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文檔簡介

中班語言優秀教案《為我們服務的人》含反思中班語言優秀教案《為我們服務的人》含反思中班語言優秀教案《為我們服務的人》含反思活動目標

1、了解生活中為我們服務的人，體會他們的付出，重點體會爸爸媽媽的辛苦。

2、能用感恩的心對待為我服務的人。

3、知道生活的不簡單，能自己為自己做力所能及的事。

4、通過觀看圖片，引導幼兒敘述圖片內容。

5、依據已有經驗，大膽表達自己的想法。

活動預備

1、P課件、幼兒衣服。

2、幼兒已經觀看過身邊為我們服務的人，清潔阿姨，司機叔叔，老師，爸爸媽媽和爺爺奶奶等。

活動過程

一、開頭部分1、手指嬉戲導入，讓幼兒留意力集中。

我有一雙小小手，我說走來它就走，快快走到頭頂上，接著走到鼻子上，然后走到肩膀上，最終把它放腿上。

小小手放腿上，小眼睛看老師。

2、談話，引導孩子找誕生活中為我們服務的人，(教案.出自快思老.師教案網.)重點找到爸爸媽媽為我們服務最多也最辛苦。

我們班的小伴侶都已經觀察了許多在生活中為我們服務的人，那請小伴侶們說一說，我們身邊都有誰在為我們服務呀?他們為我們做了是什么?做

這些事情辛苦不辛苦?爸爸媽媽為我們做了什么?原來我們身邊爸爸媽媽是最辛苦的呀?二、主要部分(1)以集體談話、爭論的方式體會爸爸媽媽的辛苦，并想一想我們要怎樣為家人服務。

1、以談話的方式讓孩子體會爸爸媽媽的辛苦，和為孩子的付出，讓孩子們爭論我們可以為爸爸媽媽做什么?2、學習兒歌，我是好寶寶。

媽媽回家，我為媽媽倒杯水。

媽媽夸我是好寶寶。

爸爸回家，我為爸爸捶捶背。

爸爸夸我是好寶寶。

3、請想一想，我們能為家人做什么服務。

(2)、設計穿衣服大賽，讓孩子在嬉戲中體會自己為自己服務的快樂。

1、先讓家長預備好備用衣服，讓幼兒分組進行競賽。

(3)、談話，為什么我們要學會自己穿衣服?由于我們長大了，要學會自己的事情自己做。

不能老是依靠別人。

三、結束部分1、請孩子回到家里為家人做我們今日爭論出來的能為家人做的事。

2、對爸爸媽媽說一聲爸爸媽媽您辛苦啦!3、比一比，誰可以堅持每天自己穿衣服。

活動重點

1、體會身邊為我們服務的人的辛苦，感恩爸爸媽媽。

2、培育為自己服務的愛好，體會自我服務的樂趣。

活動難點

1、讓幼兒養成自我服務的習慣。

2、要家園共建一同培育幼兒觀看生活中的人和事的習慣和愛好。

教學反思

幼兒的愛好特別濃，能樂觀回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應當創設情景，讓幼兒體驗。

我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

小百科服務是一個漢語詞匯，拼音是úù。

意思是指履行職務，

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