PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編版四年級語文下冊二單元調研題及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）kàngtóuzǐdànzhǔfùqiāngshuāngēbokǔnbǎngqiàhǎochènzǎo二、比一比，再組詞。（10分）乖（_________）拆（_________）虎（_________）晌（_________）乘（_________）折（_________）慮（_________）響（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）明（____）昧（____）（____）不在（____）（____）欲墜密密（____）（____）詞語“________”寫出了天空中的星星閃爍不定的狀態，這種結構的詞語還有：_________。2.詞語“________”形容極不穩固，就要落下來。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）只要…就…不但…而且…無論…都…寧可…也…1.有的甚至說，（_____）簽訂演出合同，（______）預支二十兩黃金給梅蘭芳。2.（_____）戲園子老板開出的條件多么優厚，梅蘭芳（______）拒絕了。3.小明（______）學習成績好，（______）很勤勞。4.他（______）賣房度日，（______）決不在日本侵略者的統治下登臺演出。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。（縮句）_________________________________2.麻雀落在獵狗面前。（改為比喻句）________________________________3.誰知道中國警察不但不懲處肇事的洋人，反而訓斥她。（用加點詞語造句）_______________________________4.只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（改為陳述句）_____________________________5.梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝當然更不會去了。”（改為第三人稱轉述句）______________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）華盛頓的故事美國的開國總統是喬治·華盛頓。華盛頓小時候非常頑皮。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧頭，緊緊握在手里，亂砍著玩。他一會兒在這兒試試，一會兒又在那兒砍砍。玩著玩著，他快步跑到了花園。（他舉起小斧頭，嘟嘟嚷嚷地說來吧我的朋友我要在你身上試試斧頭說著一斧頭砍了下去只聽咔嚓一聲那小樹便成兩截躺在地上）嘿，華盛頓美滋滋跑著玩去了……誰知，這一砍不要緊，可真闖了禍。這株小櫻桃樹是爸爸花高價買來的優良品種，用它來搞試驗的。這當兒，爸爸邁著步子，由外面回來了，當他望見那心愛的小樹已被砍倒，十分生氣，幾乎要大發雷霆！爸爸要弄清楚這是誰在搞破壞，生氣地說：“要是讓我發現是誰砍的樹，我要，嗯，我就要……爸爸說這話時，臉色鐵青，嘴唇在哆嗦。小華盛頓做著激烈的思想斗爭。后來，他終于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地說明了事情的經過。“爸爸，請您懲罰我吧，這錯事時我親手干的，主要是想試一試這把斧頭鋒利不鋒利，所以我就，就……”爸爸一把摟住小華盛頓非常激動地說：“喬治，我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹，也不愿意我的孩子說一句謊話。”誠實的華盛頓長大后，終于成為美國的第一位總統。1．在文中缺標點的地方（文中加括號段）填上合適的標點。2．寫出近義詞和反義詞。（1）錯誤：近義詞——（）反義詞——（）（2）喜歡：近義詞——（）反義詞——（）3．照樣子，寫詞語美滋滋：________、______、________恭恭敬敬：__________、__________、__________4．按要求改寫句子。華盛頓用斧子砍倒了小櫻桃樹。（改成“被字句”）______________________________________5．“爸爸寧愿損失一千棵可愛的櫻桃樹，也不愿意我的孩子說一句謊話。”你是怎樣理解這句話？____________________________________6．讀了這篇短文，你還讀懂了什么？____________________________________七、習作。（20分）有人曾說，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。請以“我的發現”為題寫一篇作文，寫寫自己的發現。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發現的問題。要求：①內容真實具體；②語句通順；③350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一炕頭子彈囑咐槍栓胳膊捆綁恰好趁早二乖巧拆開老虎晌午乘風折紙考慮響聲三半半無處搖搖麻麻半明半昧人山人海搖搖欲墜四只要就無論都不但而且寧可也五1.風搖撼著白樺樹。2.示例：麻雀像一塊石頭落在獵狗面前。3.示例：我把花瓶打碎了，主動承認了錯誤，爸爸不但沒有批評我，反而表揚了我。4.只要您把胡子一剃，一登臺，不愁沒錢花。5.梅蘭芳斬釘截鐵地說，普通的演出他都不參加，這樣的慶祝當然更不會去了。六1．，：“，，。”，“”，，。2．示例：差錯正確喜愛討厭3．示例：沉甸甸、毛茸茸、亮晶晶隱隱約約、馬馬虎虎、勤勤懇懇4．小櫻桃樹被華盛頓用斧子砍倒了。5．爸爸見兒子在錯誤面前這樣誠實，轉怒為喜。6．做人應該誠實。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編版四年級語文下冊二單元質量分析卷班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）gēzitànchūqiānshǒukǒngpàzǐdànnàixīnànzhàocéngjīng二、比一比，再組詞。（10分）愉（_________）紀（_________）概（_________）逃（_________）喻（_________）級（_________）溉（_________）淘（_________）欺（_________）蝸（_________）錯（_________）唯（_________）期（_________）窩（_________）措（_________）惟（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）提心（____）（____）面如（____）（____）亭亭（_____）（____）（____）（____）彬彬（____）（____）凜凜容光（____）（____）鶴（____）童（____）（____）眉（____）目聚精（____）（____）李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來____________的。2.那盛開的荷花挺著碧綠的莖，像一位____________的少女眺望著遠方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有____________的菩薩，有____________的天王，還有強壯勇猛的力士。