PAGEPAGE2福建水利電力職業技術學院校本教材建設管理辦法（討論稿）第一章

總則第一條工學結合校本教材建設是學院教學建設的重要組成部分，對推動學院教育教學改革、提高教學質量和師資隊伍水平起著至關重要的作用，也是樹立學院形象，擴大學院影響，提高學院知名度的有效途徑。為此，學院鼓勵廣大教師積極編寫適合各專業人才培養要求的、結合學院和本地區實際的、具有專業特色的、能體現行業發展且與行業技術標準相接軌的工學結合校本教材。為做好該工作，結合學院具體情況，特制定《校本教材建設管理辦法》。第二章組織領導第二條學院和各系部的專業教學指導委員會，負責對校本教材建設管理工作，其職責主要是：提出校本教材建設的原則性校本教材的驗收和評選，第三章立項申報審批程序第三條立項要求1．體現課程體系和教學內容改革成果；體現專業優勢、專業特色和課程特色。2．解決專業教學急需，填補教材空白。3．教材類型可包括文字教材、實物教材和聲像視聽教材等。4．基礎理論課教材以“必需、夠用”為度，以強化應用為重點；專業課教材要加強針對性和實用性，以提高學生職業技能為目的。第四條立項條件1.擬申報立項的教材應有相應的課程標準或教學大綱，原則上應具有較完整的課程講義。2．教材參編人員應具備編寫教材所必需的教學經驗、業務能力、研究能力、實踐能力和健康條件，年齡、知識結構合理，能處理好本職工作和教材編寫的關系。編寫組成員中必須有行業企業專家，體現校企合作共建。3.項目申請人應同時具備以下條件：具有中級以上（含中級）專業技術職稱；具有5年以上（含5年）高職教學經驗；主講其編寫教材所相應的課程。4．各級重點建設專業主干課程和精品課程的教材優先立項。第五條立項程序校本教材的編寫實行立項申報制度，具體審批程序如下（見附圖1）：1、教師（教材編寫者）填寫《校本教材編寫立項申報表》（見附表1），報所在系部，系部專業教學指導委員會對申報者的資格、編寫大綱、字數、提交時間等進行初審同意后，報學院。2、組織學院教學指導委員會進行復審，復審過程中可根據需要聽取申報立項教師的陳述。復審通過后，報院長辦公會討論。3、院長辦公會討論通過后，立項者即可實施教材編寫工作。4、校本教材的申報時間為每年末，與院內教科研課題、課程建設、專業建設等立項內容一并申報。第四章建設經費支持和管理辦法第六條校本教材主要指通用教材的替代或補充，是學校根據自身實際情況，組織編寫開發的各門課程的理論與實訓教材，區別于課程建設的內容（教學大綱、課程設計指導書、單個或單項的實驗指導書）。第七條凡已有國家通用（規劃）教材，且教材適合高職高專教學的課程，原則上應該使用國家通用（規劃）教材。第八條獲得學院校本教材建設立項的，學院可預支1000元的建設費用，用于與教材建設有關的差旅費、調研費、資料費等。第九條學院支付校本教材的稿酬標準為15元/千字。第十條校本教材建設實行主編負責制1、文責自負，編者應保證無知識產權爭議。2、所得稿酬由主編負責再次分配。原則上留取15%的主審和主編統稿費，剩余部分按各位編寫人員完成的工作數量及質量，比例分配。第十一條通過《校本教材建設管理辦法》出版的校本教材，其著作權歸學院所有。第十二條對于獲得各級獎勵的優秀校本教材，學院將視具體情況給予配套獎勵。第五章校本教材的驗收與評選第十三條立項者完成校本教材編寫后，填寫《校本教材編寫結項驗收申請表》（見附表2），與校本教材編寫稿一并交所在系部。系部主任組織專家對校本教材編寫稿進行初審，負責在內容、體例、文字、適用性、知識產權等方面把關，并在《校本教材編寫結項驗收申請表》“系部意見”欄內簽署意見。如出現通篇抄襲、侵犯他人知識產權、所編教材不適合教學需要等問題，教材編審人員及所在系部應承擔相應責任，并且該立項者三年內不允許申請編寫校本教材。第十四條經過系部驗收后的校本教材，在交付印刷前，需經學院教學指導委員會對項目作最后的驗收。立項者應準備PPT演示稿，并根據結項要求作15分鐘現場陳述。通過驗收后的校本教材，由學院付印。未通過驗收的校本教材，負責將不足之處和修改意見反饋給編者。第十五條對已使用的校本教材，根據使用情況，各系部每年組織專家進行評選。對于評選出的優秀校本教材，推薦到學院，并由學院學院教學指導委員會進行復評，最終評選出的優秀校本由。附圖1福建水利電力職業技術學院校本教材編寫立項申報流程圖教師提交校本教材編寫立項申報表教師提交校本教材編寫立項申報表系部遴選審核院長辦公會討論通過學院教學指導委員會組織評審啟動項目建設程序校本教材編寫結項驗收

附表1校本教材編寫立項申報表教材名稱：主編姓名：所在單位：申請日期：福建水利電力職業技術學院

有無正式出版教材適用范圍課程名稱課程類別理論教學（）實踐教學（）適用專業參考學時估計字數新編或修訂交稿時間主編情況姓名學歷/職稱從事專業1．主要教學經歷（授課名稱、起止時間、授課對象等）2．主要科研經歷及研究成果3．曾經編寫過哪些教材（教材名稱、出版時間、字數、出版社、獲獎情況等）參編人員情況姓名年齡職稱承擔編寫的任務一、申報依據（國內、外教材的比較研究，本教材在人才培養過程中的地位、作用）：二、本教材特色（填補空白、職教特色、或其他創新之處）：

三、教材編寫提綱（三級目錄）四、系部意見：系部主任（簽字）：年月日五、編審委員會意見：教學院長（簽字）：年月日六、學院意見：院長（簽字）：年月日附表2校本教材編寫結項驗收申請表教材名稱：主編姓名：所在單位：申請日期：福建水利電力職業技術學院

適用范圍課程名稱課程類別理論教學（）實踐教學（）適用專業參考學時字數新編或修訂結稿時間主編情況姓名學歷/職稱從事專業所屬系部電話參編人員情況姓名年齡職稱承擔編寫的任務

一、本教材的價值和特色二、試用情況、研討意見三、教材主要內容及三級目