歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考菏澤市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在中學教學中，教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法稱為（）。A.實驗法B.講授法C.談話法D.討論法【答案】：B2.（）包括上課、課外作業、考試、學生的集體自修等。A.學生活動管理B.學習指導管理C.生活指導管理D.生活管理【答案】：A3.教師通過協調課堂內的各種人際關系而有效地實現預定教學目標的過程稱為（）。A.課堂規范B.課堂管理C.課堂控制D.課堂紀律【答案】：B4.教師在激發學生的學習動機時要對學生的學習成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎是（）。A.強化理論B.成就動機理論C.自我效能感理論D.需要層次理論【答案】：A5.馬克思主義關于提高一切個人修養的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養的根本區別在于（）。A.東西方文化的差異B.道德修養的公益屬性C.道德修養不能脫離社會實踐D.道德修養的階級屬性【答案】：C6.人們為了集中力量實現共同理想或任務而聯合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實B.團結協作C.任務到人D.分工負責【答案】：B7.從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）。A.相對性B.絕對性C.靜止性D.動態性【答案】：A8.美國心理學家布魯納認為學習的實質在于（）。A.主動地形成認知結構B.形成刺激與反應間的聯結C.對環境條件的認知D.構造一種完形【答案】：A9.以下不屬于實物直觀的是（）。A.觀察實物B.演示實驗C.觀察教學電影D.到實地參觀訪問【答案】：C10.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態的學科是（）。A.管理心理學B.實驗心理學C.工程心理學D.認知心理學【答案】：C11.實質教育論認為教學的主要任務是（）。A.培養思想品德B.發展個性C.發展智力D.傳授知識【答案】：D12.學校生活中最為主要的組成部分是（）。A.師生的交互作用B.社區的影響C.同伴群體的影響D.學生個人的身心特征【答案】：A13.騎自行車的技能是（）。A.智力技能B.認知技能C.心智技能D.操作技能【答案】：D14.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.內部心理和諧發展B.身心和諧發展C.人際關系和諧發展D.社會意識和諧發展【答案】：B15.根據成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為（）。A.100％B.50％C.75％D.25％【答案】：B16.遺忘的進程是不均衡的，呈現的特點為（）。A.先快后慢B.時快時慢C.快者愈快D.先慢后快【答案】：A17.以學習成績為中心，在教師指導下使用結構化有序材料進行的課堂教學是（）。A.合作教學B.指導教學C.程序教學D.發現教學【答案】：B18.短時記憶的編碼方式主要是（）。A.刺激的物理特征編碼B.語義編碼C.言語聽覺編碼D.表象編碼【答案】：C19.維納認為，學習動機中“穩定的內部因素”是指（）。A.努力B.任務難度C.運氣D.能力【答案】：D20.班主任工作的首要任務是（）。A.搞好班級教育工作B.了解和研究學生C.組織建立良好的班集體D.促進班集體全體成員的全面發展【答案】：C21.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.是教師個體的一般個性心理特征B.是道德行為的基礎C.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征D.是教師個體的生理特征【答案】：C22."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現代心理學理論是（）。A.認知失調理論B.社會學習理論C.成就動機理論D.強化理論【答案】：B23.先行學習對后繼學習產生影響的是（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.一般遷移D.特殊遷移【答案】：B24.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經驗型”向“理論型”轉化，開始出現辯證思維，這出現在哪個時期？（）A.成年期B.青年期C.少年期D.青年初期【答案】：D25.封建社會采用的教學組織形式主要是（）。A.班級教育B.分組教育C.個別教育D.道爾頓制【答案】：C26.有的心理學家把破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學生的行為稱做（）。A.擾亂性的問題行為B.自律障礙行為C.沖動型問題行為D.多動型問題行為【答案】：A27.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。A.加涅B.波斯納C.羅森塔爾D.戴爾【答案】：B28.衡量教師是否成熟的重要標志是（）。A.能否關注自己的生存適應性B.能否自覺地關注學生C.能否更多地考慮班集體的建設D.能否充分考察教學情境【答案】：B29.主題統覺測驗的開創者是（）。A.比納B.韋克斯勒C.羅夏克D.莫瑞【答案】：D30.程序教學法是由（）倡導的。A.斯金納B.華生C.布盧姆D.不暖【答案】：A31.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點（）。A.教學的教育性B.美德是否可教C.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育D.“教育即生長，學校即社會”【答案】：C32.外部影響轉化為內部發展要素的根據是（）。A.實踐B.訓練C.教育D.主觀能動性【答案】：D33.下列關于認知風格表述正確的是（）。A.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內部的線索B.認知風格主要影響學生的學習方式C.發散型認知風格優于輻合型認知風格D.區分沖動型和沉思型的標準僅僅是反應時間【答案】：B34.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學生和（）。A.制訂教學進度計劃B.檢查學生的學具C.選取直觀教具D.設計練習作業【答案】：A35.依法執教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.教育法律的遵守C.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動D.