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）如果……就……雖然……但是……因為……所以……（1）（______）明天不下雨，運動會（______）照常舉行。（2）（______）天氣暖和了，（______）小燕子從南方飛回來了。（3）小明（______）生病了，（______）他堅持來上學。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）__________________________________________________________2.你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）_____________________________________________________________3.根據想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起_____________________________。六、閱讀短文，回答問題。（15分）丟失的東西一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時，順手抓了一個梨。當時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時，梨已穩穩當當地到了我的手心。只見這梨黃澄澄的，散發出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實。手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦（A）……這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“梨……梨（B）……是……梨攤上的。”我結結巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴厲地說：“從小不學好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎？”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白到底丟失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了我丟失的東西——誠實。1．給下劃線的字選擇正確的讀音。中間（jiānjiàn）________摔倒（dǎodào）________散發（sànsǎn）________踏實（tàtā）________2．照樣子，寫詞語。爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用下劃線的關聯詞寫一句話）___________3．省略號的用法有：①表示話未說完（有時又作語意未盡）；②表示說話斷斷續續。文中A處應選________，B處應選________。4．從文中找出描寫“我”心理活動的句子。____________________5．文中的“我”丟失了什么東西？_____________________6．讀了這個故事，你有什么感受？_______________________七、習作。（20分）如果你是一個用心生活的人，你就會發現許多有趣的現象，有意思的事情，或者從中產生一些人生的感悟。請以“我的發現”為主題，寫一個自己的發現，注意把發現的過程和感受盡量寫清楚，并嘗試在表達中運用自己平時積累的語言材料，題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一鴿子探出牽手恐怕子彈耐心按照曾經二愉快紀律大概逃跑比喻年級灌溉淘氣欺負蝸牛錯誤唯一日期狗窩措施惟妙惟肖三吊膽土色玉立文質威風煥發發顏慈善會神文質彬彬亭亭玉立慈眉善目威風凜凜四如果就因為所以雖然但是五1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。2.你的手指不費一點兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫上蛟龍的爪子六1．jiāndǎosàntā2．雖然我很累，但是我還是堅持了下去。3．①②4．手里的梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦……5．誠實。6．要做一個誠實的孩子，不是自己的東西不能拿。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6新部編版四年級語文下冊二單元質量分析卷及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）tānwánzhíyèjiěmèntǎoyànzāoyāngzhōnghòuchéngjìmǐnjié二、比一比，再組詞。（10分）蹭（_______）殃（_______）脖（_______）糟（_______）增（_______）秧（_______）勃（_______）遭（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）人聲鼎（___）（___）雀無聲志存（___）（___）精（____）報國視死如（___）慈眉（___）目濃（___）大（___）（____）耳欲聾形容聲音大小：_______________________________________________________形容人物品質：_______________________________________________________形容人物外貌：_______________________________________________________四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）只要……就……之所以……是因為……如果……就……雖然……還是……因為……所以……1.是的，（_____）你想知道什么叫創造力，往小處說，（_____）是換一種切蘋果的方法。2.正（_____）我喜歡吃魚，（____）才不能收人家的魚。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（____）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。4.原來這兒是一個無人看管的葡萄園，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一欄葡萄上路。5.（______）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）堅持在科室里忙碌著，密切關注著每一個患者的病情。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）筆陡的石級，怎能不叫人發顫呢？（改為陳述句，句意不變）____________________________________________________（2）新冠病毒很可怕。醫護人員仍然勇敢地奔赴疫情重災區。（用關聯詞連成一句話）_____________________________________________________（3）老校長用溫和的語氣和慈祥的目光注視著大家。（修改病句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）渴望讀書的“大眼睛”

