第1課時

Modules1－5

七年級上冊第1課時┃Modules1－5七年級上冊┃自學反饋

┃類別課標考點要求詞匯拓展1.big→______________(反義詞)2.our→______________(主格)→______________(賓格)3.these→______________(單數)4.woman→______________(復數)5.manager→______________v.6.science→____________n．(科學家)→______________adj.7.work→______________n．(工人)→______________n．(著作)8.bad→______________adv.→______________(形容詞的反義詞)smallweusthiswomenmanage

scientistscientificworkerworkbadlygood第1課時┃Modules1－5七年級上冊短語歸納1.名字__________________2.姓__________________3.用英語_________________4.吃早餐__________________5.歡迎到……__________________6.在左邊__________________7.在右邊__________________8.在……的前面__________________9.去上學__________________10.全世界____________________11.大量，許多__________________12.對……有好/害處__________________13.保持健康__________________14.擅長__________________15.(課間)休息__________________16.上語文課__________________17.睡覺__________________18.做某人的家庭作業__________________givenname/firstnamefamilyname/lastnameinEnglishhavebreakfastwelcometo…ontheleftontherightin(the)frontofgotoschoolallovertheworld/aroundtheworldalotof/lotsofbegood/badforstay/keephealthybegoodathaveabreak/resthaveChinesegotosleep/beddoone'shomework第1課時┃Modules1－5七年級上冊句型再現1.我是中國人，我來自武漢。I'm________.I________________Wuhan.2.北京是中國的首都。Beijingis________________________China.3.我父親在警察局工作。________________________isatapolicestation.4.“在北京你們班上有多少名學生？”“有40名學生……”—________________studentsarethereinyourclassinBeijing?—________________fortystudents…5.現在我們沒有任何肉。Now,we________________________meat.6.太多的巧克力對你不好。________________chocolateisn'tgoodforyou.7.幾點了？________________thetime?8．真是一個大家庭啊！What________________________！Chineseam/comefromthecapitalofMyfather'sjobHowmanyTherearehaven'tgotanyToomuchWhatisabigfamily第1課時┃Modules1－5七年級上冊語法結構1.掌握therebe結構的用法[詳見專題十，P127]2.初步掌握名詞、冠詞及數詞的用法；能區分日常生活中表示食物和飲料的可數名詞和不可數名詞[詳見專題一、五、六，

P67，P103，P108]playv．玩耍；表演

[點撥](1)play后接球類、棋類等名詞時，球類、棋類名詞前不需要加冠詞。如：playbasketball打籃球playvolleyball打排球playchess下棋┃重點突破

