五年級下冊英語教學設計設計-Unit3WeshouldobeytherulesLesson17人教精通版教育目標學生能夠掌握生活中需要服從規則的情形和原因，學生能夠體會遵守規則的好處。學生能夠通過閱讀來了解英國的標志性建筑，并能夠用英語表達自己對這些建筑的看法。教學重點了解服從規則的必要性，以及會出現的好處。了解英國的一些標志性建筑，并能夠用英語談論自己對它們的看法。教學難點學生能否用適當的英文表達自己對英國標志性建筑的看法。學生理解服從規則對他們日后生活的重要意義。教學準備學生課本。貼圖卡片，上面印有英國標志性建筑的照片。板書。教學過程導入（5分鐘）T：Goodafternoon,class.Today,wearegoingtotalkabouttheimportanceoffollowingrules.Doyouknowwhatrulesare?S：（回答）第一部分（10分鐘）T：Inourdailylife,weallneedtoobeysomerules.Canyougivemesomeexamplesoftherulesweneedtofollow?S：（回答）T：Whydoweneedtofollowtheserules?S：（回答）T：It’simportanttofollowrules,asithelpsusstaysafe,respectothers,andpreventchaos.Doyouknowwhatwillhappenifwedon’tfollowrules?S：（回答）T：Goodjob,class.Nowlet’stakealookatthefollowingpicture.（教師展示一張包含英國標志性建筑物的圖片貼圖卡）T：Canyoutellmewhatbuildingstheseare?Whatdoyouknowaboutthem?S：（回答）第二部分（10分鐘）T：Great!Nowlet’sreadthearticleonpage31inyourtextbook.Iwillreaditfirst,thenyoucanreaditaloudwithme.T：（按照文章中的圖片，教師和學生一起閱讀文章。）T：Nowthatwe’vereadthearticle,let’stalkmoreaboutthesebuildings.Whatdoyouthinkofthem?S：（回答）T：That’sveryinteresting!ButdoyouknowwhattheysymbolizefortheBritishpeople?S：（回答）T：Wonderful!Nowlet’shaveagroupdiscussion.Youwillhave5minutestotalkwithyourgroupmembersaboutthebuildingsyoulikebestandwhy.第三部分（10分鐘）T：Goodjob,class.Nowlet’ssharewiththewholeclass.Cananyonetellustheirfavoritebuildingandwhytheylikeit?S：（回答）T：Excellentjob.Nowlet’sgobacktotheimportanceofrules.Doyourememberwhyweneedtofollowrules?S：（回答）T：Verygood!Followingrulesisimportant,asithelpsusstaysafe,respectothers,andpreventchaos.So,inourdailylife,weshouldalwaysremembertoobeytherules.總結（5分鐘）T：Greatjob,class.Today,wehavelearnedtheimportanceoffollowingrulesandtalkedaboutsomeoftheiconicbuildingsinBritain.Ihopeyouenjoyedthelessonandlearnedsomethingnew.Thankyouforyourhardw