①十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學的孩子，在眾多孩子中間發現了一雙閃亮的大眼睛。這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔心，因為她上學走的是蜿蜒的山路，其中一段還在一座大水庫上面。可是，這個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風下雨，她總是按時到校。這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。從此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……

③你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去……

④這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。

⑤這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。

⑥這幅照片發表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內外千百萬人的愛心，無數援助之手伸向了渴望求學的孩子們。無數同齡的孩子也自愿向貧困地區的孩子捐獻文具圖書，把省下來的零花錢積攢起來援助小伙伴。在社會各界的努力下，“希望工程”開展十年后共收到捐款17．82億元人民幣。220．9萬因貧困而失學的兒童重返校園，貧困地區崛起了7549所希望小學。因此，“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。

⑦直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學習。1．課文題目中的“大眼睛”加上了引號，其作用是（

）A．特定稱謂

B．著重指出

C．表示引用2．閱讀第①自然段，回答下面問題。“大眼睛”是怎樣讀書的？________________________________②記者為什么要拍攝這張照片？______________________________3．課文是怎樣描寫大眼睛的？從第②-⑤自然段中各找出一個關鍵詞語。第②自然段中的兩個“生怕”寫出了小女孩________。第③自然段中劃線詞語“雖然”寫出了學習條件的________，“可是”說明了小女孩對________的渴望，以及內心充滿________的原因。4．這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？展開想象寫一寫。_____________________________________________5．用波浪線從文中畫出一個比喻句。6．“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標志？______________________________________________7．你了解“希望工程”嗎？你曾經為它做過什么呢？___________________________________________________七、習作。（20分）人人都有一雙眼睛，只要你是個有心人，就會在草叢、樹林、池塘有許多發現。把你的發現寫下來，看誰寫得最有意思。字數：400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一貪玩職業解悶討厭遭殃忠厚成績敏捷二磨蹭遭殃脖子糟糕增加秧苗蓬勃遭受三沸鴉高遠忠歸善眉眼震人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾志存高遠、精忠報國、視死如歸慈眉善目、濃眉大眼四如果就因為所以之所以是因為只要就雖然但是五筆陡的石級，叫人發顫。雖然新冠病毒很可怕，但是醫護人員仍然勇敢地奔赴疫情重災區。老校長用慈祥的目光注視著大家。六1．A2．①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段還在一座大水庫上面、刮風下雨是常有的事、年齡最小。②因為記者被這雙渴望讀書的大眼睛感動了。3．專心；艱苦；讀書；渴望4．略5．“希望工程”被公認為是20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌所付出愛心的一塊豐碑。6．因為這雙憂郁而充滿渴望的大眼睛激起了海內外千百萬人的愛心，無數援助之手伸向了渴望求學的孩子們。7．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編版四年級語文下冊二單元質量檢測卷班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū二、比一比，再組詞。（10分）濤（______）瀟（______）輝（______）涂（______）壽（______）蕭（______）暉（______）途（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）鼎沸風平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）風號（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（______）。潮來時，（______），潮水聲猶如（______）。盡管海堤上（______），但是聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（______）的地方。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）如果…就…