┃第1課時┃Modules1－5七年級上冊(2)play后接樂器類名詞時，樂器名詞前必須加定冠詞the。如：playthepiano彈鋼琴playtheguitar彈吉他playtheviolin拉小提琴(3)play的其他常用短語：playcards打牌playcomputergames玩電腦游戲playatrickonsb捉弄某人第1課時┃Modules1－5七年級上冊makev．做；制造[點撥](1)“make＋名詞”意為“做……；制作……”。如：makeamodelplane制作一個飛機模型(2)“make＋sb/sth＋賓語補足語”意為“使某人/某物……”。Waitingforhermademeangry.等她讓我很生氣。(形容詞作賓語補足語)(3)“make＋sb/sth＋dosth”意為“使某人做某事”。如：Thebossmademeworkallnight.老板讓我整夜工作。第1課時┃Modules1－5七年級上冊注意：當make用于被動語態時，必須還原不定式符號to。[點撥]make短語小結：makealiving謀生makeone's/thebed整理床鋪makeadecision下決心makemistakes犯錯誤；出錯makesure確信makefriendswith和……交朋友makefaces做鬼臉makeprogress取得進步第1課時┃Modules1－5七年級上冊one與it(1)one表示泛指，代替上文提到的同類事物中的一個，但不同于上文所提到的那個，即同類不同物。如：I'mlookingforabank,butIcan'tfindone.我正在找一家銀行，但是沒有找到。(2)it表示特指，特指上文提到的那個物品或事情，即同類同物。如：—Where'syourcar？你的汽車在哪兒？—It'sinthegarage.它在車庫。第1課時┃Modules1－5七年級上冊family,home,house與room(1)family表示“家；家庭”，作主語時，謂語動詞用單數形式。family也可表示“家庭成員”，作主語時，謂語動詞用復數形式。如：Maryhasabigfamily.瑪麗有一個大家庭。(作“家庭”講)Myfamilyareallwell.我全家人身體都很健康。(作“家庭成員”講)(2)home表示“家；家庭”，指個人或家庭住所，常含有“愛、溫暖、舒適、安全”等意味。如：Thereisnoplacelikehome.(諺)無處像家一樣。第1課時┃Modules1－5七年級上冊第1課時┃Modules1－5七年級上冊(3)house表示“房子；住宅”，指建筑物。如：Pleasecometomyhousefordinner.請來我家吃晚飯。(4)room指“房間；起居室”時，包含在房子里面，是可數名詞。some與any(1)some和any既可以修飾可數名詞復數，也可以修飾不可數名詞。(2)some一般用于肯定句中，any一般用于疑問句和否定句中。如：IhavesomeAmericanfriends.我有一些美國朋友。Therearen'tanyflowersinthegarden.花園里沒有花。第1課時┃Modules1－5七年級上冊(3)some也可用于表示邀請、請求、期望得到對方肯定回答的疑問句中。如：—Wouldyoulikesometea?你想喝點茶嗎？—Yes,please.是的，請給我一些。(4)any用于肯定句中，表示“任何的”。第1課時┃Modules1－5七年級上冊howmany與howmuch(1)howmany用來詢問可數名詞的量。如：Howmanyapplesarethereinthebox?箱子里有多少蘋果？(2)①howmuch用來詢問不可數名詞的數量。如：Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶？第1課時┃Modules1－5七年級上冊②howmuch用來詢問事物的重量。如：—Howmuchdoesthepigweigh?這頭豬有多重？—Eightykilos.八十公斤。③howmuch用來詢問某物的價錢、價格，意為“多少錢”，可單獨使用，也可構成詞組howmuchmoney，但英語中常省略money。④howmuch用來詢問數字計算的結果，相當于what。如：—Howmuchisthreeplusone?3加1等于多少？—Itisfour.4。第1課時┃Modules1－5七年級上冊Thisismyfriend.這是我的朋友。[點撥](1)向第三者介紹旁邊的熟人時，用“thisis…”。(2)this用來指在空間上離說話者較近的人或者物。如：Thisismyteacher.這是我的老師。第1課時┃Modules1－5七年級上冊[拓展](1)that用來指在空間上離說話者較遠的人或物。如：Thatismyfather.那是我爸爸。(2)these是this的復數形式，those是that的復數形式。this，that和is連用，而these，those和are連用。thisis，theseare，thoseare不存在縮寫形式，只有thatis有縮寫形式，即that's。如：Thesearemyfriends.這些是我的朋友。Thosearetheiraunts.那些是他們的姑姑。That'shisuncle.＝Thatishisuncle.那是他的叔叔。第1課時┃Modules1－5七年級上冊(3)指示代詞的一般疑問句形式直接將be動詞提至句首，把第一人稱轉換為第二人稱，用yes或no回答。而在回答主語為this，that，these，those的一般疑問句時，問句中的this，that在答語中要用it替代，these，those要用they替代。如：—Isthishisfather？這是他爸爸嗎？—Yes,itis./No,itisn't.是的，他是。/不，他不是。—Aretheseyourfriends？這些是你的朋友嗎？—Yes,theyare./No,theyaren't.是的，他們是。/不，他們不是。第1課時┃Modules1－5七年級上冊Therearethirtystudentsinmyclass.

