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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）。A.因材施教B.防微杜漸C.教學相長D.循序漸進【答案】：A2.師生關系在人格上是一種（）。A.教育關系B.上下關系C.平等關系D.道德關系【答案】：C3.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.教育主導論B.環境決定論C.主體能動論D.遺傳決定論【答案】：B4.（）主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經階段。A.運用知識B.激發學習動機C.感知教材D.理解教材【答案】：C5.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認知階段B.教師職業角色認同階段C.教師職業角色內化階段D.教師職業角色信念階段【答案】：D6.教師在教書育人中所表現出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認識能力C.一般能力D.創造能力【答案】：A7.表現在一個人對待現實的態度和行為方式上的、典型的、穩定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.興趣B.氣質C.能力D.性格【答案】：D8.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答，而本身對環境的控制能力很弱的是（）學派A.認知主義B.人本主義C.存在主義D.行為主義【答案】：D9.在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是（）。A.嚴格責任原則B.公平原則C.無過錯責任原則D.過錯責任原則【答案】：D10.道德品質的基礎是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：C11.（）興起于20世紀70年代,是當代西方教育理論界占主導地位的教育思想。A.實用主義教育學B.批判教育學C.文化教育學D.實驗教育學【答案】：B12.創造性思維的三個主要特點是（）。A.流暢性、變通性、新穎性B.獨創性、流暢性、變通性C.獨創性、流暢性、新穎性D.流暢性、靈活性、變通性【答案】：B13.根據課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.校本課程(或學校課程)B.縣級課程C.地級課程D.省級課程【答案】：A14.主要負責形象思維和空間知覺的是（）。A.右半球B.顳葉C.枕葉D.左半球【答案】：A15.課堂中某些占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為（）。A.課堂氣氛B.課堂紀律C.課堂管理D.課堂規范【答案】：A16.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現象是（）。A.記憶B.情緒C.思維D.感知覺【答案】：B17.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應來形成某種較復雜的行為稱為（）。A.行為塑造B.行為強化C.行為訓練D.行為矯正【答案】：A18.精加工策略的實質是（）。A.重現學習材料B.計劃監控C.建立信息之間的聯系D.把材料歸類【答案】：C19.提出“白板說”的哲學家是（）。A.柏拉圖B.盧梭C.洛克D.荀子【答案】：C20.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）。A.司機和某寄宿學校共同負責B.某寄宿學校負責C.司機和王某共同D.司機負責【答案】：B21.瑟斯頓的群因素理論概括出智力的（）種因素。A.8B.7C.6D.4【答案】：B22.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強化B.間隔強化C.替代強化D.直接強化【答案】：C23.如果教師的說服信息在現實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現了說服內容的的哪一特點？（）A.透明性B.心理化C.衍生性D.誠信度【答案】：C24.最早提出成就動機的人是（）。A.麥克萊蘭B.海德C.阿特金森D.默里【答案】：A25.盡管不同歷史時期，教師職業道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現出教師職業道德的（）。A.可變性B.差異性C.多元化D.歷史繼承性【答案】：D26.以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件，被稱為（）。A.教科書B.課程標準C.課程計劃D.教材【答案】：B27.一個人面對問題情境時，不墨守成規，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.獨創性B.流暢性C.變通性D.指向性【答案】：C28.人的生理成熟以具有（）能力為標志。A.創造B.學習C.思考D.生殖【答案】：D29.講授法的優點不包括（）。A.可以充分發揮教師的主導作用B.有利于因材施教C.使學生在短時間內獲得大量系統的科學知識D.有限的教師可以教更多的學生【答案】：B30.教師道德原則的核心是（）。A.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系B.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系C.正確處理教育事業的整體利益和教師個人利益的關系D.正確處理教育事業的長期利益和教師短期利益之間的關系【答案】：C31.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.桑代克B.苛勒C.加涅D.斯金納【答案】：B32.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.認知理論B.行為學習理論C.精神分析理論D.人本主義理論【答案】：D33.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現在（）。A.重新概括階段B.觀察分析階段C.具體經驗階段D.積極的驗證階段【答案】：B34.