蘇教版語文六年級2017年期末試卷及答案_第1頁
蘇教版語文六年級2017年期末試卷及答案_第2頁
蘇教版語文六年級2017年期末試卷及答案_第3頁
蘇教版語文六年級2017年期末試卷及答案_第4頁
蘇教版語文六年級2017年期末試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇教2017年語文階段質量調研六年級成績__________一、積累與運用。(33分)1.看拼音寫詞語。(8分)méiguīchéngnuòlàoyìnhóu()()()諸()juànliànfénshāowēixié()()()咽()2.下列加點字讀音完全正確的一組是()。(1分)A、挑釁(xìn) 挑剔(tī) 熾熱(chì) 鍥而不舍(qiè)B、只得(dé) 沏茶(qì) 樹冠(ɡuān) 卓有成效(zhuó)C、礦藏(cánɡ) 圓莖(jīn) 蒙騙(mēnɡ) 悄然無聲(qiǎo)3.下面詞語中搭配全對的一組是()。(1分)A、紀律嚴肅發揮作用 B、形勢嚴峻發揚傳統C、要求嚴格發表命令 D、改正方法改變態度4.下列說法不正確的是()。(1分)A、蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜,“聽”到沒有聲音的物體呢?這里的引號表示特殊含義。B、“三打白骨精”中“三”的好處是能夠展開故事敘述,使情節曲折復雜,體現降妖除魔艱苦不易。C、“晝出耘田夜績麻”詩句中“耘田”用的是“犁”這種農具。5.老王對戰士們說:“你們都不容易,我怎能給你們添麻煩呢?”(1分)改為轉述句:_________________________________________________6.仿寫句子。(2分)假如我是個作曲家,我就要用音符,來傳達她們輕捷的腳步。假如我是個_________,我就要用_________,來______________________。假如我是個_________,我就要用_________,來_____________________。7.用修改符號修改下面的一段話(一處標點、一處錯別字、四處語病)。(3分)丁大爺今年70多歲了,他身穿一件藍棉襖和一頂舊棉帽。他依然保持著堅苦樸素的作風。在解放戰爭中,他經常推著小車為前方送小米、玉米、面粉和糧食,不知走過多少地方。他曾四次被評為《支前模范》的光榮稱號。他常常教育我們:“我經歷過兩個新舊社會,深知幸福生活來之不易。你們可要珍惜呀!”8.把下面的句子整理成一段連貫的話,在括號里標上序號。(3分)()誰知道茶葉沾著熱氣,透出陣陣異香。()從此,這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。()()“這茶葉的香味嚇煞人!”人們嚷了起來。()起這個名字的根據是此茶原產于碧螺峰,古代又常用“春”字來代替茶。()后來大家覺得這個名字不雅,就給它起了一個頗為雅致的名字——“碧螺春”。9.根據課文內容填空。(每空0.5分,共9分)⑴“眼前昏暗了,可是還能感覺______________________________。我又感覺___________________________,______________________________________________,_____________________?!边@段文字出自___________寫的《記金華的雙龍洞》。⑵王小偉取得一點成績就容易產生驕傲的情緒,我們可用“,。”來提醒他;張佳學習成績不錯,就是不愿意聽取別人的批評意見,我們可以送他這句賢文:“,?!雹俏姨貏e喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,;但是香氣卻毫不含糊,。它把影子投到墻上,,,可以引起我許多幻想。⑷通過本學期的學習,我認識了被日本人民稱為“活菩薩”的;明白了吳國少年借“___________,黃雀在后”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚;知道了蝙蝠是靠來辨別方向的;還懂得了生活中應該像雪松那樣,“有時彎曲不是,而是為了?!钡牡览?。10.聯系生活,學用語文。(4分)⑴今年的5月8日是母親節,班里準備在這天召開班會,主題是“祝福母親”。老師首先向同學們展示了這樣一份調查結果統計表:項目小學生初中生高中生祝福自己母親節日的54%66%83%祝福班上同學生日的56%86%92%統計表反映哪些信息?至少寫兩點。(2分)⑵張華對王老師這種做法很不贊同,于是站起來對王老師說:“。”(2分)二、課內閱讀運用。(9分)孔子游春(節選)孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流水息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”1.聯系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為____________;選文中表示“含蓄深遠,耐人尋味”的成語是___________。(2分)2.你能仿照文中的內容和寫法,在省略號處續寫一句嗎?(1分)________________________________________________________3.這段從孔子對水的論述中,可以看出孔子是一位____________的老師。(從文中找一個詞填在橫線上)(1分)4.選文中所運用的修辭手法有___________、___________。(1分)5.你是否想到了孔子的一些名言?請填一填吧。(2分)①_______________,思而不學則殆。 ②溫故而知新,________________。六年級語文階段質量調研參考答案積累與運用。1、玫瑰承諾烙印諸侯眷戀焚燒威脅咽喉2、A3、B4、C5、6(略)7、一處錯別字:艱苦一處標點:“支前模范”四處語?。侯^戴一頂舊棉帽;等糧食;四次獲得“支前模范”的光榮稱號;經歷過新舊兩個社會。8、2413659、(1)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。要是把頭稍微抬起一點兒,準會撞破額角,擦傷鼻子。葉圣陶(2)謙受益,滿招損。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行(3)花朵是一團模糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。葉影參差,花影迷離。(4)朱德螳螂捕蟬聽覺屈服和毀滅生存和更好地發展。二、課內閱讀運用。1、停止。意味深長。2、(略)3、善施教化4、擬人排比5、學而不思則罔可以為師矣6、水滴石穿人往高處走,水往低處流三、課外閱讀積累。1、B2、A3、青箬笠,綠蓑衣唐漁歌子4、少女心理葉葉劉莎濛四、課外閱讀運用。1.S糸4③(每空1分)2.猶豫局促不安(答對1個得1分,錯別字扣0.5分,扣完為止)3.忽視或看輕同情或惋惜敬佩或尊重(意思相近,每空得1分)4.那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光息在里頭?;蛩匚遥骸鞍职种牢液芘Φ?。”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論