雖然…但是…

因為…所以…

不但…而且…1、（

）困難很大，（

）我們有決心完成任務。2、（

）森林能蓄水，（

）我們稱森林為“森林水庫”。3、西沙群島（

）風景優美，（

）物產豐富。4、（

）不付出辛勤的汗水，（

）不會有收獲。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）___________________________________________2.江潮還沒有來海塘大堤上早已人山人海（用關聯詞連接成句并加標點）___________________________________________3.午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲。（改為比喻句）___________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）健康的身體是不怕傳染的一位小朋友染上了很麻煩而且易傳染的皮膚病，為了自家孩子的健康，很多家長都告誡自己的孩子不要再跟那位小伙伴接觸。但有一個小男孩例外，他仍然跟以往一樣，與患病的伙伴一起上學放學，一起玩耍。鄰居們都感到奇怪：這位小男孩的父母都是醫生，他從小受到的衛生教育理應比別人多，他沒有理由不知道那樣做的“危險”啊！有好心的鄰居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答說：“媽媽告訴我，健康的身體是不怕傳染的！”果真，直到患病的伙伴痊愈，這位小男孩也沒被傳染。好幾年過去了，這位小男孩長成了大男孩，上了高中，是一個品學兼優的好學生，但是老師發現他有一個“缺點”，就是愛跟那些大家公認的“壞學生”在一起。這當然不是好兆頭！因此，老師善意地勸告他要注意自己“好學生”的形象。但是男孩自有他的主見：如果我真的變“壞”了，也只能證明自己在本質上并不是一個好學生，又怎么怨得了別人呢？“健康的身體是不怕傳染的。”男孩說，眼睛亮亮地看著老師。1．寫了有關這個男孩的兩件事，請簡潔地概括出來。(1)__________(2)___________2．康的身體是不怕傳染的”，小男孩共說了兩次，但兩次的意義不一樣。第一次是指_________；第二次是指__________。3．對于同一問題有著不同的認識，請分別用上一句俗語表示他們的看法。好心的鄰居阿姨、老師認為_______；男孩自己認為：_______，_______。4．壞學生'在一起玩會讓你變壞的。”對于這一觀點，你同意嗎？請說說理由。________________七、習作。（20分）學習了課文，你是否被動物們為了群體的生存而不惜犧牲自我的精神所震撼？請以“敬畏生命，善待動物”為題，寫一篇不少于350字的習作。(40分，其中書寫占5分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一依舊重疊痕跡堅定情景恐怕違抗彎曲二波濤瀟灑光輝涂改壽命蕭條春暉路途三人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風平浪靜風號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接四1.雖然但是2.因為所以3.不但而且4.如果就五錢塘江大潮是偉大的奇觀。雖然江潮還沒有來，但是海塘大堤上早已人山人海。午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。六1．好心的鄰居阿姨提醒小男孩不要和患病伙伴在一起，可小男孩還是我行我素。老師勸告男孩要注意“好學生”的形象，但男孩有自己的主見。2．自己的身體是健康的，不怕傳染自己的品質是良好的，不怕影響3．近朱者赤，近墨者黑走自己的路，讓別人說去吧4．我不同意。因為我覺得只要心是好的，信念是堅定的，不管別人怎么威脅利誘，我都會讓自己的心靈一直是善良的。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編版四年級語文下冊二單元質量檢測卷及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fànwéicànlàndùjuānnǔlìlùdìyídòngjùjíyuántóuyōngjǐqìshì二、比一比，再組詞。（10分）塞（______）秦（______）