我班有30名學生。[點撥](1)therebe句型表示“某處有(存在)某人或某物”，其結構為“Therebe(is,are,was,were)＋名詞＋地點狀語．”。如：Therearefifty-twostudentsinourclass.我們班有52名學生。(2)therebe句型的否定形式是在be動詞后加“not”。也可用“no”來表示。如：Thereisn'tanorangeinherbag.＝Thereisnoorangeinherbag.她的書包里沒有橘子。第1課時┃Modules1－5七年級上冊(3)therebe句型的一般疑問句只需把be動詞移到句首，再在句尾加上問號即可。如：Thereissomemoneyinherhandbag.→Isthereanymoneyinherhandbag?注意：在疑問句和否定句中，some要改為any,something要改為anything。(4)therebe句型遵循“就近原則”，即be動詞要與離它最近的主語在人稱和數上保持一致。如：Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.籃子里有一個橙子和一些香蕉。第1課時┃Modules1－5七年級上冊(5)therebe句型的一般將來時結構為“therewillbe”或“thereis/aregoingtobe”。沒有therehave/has結構。如：Thereisgoingtobeameetingtonight.今天晚上將會有一個會議。(6)“therebesbdoingsth”意為“有人正在做某事”；“therebesthtodo”意為“有某事可做”。如：Therearemanygirlsdancingoverthere.有許多女孩子在那邊跳舞。TherewerelotsofthingstodoinQuincy.在昆西有很多事情可做。第1課時┃Modules1－5七年級上冊[拓展]therebe句型和have/has都表示“有”的含義。其區別如下：(1)therebe句型表示“某處存在某物或某人”；have/has表示“某人擁有某物/某人”，表示“所有，擁有”關系。如：Hehastwosons.他有兩個兒子。Therearetwomenintheoffice.

辦公室里有兩個男人。(2)當have/has表示“包括，存在”的含義時，可與therebe句型互換。如：Aweekhassevendays.＝Therearesevendaysinaweek.一個星期有七天。第1課時┃Modules1－5七年級上冊We'vegotlotsofapples.我們有很多蘋果。[點撥]“We'vegot”是“Wehavegot”的縮略形式。在英語口語中，常用havegot代替have，作“有”講。如：Ihaveabike.＝Ihavegotabike.

我有一輛自行車。否定式：Idon'thaveabike.＝Ihaven'tgotabike.我沒有一輛自行車。疑問式：Haveyougotabike？/Doyouhaveabike?你有一輛自行車嗎？第1課時┃Modules1－5七年級上冊

┃即時自測

┃Ⅰ.單項選擇1.Herfatherisamanager.Heworks________.

A.inahospitalB.onabusC.inafactoryD.atschool2.There________anyapplesonthetable.A.isn'tB.isC.areD.aren'tCD第1課時┃Modules1－5七年級上冊

3.—Wherearethepictures?—________onthewall.A.It'sB.ItsC.They'reD.They4.Marylikesplaying________tennis,butshedoesn'tlikeplaying________violin.A.the;/B./;theC./;/D.the;theCB第1課時┃Modules1－5七年級上冊

5.TomisgoingtospendhisholidayinHongKong________hisparentsthisyear.A.forB.withC.toD.from6.Weshouldeatmorefruitandvegetablestokeep________.A.happyB.cleanC.gladD.healthy7.MoreandmoreyoungpeopleinChinacelebrateChristmasDay________December25th.A.atB.onC.inD.ofBD第1課時┃Modules1－5七年級上冊B

8.—Wouldyouliketogototheconcertwithme?—I'dloveto,________I'mafraidIhavenotime.A.soB.orC.andD.but9.Canyou________Chinese,MrGreen?A.talkB.speakC.tellD.say10.—Wouldyoulike________drinks?—Yes,please.Iwantsome________.A.some;orangeB.some;orangesC.any;orangeD.any;orangesDBA第1課時┃Modules1－5七年級上冊

11.Tomisafriendof________.________oftenplaytogether.A.me;WeB.my;UsC.mine;WeD.mine;Us12.There________anEn