2/2收集整理，僅供參考2022年商城縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關系，那么他處于教師成長的（）。A.關注情境階段B.關注發展階段C.關注學生階段D.關注生存階段【答案】：D2.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現的是教師的哪一種素養？（）A.崇高的職業道德B.扎實的教育理論知識C.豐厚的文化學科知識D.過硬的教學基本功【答案】：A3.在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。A.懲戒B.變相體罰C.罰跪D.打罵【答案】：A4.（）是教師教學工作的起始環節。A.課外輔導B.作業的檢查與批改C.上課D.備課【答案】：D5.某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學生的著作權B.該老師的做法沒有侵害學生的著作權，因為作文不算“作品”，不受《中華人民兵共和國著作權法》的保護C.該老師的做法侵害了學生的財產權D.該老師的做法侵害了學生的人身權利【答案】：A6.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生已有品德的水平B.教師的道德教育水平C.社會的整體道德水平D.學生被期望的品德發展水平【答案】：A7.指出“無論我們選教何種學科，都必須使學生理解該學科的基本結構”的教育家是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.贊科夫D.布魯納【答案】：D8.在自然情景中對人的行為進行研究，以發現其心理活動變化的方法是（）。A.測驗法B.觀察法C.實驗法D.調查法【答案】：B9.教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養方案（）。A.進行評估B.作出判斷C.作出決策D.作出分析【答案】：C10.德育的社會功能主要表現為促進社會的（）。A.劇變與進步B.改革與進步C.穩定與發展D.漸變與發展【答案】：C11.以下旨在向家長系統宣傳和指導教育孩子的正確方法的是（）。A.家長委員會B.咨詢活動C.電話聯系D.家長學校【答案】：D12.害怕考試和體育比賽時雙腿發抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.表面特質B.共同特質C.根源特質D.首要特質【答案】：C13.將擁有二十四個記憶單位的二十四個節氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A.組塊B.聯想C.替換D.系統化【答案】：B14.1966年，聯合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為（）。A.專門職業B.非獨立的社會職業C.獨立的社會職業D.非專門職業【答案】：A15.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應（）。A.刻板效應B.首因效應C.暈輪效應D.近因效應【答案】：C16.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.直觀的知識B.實用的知識C.可應用的知識D.程序性知識【答案】：D17."慎獨"作為修養方法，就是（）。A.獨立面對自己的種種不足B.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。C.一個人用慎重的態度對待自己D.在自我的世界孤芳自賞【答案】：C18.（）具有加速個體發展的特殊功能。A.環境因素B.個體因素C.學校教育D.遺傳因素【答案】：C19.《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現象的著作，它的作者是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.孔子D.蘇格拉底【答案】：A20.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒U型曲線關系B.倒V型曲線關系C.U型曲線關系D.線性關系【答案】：A21.一般說來，制約教育發展規模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.生產力發展水平B.人口數量和質量C.政治經濟制度D.社會意識形態【答案】：A22.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.認知策略B.資源管理策略C.監視策略D.元認知策略【答案】：D23.“試誤說”的提出者是（）。A.桑代克B.維特海默C.苛勒D.考夫卡【答案】：A24.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結構成分的是（）。A.鏡我B.自我C.本我D.超我【答案】：A25.根據實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.有意義識記，無意義識記B.機械識記，意義識記C.有意識記，無意識記D.機械識記，接受識記【答案】：C26.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發B.中等強度的動機C.功能固著D.創造性思維【答案】：C27.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.組織B.單位C.組塊D.單元【答案】：C28.（）認為個體心理發展是人類進化過程的簡單重復，個體心理發展由種系發展決定。A.霍爾B.高爾頓C.格塞爾D.盧梭【答案】：A29.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現了（）。A.教育的社會屬性B.教育的文化功能C.教育的雙重文化屬性D.教育的本質屬性【答案】：C30.下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病B.心理健康標準是一個發展的文化的概念，會隨著社會的發展變化而發展變化C.心理健康反映的是某一段時間內的特定狀態，而不應認為是固定的和永遠如此的D.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區別【答案】：A31.古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（）。A.禮、樂、射、御、書、數B.禮、樂、射、辭、書、數C.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御D.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數【答案】：A32.影響教師威信形成的主觀條件有（）。A.教師的社會地位B.家長、學生對教師的認可和態度C.給學生以良好的第一印象D.