亦（______）效（______）凡（______）賽（______）奏（______）赤（______）郊（______）幾（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）舍（_____）忘（____）眾志（____）（____）（_____）木難（_____）蔚為（_____）（____）山外（____）（____）（_____）死（_____）傷（1）醫生（_________），為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。（2）夏天，下過了一場雷雨，天空出現了一道彩虹，那情景真是（__________）。（3）這次比賽，我輸得心服口服，讓我知道了（__________）的道理。（4）清明時節，想到那些為了我們今天幸福生活（__________）的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）只要……就只有……才即使……也無論……都（1）（_____）努力學習，（_____）能掌握建設祖國的本領。（2）（_____）天氣很冷，我們（_____）堅持按時到校。（3）（_____）走到哪里，我（_____）忘不了我的老師。（4）爸爸（_____）去書店（_____）忘不了給我買一本書。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）明天下雨決定了我們能不能去郊游。（修改病句）_________________________________________2.這不是中國的土地嗎？（改為陳述句）__________________________________________3.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上鳴叫。（改為擬人句）________________________________________4.中國的有些家長太愛孩子。他們不放心讓孩子獨自一人出遠門。（用關聯詞連成一句話）_____________________________________5.鮮花開滿大地。（擴句，至少擴兩處）________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）鮮花又是一年花開時，小學校新來的女教師接到一個任務：放學后照看一下校園西南角的花壇。校長說：“孩子們放學后會來偷的。”“偷？”二十一歲的女教師想象不出校長怎么會對天真爛漫的孩子們用上這個詞。放學后，女教師來到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發現一個小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看。“你過來！”女教師招招手，小男孩過來了，是一個二年級的同學。“你怎么不回家？有什么事兒嗎？”女教師問。“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地說。“你想要哪一枝？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來到花壇邊。小男孩看了一會兒，指著一枝很艷的玫瑰，說；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠地說，“但是你準備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來看；如果我現在幫你摘下它，你就只能玩一會兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說：“我把它留在這里，明天我再來看它。老師，你要幫我看好啊！”女教師微笑著點點頭。第二天傍晚，有二十多個孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開最美的那一個月，女教師把學校花壇中所有的鮮花都送給了可愛的孩子們，卻沒有發生往年經常被偷走的事情。相反，一群孩子放學后總會積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開放。1．概括一下這篇短文的主要內容。__________________________2．“往年”孩子們為什么老愛“偷”學校花壇里的花?你認為他們是小偷嗎？為什么？__________________________3．新來的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？__________________________4．這篇文章最打動你的是什么？___________________________七、習作。（20分）大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序寫。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一范圍燦爛杜鵑努力陸地移動聚集源頭擁擠氣勢二邊塞秦朝亦然效果平凡比賽演奏赤腳郊外幾個三根底舍忘有山獨支蔚為救扶救死扶傷蔚為壯觀山外有山舍生忘死四只有才即使也無論都只要就五明天下不下雨決定了我們能不能去郊游。這是中國的土地。四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。中國的有些家長因為太愛孩子，所以他們不放心讓孩子獨自一人出遠門。五顏六色的鮮花開滿廣闊的大地。六1．主要講述了年輕的女老師在照看花壇的時候，通過對孩子們的教育，讓他們不再采摘鮮花，而主動地幫忙照顧鮮花的故事。2．“往年”孩子們“偷”學校花壇里的花是因為他們喜愛鮮花。這不叫偷，因為他們采摘鮮花只是出于對花的喜愛，他們并不懂得怎樣去保護鮮花。3．因為老師告訴他們,鮮花摘下來以后就會枯萎,喜歡鮮花就應該去保護鮮花的道理。4．文章最打動我的是老師的和藹可親，讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛鮮花。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編版四年級語文下冊二單元質量檢測題班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yèbǐngkūwěiláogùshūfusāodòngchùjiǎowānqūxìxiǎohénjìwōniú二、比一比，再組詞。（10分）注（_______）即（_______）核（_______）堵（_______）憤（_______）駐（_______）既（_______）孩（_______）賭（_______）噴（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）()()不意百()百()四面()()()()帷幄腹背()()知()知()兵貴()()所向()()決勝()()(1)這個惡霸自己多行不義，陷于______________之中。(2)______________，再拖延時間就難取勝了。(3)搞外交也要______________，采取恰當的政策。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）既……又……不是……而是……即使……也……一邊……一邊……如果……就……1．它（_______）飛，（________）從嘴里發出一種聲音。2．（_______）你能捉住我，（________）請你來吧！3．我們（_______）在學習上取得了優異的成績，（________）不能驕傲自滿。4．失敗（_______）人生的絆腳石，（________）人生的墊腳石。5．