教育立法【答案】：C36.班主任工作的中心環節是（）。A.了解和研究學生B.組織和培養班集體C.做好個別教育工作D.教好和管好學生?！敬鸢浮浚築37.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.同化理論B.干擾理論C.動機理論D.衰退理論【答案】：A38.教育心理學是（）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。A.普通心理學B.應用心理學C.自然科學D.理論心理學【答案】：B39.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現象。A.人本主義B.機能主義C.格式塔D.認知主義【答案】：D40.最早提出成就動機的人是（）。A.麥克萊蘭B.阿特金森C.海德D.默里【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】：ABCD42.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.政策要符合實際B.勤于任事、勤于工作C.不浮夸、不造假D.不好大喜功，不搞形象工程【答案】：ACD43.大多數社會學家認同專業的三個屬性是（）。A.專業應該由行業外部制定規范標準B.專業應該是正式的全日制職業C.專業應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務D.專業應該擁有深奧的知識和技能【答案】：BCD44.內心信念在教師道德評價中的作用主要表現為（）。A.它是教育行為當事者一種內在的控制力B.它作為一種強烈的道德責任感，成為教師對自己的職業行為進行自我評判的直接內在動力C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則，是道德評價中的直接準繩D.它是實現教師道德評價成效的途徑和目的【答案】：ABCD45.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應是可以驗證的C.應敘述變量之間的關系D.是在研究過程中逐步完善的E.應盡量簡潔【答案】：ABCDE46.創造性的典型心理特征包括（）。A.精密性B.靈活性C.獨創性D.流暢性【答案】：BCD47.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應敘述變量之間的關系C.應盡量簡潔D.應以敘述的方式加以說明E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE48.潛心教書育人職業行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.遵循學生成長規律，C.遵循教育規律，D.堅持育人為本、【答案】：BCD49.在社會生活中職業活動是（）。A.人生歷程的重要環節B.為人處世的根本要求C.使人獲得全面發展的重要途徑D.關系到企業的發展【答案】：AC50.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國家法律法規企業的各項紀律C.生產活動中做到安全、衛生、文明D.學習科學技術知識，在業務上精益求精【答案】：BC51.以下是愛國的行為是（）。A.做好本職工作B.節約用水C.偷稅漏稅D.隨地吐痰【答案】：AB52.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.與戴某的做法一樣，向廉署報案并配合廉署行動B.拒絕陳某的要求、退回陳某1C.收下1D.收下1【答案】：AB53.愛崗敬業，要（）才能做到勤業。A.自覺B.享受C.勤奮D.頑強【答案】：ACD54.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據B.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為D.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍【答案】：ABCD55.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答B.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為C.人要對自己負責D.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約【答案】：ABD56.法治信仰體現了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.規則意識D.權利義務觀念【答案】：ABCD57.學術規范包含的含義有（）。A.學術研究中的具體規則B.學術研究的流程C.高層次的規范D.學術研究的總原則【答案】：AC58.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.社會功能C.協調功能D.自我完善功能【答案】：ABC59.下列屬于培養廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.思想政治教育C.艱苦環境的鍛煉D.制度的約束和監督【答案】：BCD60.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.后來的學習對先前的學習產生一定的影響B.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響D.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術【答案】：BCD61.韋伯發現大多數人都將自己行為的成功或失敗歸結為以下幾個原因：（）A.身心狀況及其他B.能力C.努力D.任務難度和運氣【答案】：ABCD62.以下關于職業道德的說法正確的是（）。A.職業道德是社會一般道德要求在職業生活中的體現B.每一種職業都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業道德區別于其他社會道德樣式及各種職業道德相互區別的個性特征C.職業道德是職業生活對人們的客觀要求和人們對職業關系的主觀認識的統一D.職業道德與特定職業活動的特點相適應【答案】：ABCD63.從業人員做到公私分明，要（）。A.在勞動創造中滿足和發展個人的需要B.從細微處嚴格要求自己C.富有奉獻精神，時時處處想到別人，想到集體和國家D.正確認識公與私的關系，增強集體意識【答案】：ABCD64.在教師道德行為評價中，校內外輿論、教育傳統習慣和教師內心信念間的關系是（）。A.當校內外輿論、教育傳統習慣不符合教師需要時，會引起教師內心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內心信念B