道德和法律的共同點是（）。A.都是由社會約定俗成的B.都對個人行為有限制、約束的規范性功能C.都是由國家頒布實施的D.一旦違反，都會受到相應的制裁【答案】：B35.下列德育原則與馬卡連柯的教育思想有關的是（）。A.依靠積極因素，克服消極因素B.因材施教原則C.知行統一原則D.集體教育和個別教育相結合【答案】：D36.需要層次理論中的成長性需要是指（）。A.歸屬與愛的需要B.自我實現的需要C.尊重的需要D.生理的需要【答案】：B37.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）。A.外部穩定但不可控的歸因DB.內部不穩定但可控的歸因C.外部不穩定但可控的歸因D.內部穩定但不可控的歸因【答案】：B38.學生法語學得扎實、鞏固以后，再學習英語就更容易，這屬于（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.逆向負遷移D.順向負遷移【答案】：A39.馬斯洛的需要層次理論認為，人類需要的最高層次是（）。A.自我實現B.生理C.歸屬D.尊重【答案】：A40.掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們的（）。A.智力水平B.要花多少時間C.學習自覺性D.學習積極性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法中，與敬業精神無關的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.尊老愛幼、家庭和諧C.李素麗堅持“四心”服務原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠信，熱情服務要恒心D.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠【答案】：AD42.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.社會主義榮辱觀B.以改革創新為核心的時代精神C.馬克思主義理論D.愛國主義為核心的民族精神【答案】：ABD43.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.獨立性D.長效性【答案】：ABCD44.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.廣義幸福能力的培養.B.給于他人幸福能力的培養C.自我幸福能力的培養D.狹義幸福能力的培養【答案】：AD45.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.縱向遷移C.反向遷移D.順向遷移【答案】：AD46.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.營利性民辦學校B.事業單位法人C.非營利性民辦學校D.企業法人【答案】：AC47.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼低于農村B.教師在民辦和公辦學校之間流動C.城市生均補貼高于農村D.民辦學校學生無法享受補貼【答案】：CD48.關于誠實守信的說法正確的是（）。A.誠實守信是個人處理人際關系的重要原則B.誠實守信是個人安身立命之本C.誠實守信是企業寶貴的形象D.誠實守信是企業生存和發展的基礎【答案】：ABCD49.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現形式，具有以下特點（）。A.繼承性B.符號性C.全球性D.反思性【答案】：ABCD50.樹立信用至上要做到（）。A.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任B.注重每一個細節，積淀個人信譽C.反對不明是非、不分善惡、盲目信任D.要維護職業集體的榮譽【答案】：AC51.職業倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.個人成就感降低C.去人性化D.意志薄弱【答案】：ABC52.屬于社會主義職業道德基本要求的是（）。A.愛崗敬業B.明禮誠信C.團結友善D.辦事公道【答案】：AD53.校園文化形態被分為以下哪幾個方面（）。A.校園物質文化B.校園行為文化C.校園精神文化D.校園制度文化【答案】：ABCD54.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵因素C.認知因素D.情感因素【答案】：AB55.創造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.流暢性C.靈活性D.獨創性【答案】：BCD56.加強職業道德修養的途徑有（）。A.培養自己良好的行為習慣B.堅決同社會上的不良現象作斗爭C.學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己D.樹立正確的人生觀【答案】：ACD57.下列屬于體罰學生的情形是（）A.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔B.讓C.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習D.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑【答案】：ABD58.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門規范科學B.倫理學是一門價值科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門心理科學【答案】：ABC59.在社會主義職業道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關系是（）的關系。A.平等B.合作C.團結D.互助【答案】：ABCD60.職業道德包括（）。A.職業技能B.職業道德規范C.職業道德意識D.職業道德活動【答案】：BCD61.加強中小學教師職業道德建設是（）A.促進學生健康成長的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.個人發展的需要D.加強社會主義精神文明建設的需要【答案】：ABCD62.注意的基本特征是（）A.指向性B.間接性C.概括性D.集中性【答案】：AD63.下列說法中