部編版二年級英語下冊《Unit6MyWeek》教學設計簡介本篇教學設計是為部編版二年級英語下冊第六單元《MyWeek》（我的一周）所準備的。這一單元主要介紹了一周中的各個時間點，并通過問答的方式讓學生能夠回答關于時間的基本問題。通過教學設計，讓學生能夠通過實際操作，理解并掌握本單元的語音、詞匯、語法和交際功能等知識點，提高學生的英語綜合能力。教學目標在教學本單元的過程中，學生應該能夠達到以下目標：能夠正確表述時間的基本內容，包括星期幾、上午/下午、時刻等。能夠正確運用本單元的詞匯，包括數字、天氣、日期等。能夠理解本單元所涉及的語音知識，包括重讀音節和元音音位等。能夠熟練掌握文章中提供的交際用語，包括問句和答句等。能夠通過文化信息的了解，認識西方國家的一周體制。教學內容與流程PPT設計在教學時使用PPT，通過圖片和簡單的英文文字提示來呈現本單元的各個知識點，讓學生能夠快速認識所講授的內容。PPT的設計可以包括以下內容：班級信息、PPT主題、教師姓名等基本信息幾個通過圖片模擬表述時間的例子，如“8:30AM”、“7:00PM”等。本單元所涉及的詞匯、語音知識和交際用語字母大小寫提示，以鞏固學生對英文字母的掌握一些有趣的動畫圖片，如雨天的傘、晴天的太陽等會使學生更容易記憶教學流程整節課時，可以分為以下幾個步驟：英文歌曲聽、跟唱，幫助學生提高英語語感。更好的選擇：可從YouTube上找到南瓜媽媽的視頻《DaysoftheWeekSong》）介紹英文單詞，先呈現單詞，再用圖片表現其含義。學生模擬表述時間。通過時間指引如9:15AM、11:30PM對照圖片模擬表述時間。呈現英文段落，通過簡短、清晰的問答使學生熟記本單元所涉及的語言知識，如：A：Whatdayistoday?

B：TodayisFriday.

A：What'sthedatetoday?

B：Todayisthe21stofOctober.

A：What'stheweatherliketoday?

B：It'ssunny.文化知識的介紹，了解國外人士的一周安排，例如，“星期日為西方國家的休息日”、“許多餐廳不營業，采購商場和公共部門通常關閉”。課堂練習在掌握了本單元的知識后，學生可進行以下訓練：通過拼音完成每個單詞的拼寫。例如：7:00_PM=____________通過圖片提示找出正確的答案。例如：What’sthedatetoday?圖片展示21號和23號，當22號沒有展示時，孩子需選擇正確答案”21”。通過簡單的聽力測試檢查孩子的參數掌握情況.例如：“今天是星期幾?今天是_____”學生互相介紹一周安排，并排演小劇本，熟習交際語言。例如：StudentA:Hi,Jane!Whatdayistoday?StudentB:Hi,Julie!TodayisMonday.StudentA:WhatclassesdoyouhaveonMonday?StudentB:IhaveEnglishandmusicclassonMonday.Howaboutyou?StudentA:IhavemathandartclassonMonday.總結通過教學設計，學生能夠通過實際互動、聽歌、練習