三年級下冊數學教案-2 兩位數乘兩位數（不進位）（3）-冀教版_第1頁
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三年級下冊數學教案-2兩位數乘兩位數（不進位）（3）-冀教版一、教學目標能夠正確使用兩位數乘兩位數（不進位）的方法進行計算。能夠理解兩位數乘兩位數的本質，并能夠進行簡單的口算。能夠應用所學知識，在課外生活中進行數學計算。二、教學重點和難點教學重點：能夠正確使用兩位數乘兩位數（不進位）的方法進行計算。教學難點：能夠理解兩位數乘兩位數的本質，并能夠進行簡單的口算。三、教學過程1.導入新知識在上一堂課的學習中，我們學習了兩位數乘兩位數（不進位）的方法，你們掌握得怎么樣呢？（讓學生回答）那我們想一想，為什么要學習兩位數乘兩位數（不進位）的方法呢？（讓學生思考，然后回答）非常好！大家都很聰明，學習兩位數乘兩位數（不進位）的方法可以幫助我們更快地進行數學計算，并且在日常生活中，也經常會用到這個知識點。2.引入新知識好的，接下來我們來學習兩位數乘兩位數（不進位）的方法。首先，我們來看一個例子：34×22我們可以先計算出這兩個數的個位數相乘，即4×2，得到8。然后，我們再計算出十位數相乘后的結果，即3×2，得到6。最后，我們將這兩個數的結果相加，即8+6=14，就是最終的答案。那么，我們還可以用這種方法來計算其他兩位數乘兩位數的問題，請看下面的例子：46×12=?6×2=124×2=8所以，46×12=552。大家看懂了嗎？這種方法簡單、實用，是我們必須掌握的一個數學知識點。3.講解練習接下來，我們進行一些練習。25×32=?56×21=?39×27=?48×36=?同學們，你們有沒有用剛才學習的方法算出答案呢？（讓學生回答）非常好，練習得不錯，請繼續加油哦！4.綜合練習好的，接下來我們進行一些綜合練習，看看大家是否能夠熟練使用兩位數乘兩位數（不進位）的方法進行計算。34×28=?69×15=?82×73=?47×28=?同學們，開始練習吧！5.總結與回顧今天我們學習了兩位數乘兩位數（不進位）的方法，并進行了一些練習。你們學會了這個新知識，有什么感想呢？（讓學生回答）非常好，大家都學得很好！在平時的生活中，大家要注意多加練習，鞏固所學知識，做一個善于思考、愛學習的好學生。四、課后作業抄寫練習本上的兩位數乘兩位數（不進位

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