三年級上冊數學 三位數除以一位數筆算（第四課時）-1教學設計(北京版)_第1頁
三年級上冊數學 三位數除以一位數筆算（第四課時）-1教學設計(北京版)_第2頁
三年級上冊數學 三位數除以一位數筆算（第四課時）-1教學設計(北京版)_第3頁
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三年級上冊數學三位數除以一位數筆算（第四課時）-1教學設計（北京版）一、教學目標知道如何對三位數進行除以一位數的筆算；能夠應用所學知識解決簡單的三位數除以一位數的實際問題。二、教學重點與難點1.教學重點三位數除以一位數的筆算方法；注意數位對齊。2.教學難點某些除法需要進位。三、教學過程1.自主學習本節課首先由學生自主學習預習教材，其中包括學習筆算方法和整理筆算步驟。教師可以設置一些練習題或者同步講解視頻作為引導。2.互動探究學生在完成自主學習后，可以以小組方式進行探究。小組內分別選定一位組長，組長給出幾個題目，其他組員進行計算，比較作法并且找出題目中容易出現的問題。教師引導全班同學共同討論，通過比較可以總結出錯題情況和錯誤解題方法，最后進行總結。3.教師講解在全班共同討論的基礎上，教師針對學生容易犯錯的情況進行重點講解，并且設計一些例題來幫助學生加深理解。4.獨立完成作業學生在完成教師講解后，需要獨立進行作業，教師可以根據學生的實際情況來布置作業。5.課后反思每個學生應對當天所學的內容進行總結，確定自己學習情況是否理解，需要強化的重點，為下課作業做準備。同時，也可以給出一些復習材料讓學生進行自我檢測。四、教學內容1.筆算方法三位數除以一位數的筆算方法可以分為以下幾個步驟：首先我們要對除數進行估算和約分，然后進行數位對齊。從左向后依次在被除數中擺出與除數相同位數的數。計算被除數和除數中的最高位，若被除數大于除數，進行下步計算；如果被除數小于除數，需要在下一位繼續計算。除數與被除數的當前位相除，得出商數，寫在上面的橫線上，同時在下面的一行中寫出當前的余數。如果除法需要進位，則需要在下一步計算時進行進位。重復以上步驟，直到被除數小于除數。2.小結三年級上冊數學第四課教學設計主要針對三位數除以一位數筆算方法的學習，通過自主學習、互動探究、教師講解等環節來進行教學。在教學過程中，需要重視教學難點，針對性地進行講解，同時通過一定的練習來讓學生通過實踐理解

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