教育行政部門的管理導向【答案】：C33.社會知覺最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.布魯納C.斯滕伯格D.洛克【答案】：B34.下列關于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.信度的重要性大于效度B.效度考慮的問題是測驗測量什么，測驗對測量目標的測量精確性和真實性有多大C.一個低效度的測驗，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料D.信度既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性【答案】：A35.下列關于教師威信的觀點錯誤的是（）。A.教師的威信分為權力威信和信服威信B.教師威信實質上是一種良好的師生關系C.教師威信包括人格威信、學識威信和情感威信D.教師應該樹立權力威信【答案】：D36.（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育目標B.教育政策C.教育方針D.教育目的【答案】：D37.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現了下列群體心理現象中的（）。A.去個性化B.社會助長C.集體輿論D.群體思維【答案】：A38.生活本位論的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齊B.斯賓塞C.杜威D.洛克【答案】：B39.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）。A.課堂教學B.走班制C.教學組織形式D.教學方法【答案】：C40.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.案例教學法B.講授法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.權利救濟的權利中，監督權包括以下（）。A.控告、檢舉權B.訴訟權C.批評、建議權D.申訴權【答案】：ACD42.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特殊座位，離其他同學有幾排位置距離，凡是班上調皮和違反課堂紀律的同學就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學生的人格權B.是變相體罰學生的錯誤方法C.是幫助學生改正錯誤的有效手段D.是既保證學生的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法【答案】：AB43.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.制約其他社會矛盾的存在和發展B.囊括了人類社會的一切矛盾C.是推動社會發展的根本動力D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】：ACD44.關于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價在教師道德認識和教師職業道德行為不斷轉化中起著媒介作用B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉變的強大精神力量D.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力【答案】：ABCD45.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學能力B.觀察力C.記憶力D.想象力【答案】：BCD46.他律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上具有的特點是（）。A.實在性B.中介性C.被動性D.外在性【答案】：ABCD47.“兩免一補”政策在實施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補貼低于農村B.教師在民辦和公辦學校之間流動C.民辦學校學生無法享受補貼D.城市生均補貼高于農村【答案】：CD48.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.衰退理論B.進化理論C.干擾理論D.提取失敗理論【答案】：ACD49.教師公正的內容包括（）。A.平等對待每一名學生B.秉公辦事C.堅持真理D.尊重學生的人格E.獎罰分明【答案】：BCE50.教育政策的基本特點包括（）。A.穩定性B.政治性C.原則性D.權威性【答案】：ABCD51.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發育良好C.社會適應良好D.無心理疾病【答案】：ABCD52.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.原型啟發B.思維定勢C.問題表征D.功能固著【答案】：ABCD53.校園文化的呈現形態主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態B.“隱形”形態C.“直接”形態D.“顯形”形態【答案】：BD54.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.商務誠信建設B.政務誠信建設C.社會誠信建設D.司法公信建設【答案】：ABCD55.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結構變量有（）。A.可辨別性B.可利用性C.鞏固性D.直觀性【答案】：ABC56.道德的主要作用（）。A.道德通過對其他社會意識形態和上層建筑的其他部分發生影響，B.道德對其賴以產生的經濟基礎的形成、C.道德對社會穩定和人們日常生活及交往的正常進行具有重要的維護和保證作用D.道德是進行階級斗爭的重要武器E.道德是影響社會生產力發展的重要精神力量【答案】：ABCDE57.一個人職業生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發揮應有的作用，取決于（）。A.個人專業知識與技能的掌握程度B.個人的交際能力C.對待工作的態度與責任心D.個人的職業道德素質【答案】：AD58.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.分散性C.恒常性D.理解性【答案】：ACD59.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.事故善后處理C.快速疏導現場人員D.等待救援E.緊急救護傷者【答案】：ABCE60.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.休息權B.娛樂權C.不合理勞動權D.健康權【答案】：ACD61.職業道德評價的主要方式有（）。A.傳統習俗B.宣傳