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文檔簡介

人教版小學三年級語文上冊教材研說沙壩小學教師：唐鵬

超越永無止境總目標學段目標內容結構教材特點專題整合教學建議

評價建議

課程資源的開發與利用

說教材說課標說教材說建議

說課標知識目標能力目標情感目標總目標第一學段

第二學段

第三學段識字與寫字

閱讀

寫作

口語交際

綜合性學習

產生主動識字的愿望

養成主動識字的習慣

具備較強的獨立識字能力

喜歡閱讀并感受到閱讀樂趣

提出疑問體會表情達意的作用抓住文章大意體會深刻句子寫作時樂于運用學到的詞語修改習作中有明顯錯誤的地方修改習作并主動交換修改聽人說話努力了解講話內容把握主要內容并作簡要轉述抓住要點作簡要轉述熱心參加校園和社會活動在老師的指導下組織有趣的活動會策劃簡單的校園社會活動

說教材教材特點內容結構專題整合說教材教材特點求實創新語言積累技能訓練內容安排文化傳承課文選材組元方式呈現方式學習方式學習領域精要、有趣、有啟發性。抓住重點，言簡意明。古詩成語故事俗語三字經對子春聯生肖郵票內容結構

第一單元多彩的生活第二單元名人故事

第三單元心中的秋天第四單元細心觀察

第五單元燦爛的中華文化

第六單元壯麗的祖國山河

第七單元科學的思想方法

第八單元獻出我們的愛

多彩的生活2.金色的草地

(俄羅斯)3.爬天都峰

(城市)4.槐鄉的孩子（鄉村）語文園地一口語交際

展示臺綜合性學習習作1.我們的民族小學（邊疆）名人動物愛祖國愛家鄉生活了解大自然觀察愛四季愛護環境科技文化藝術動腦思考專題的整合人教版小學語文十二冊愛二年級上冊

第六單元關愛他人二年級下冊第二單元奉獻與關愛三年級上冊第八單元獻出我們的愛三年級下冊第五單元可貴的親情友情四年級上冊

第六單元人間真情四年級下冊

第二單元以誠待人

說建議創設情境隨筆化寫作（方法指導）寫聽教學建議

學會聆聽

說

準確理解他人表達的意思對他人的觀點提出自己的看法

演講朗讀讀

準確、流利表述自己的看法討論交流

記敘文類文章

散文

科學文藝作品

古代詩詞

非命題作文

周記、隨筆評價建議注重學習過程的評價

評價的整體性和綜合性評價方式多樣化評價方式評價主體建立檔案袋

作業分析課后訪談教師評價學生自評小組互評家長評價課堂觀察基本技能基礎知識

關注學生的個體差異教材資源教師資源學生資源

社會資源

網絡影視

自然鄉土

充分利用校內資源

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