六年級上冊語文導學案-1《草原》第二課時 部編版_第1頁
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文檔簡介

草原導學單第二課時【學習目標】認識本課的生字,會讀寫“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”等詞語。2.有感情朗讀課文,感受蒙古草原的美好風光和風土人情,體會蒙漢的民族情深,激起學生了解西部,熱愛西部之情。3.感受文章的語言特點,體會作者表達的方法,理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的含義。4.背誦1、2自然段。【學習重點】感受蒙古的美好風光和風土人情,體會作者的表達方法【學習難點】理解“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”的含義。激發學生的熱愛西部之情和珍愛蒙的民族感情。【學習過程】把課文讀正確、流利,圈出不認識的生字詞,借助工具書讀準字音,讀通句子。快速瀏覽課文,說說課文是從哪兩個方面寫草原的。草原的景色是怎樣的?請大家默讀課文第1自然段,邊讀邊想象草原的美景,把自己感受深刻的句子畫出來并寫上批注。自由朗讀第1自然段,讀出自己對草原的感受,將你喜歡的句子多讀幾遍。讀完第1自然段,大家對草原最大的感受是什么?讀句子,要讀出對草原的贊美,讀出作者愉悅的心情。思考:句子中哪些是寫景的?哪些是抒情的?為什么說“一碧千里,而并不茫茫”呢?“綠毯”和“白色的大花”分別指什么?你覺得這一句中哪個字用得最巧妙?哪一句是直接寫草原景色的?哪些句子寫了作者的感受?用不同顏色的筆圈畫出來。“這種境界”指怎樣的境界?給作者帶來了怎樣的感受?給駿馬和大牛又帶來了怎樣的樂趣?此時此刻,如果你置身于這樣的美景中,你最想做什么?作者在寫景中融入自己的感受,這樣寫有什么好處?作者是按怎樣的順序來描寫草原的美景的?老舍先生是怎樣描繪見面后的動人場景的?請大家自由朗讀第2~5自然段,邊讀邊想象當時的情景。默讀課文第2自然段,畫出最能體現蒙古族同胞熱情好客的語句,圈出重點字詞,簡要地寫批注。有感情地朗讀,通過讀再現當時的情景。你看到了什么樣的情景?你又感受到了什么?思考:你從哪些詞句中感受到了蒙古族同胞的熱情好客?作者先寫草原風光,再寫蒙古族同胞。在寫作過程中,作者不僅寫了自己的所見所聞,還寫了什么?表達了作者怎樣的感情?練習一、辨字組詞。鏡()蹄()羞()裳()境()啼()差()賞()二、選擇恰當的關聯詞填空。那么……那么……既……又……不管……總……這種境界,()使人驚嘆,()叫人舒服,()愿久立四望,()想坐下低吟一首奇麗的小詩。2.()唱的是什么,聽者()會露出會心的微笑。3.那里的天比別處的更可愛,空氣是()清鮮,天空是()明朗。三、讀句子,根據提示完成練習。這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛,空氣是那么(新鮮清鮮),天空是那么(晴朗明朗),使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么(柔美柔軟),就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人(驚嘆驚訝),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。1用“√”在文段中的括號里選擇恰當的詞。這段話作者是按從()到()順序寫的。這段話寫出了草原()的特點,作者用了()、()、()不同的詞來描寫草原的色彩。美麗的大草原(節選)苑凡科爾沁草原位于內蒙(méngměng)古大興安嶺南端,那里地勢平坦,水草茂盛,是一個天然牧場。春天,冰雪融化,萬物復蘇,太陽高掛空中,萬縷金光溫柔地撫摸著群山、草原。春風在碧藍如洗的天空中放牧著白云。霍林河唱著歡樂的歌兒,嘩嘩地流向草原深處,流向天邊。春雨輕灑,草兒發芽,大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目。聽,牧羊女孩那動聽的歌聲在草原上回蕩。瞧,駿馬奔(bēnbèn)騰,牛羊成群。看,迎春花從睡夢中醒來了,它在微微春風中搖動枝葉,搖呀搖,搖出了一朵朵金燦燦的小黃花,在青草的陪襯下,恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點點黃金。夏天,一場大雨過后,草原上的各種花兒,一夜之間都綻開了笑臉。那白的如雪,粉的像霞,紅的似火,黃的勝金,整個草原像一座五彩繽紛的大花園,惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。秋天,青草枯萎,百花凋零,只有野菊花開得正旺。山坡上,公路旁,那一簇簇的野菊花在秋風中搖曳,散(sǎnsàn)發出淡淡香味。八月中秋,第一場雪降臨草原的時候,大自然告訴我們,草原的冬天來了。從此以后,鵝毛般的大雪便是草原的常客。大雪過后,山川大地一片銀白,無比壯觀。我們在雪地里堆雪人,滾雪球,打雪仗。我們的叫聲、笑聲,驚飛了麻雀,嚇跑了寒冷。(選自《小學生最新分類作文陽光寶典》)1.給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。2.在括號內填上合適的動詞。()雪人()雪球()雪仗3.下列句子運用的修辭手法和其他三句不同的一句是()A.霍林河唱著歡樂的歌兒,嘩嘩地流向草原深處,流向天邊。B.白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上,格外醒目。C.迎春花從睡夢中醒來了,它在微微春風中搖動枝葉。D.夏天,一場大雨過后,草原上的各種花兒,一夜之間都綻開了笑臉。4.這篇文章是按什么順序來寫的?________________________________________________________________5.本文表達了作者對草原怎樣的思想感情?

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