這里（_______）溫暖，（_______）舒適。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我校全體學生和少先隊員參加了植樹活動。（修改病句）_____________________________________________2.春風吹拂著臉龐。（擴句）_______________________________________________3.小草從土里鉆出來。（改為擬人句）___________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認真地對媽媽說:“學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢。”對小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是10塊,50塊。”小男孩就讀的是當地著名的“貴族學校”,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最大的貢獻了。”第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1．聯系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款當作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認為他這樣想對嗎?為什么?______________________________________________3．媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。”這是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_________________________________________4．第二天,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_______________________________________________________5．學校舉行捐款獻愛心活動,你認為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談談你的看法。_____________________________________________七、習作。（20分）親愛的同學,你一定去過不少地方參觀游覽。請你選擇印象最深的一處風景,按照一定的順序介紹給大家。注意把景物介紹清楚,并抒發自己的情感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一葉柄枯萎牢固舒服騷動觸角彎曲細小痕跡蝸牛二注意立即核彈堵塞憤怒駐扎既然孩子賭博噴泉三出其戰勝楚歌運籌受敵己彼神速無敵千里(1)四面楚歌(2)兵貴神速(3)知己知彼四一邊一邊如果就即使也不是而是既又五1.我校全體學生參加了植樹活動。2.溫暖的春風輕輕地吹拂著我們的臉龐。3.小草從土里探出頭來。六1．根據自己的實際能力來做事或出力。自己感覺不如人,過低地估計了自己。2．他這樣想不對。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應量力而行。3．因為小男孩的家庭并不富有,捐出5塊錢,已經可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4．因為小男孩覺得自己和家庭在捐款上已經盡了全力,雖然比其他同學少,仍然感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對宣讀的成績。5．盡力就行,捐的意義應在于此。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數5新部編版四年級語文下冊二單元質量檢測題及答案班級：姓名：分數：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）dàosuìjiàshǐnènjīngwéikànglàngfèikòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèzhàngài二、比一比，再組詞。（10分）睜（________）緩（________）竭（________）環（________）掙（________）援（________）揭（________）壞（________）帝（________）堅（________）抗（________）銜（________）諦（________）豎（________）坑（________）街（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）善目②（______）（_____）皓齒③（______）（_____）凜凜④相貌（_____）（______）⑤（____）（____）玉立⑥（____）（______）童顏描寫老人的詞語有：______；描寫年輕男子的詞語有：_______；描寫年輕女子的詞語有：_______。四、選擇恰當的關聯詞語填空。（10分）因為……所以……不但……而且……雖然……但是……（1）對這位年輕的護士的行為，我的母親（_____）沒有責怪她，（______）還給予鼓勵。（2）（_____）年輕人沒有忘記做人的尊嚴，（____）他的行為得到了杰克遜的贊賞。（3）這些石鐘乳和石筍，（____）不比做什么，（____）很值得觀賞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我的心里很害怕，悄悄地走過去，生怕鵝看見了會追過來。(改為比喻句)_____________________________________2.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。(改為反問句)_____________________________________3.在海上，每晚我都會看閃閃爍爍的繁星。(改為擬人句)__________________________________4.您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。(仿寫句子)您如同______，沒有太陽_________，也沒有月亮_________，但夜空中的那點光亮，是您___________。您如同________，沒有_______，也沒有______，但_________，是您____________。六、閱讀短文，回答問題。（15分）一分鐘著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼籍一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧。”說著，他輕輕關上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象——房間內的一切（不但）擺放得井然有序，（而且）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬（ɡānɡà）又遺憾地說：“可是，我……我還沒有向您請教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細語地說“你進來又有一分鐘了。”“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1．聯系上下文，在短文中的（）里填上恰當的關聯詞語。2．根據意思在短文中找出相應的成語，寫在（）里。A．好像在思考著什么