動導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境秋天到了,森林里兔奶奶的蘑菇園大豐收,兔奶奶舉辦了一場盛大的蘑菇晚會,邀請了很多的小動物我們也一起去參與吧!二、關(guān)心兔奶奶采蘑菇。
師聽是誰在哭,哦原來是小兔貝貝,發(fā)生了什么事呢?(我一不當(dāng)心把今日奶奶為小動物們預(yù)備煮蘑菇湯的蘑菇踩壞了,而新奇蘑菇都在蘑菇園里我一個人采不回來那么多的蘑菇,眼看晚會就要開頭了這可怎么辦?)那我們一起去關(guān)心小兔貝貝到蘑菇園把蘑菇才回來吧!師看,這是小兔貝貝為我們預(yù)備采蘑菇的小筐,蘑菇園的蘑菇可不是亂踩的而是根
據(jù)每個筐上的數(shù)字采的,假如你采多或者采少了蘑菇就不好喝了。
所以在采蘑菇的時候肯定要看清自己筐上的數(shù)字。
準(zhǔn)備好了嗎?我們動身去采蘑菇嘍!三、和兔奶奶一起做美味的蘑菇湯師好累呀,蘑菇最終采完了,快回到椅子上休息一下吧!剛才回來的蘑菇好臟呀,我們把蘑菇放在清洗盤里清洗一下吧!(清洗盤上有清洗洞,每一個清洗洞里只能放一個蘑菇,現(xiàn)在請將你的蘑菇放在清洗盤里進行清洗吧!)老師驗證孩子取蘑菇的數(shù)量是否正確師蘑菇清洗潔凈了,我們一起來煮美味的蘑菇湯吧!煮蘑菇湯就需要用到鍋,快看兔奶奶家的鍋好多呀!每一個鍋的上面都有不同的數(shù)字,說明這個鍋里只能煮相應(yīng)數(shù)量的蘑菇。
手里有幾顆蘑菇你就取貼有相應(yīng)數(shù)字的鍋。
四、為小動物們分發(fā)蘑菇湯美味的蘑菇湯做好了,小動物們也來了,我們一起來看看都來了哪些小動物,每一個小動物只和一碗蘑菇湯,我們一起來為小動物們分發(fā)美味的蘑菇湯吧!
教學(xué)反思
數(shù)學(xué)活動對于小伴侶來說是個很開心的課程,由于整節(jié)活動中嬉戲的時間多,而且小伴侶動手操作的機會比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容,并做到嫻熟把握、敏捷運用卻不是那么簡單。
小百科蘑菇湯主要以蘑菇為主料,配以肉類,如雞肉、牛肉蔬菜,如青菜、雞毛菜等煮成的湯食。
也可加入適量淀粉熬成蘑菇濃湯。
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