習作：寫作品梗概第二單元有時候我們需要向別人推薦一本喜歡的書，這就需要我們把書的內容進行概括，用簡練的語言寫下來，或者介紹出來。這次習作，就要求寫作品梗概，注意把書的大意介紹清楚。部編版?六年級語文下冊何為梗概粗略、大概、大略內容概要梗概詞意梗概別稱內容摘要內容簡介梗概好處便于讀者快速了解作品內容梗概語言特點都是概括性語言，一般不用細節描寫梗概適用場景介紹書、文章、影視作品主要內容

第一步：審題寫作品梗概，就是簡要地把故事講出來，盡量長話短說。講述時不能掐頭去尾，不能遺漏重要情節，時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果都要交代清楚。寫法指導

第二步：立意

尊重原作品，做到“三不變”——中心不變、順序不變、情節不變，“一保留”——保留主干。第三步：具體方法理清書籍的基本框架，把握要點。留“主干”，去“枝葉”，簡要概述章節內容適當補充內容，自然過渡，使語意清楚連貫。刪除人物語言、外貌、心理……環境描寫句子讀懂內容把握脈絡篩選概括合并成段錘煉語言連貫表達情感、精神、觀點說清楚時間、地點、人物，事件起因、經過和結果說清楚

要素歸納

段意合并

摘錄句段

取舍主次用自己的話把故事中具體的描寫表述得更簡潔改寫、概括,長句縮為短句內容和情節一個名叫尼爾斯的14歲小男孩，他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。?他不愛讀書學習，調皮搗蛋，好作弄小動物。一個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄?一個小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指一般大的小人兒。?正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。?從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，

《尼爾斯騎鵝旅行記》故事梗概寫法品析?用一句話交代尼爾斯的家庭情況。?概括介紹尼爾斯的性格特點。?省略了尼爾斯捉弄小精靈的過程，直接寫變成了拇指大的小人。?概括介紹尼爾斯是如何飛上天的。習作范例周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時8個月才返回家鄉。他騎在鵝背上看到了自己祖國的奇峰異川、旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學到不少優點，逐漸改正了自己淘氣調皮的缺點，培養了勇于舍己、助人為樂的優秀品德。當他重返家鄉時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。???概括介紹尼爾斯騎鵝旅行的經歷。

?概括介紹尼爾斯旅行結束回到家鄉以后的顯著變化。老漁夫桑提阿果年輕時是一位十分出色的漁夫,那時的他強健有力,曾經和一個黑人比賽掰腕子。一天一夜,最后終于以頑強的毅力戰勝了對手。到了老年,他的精力和反應都不如從前。老婆死后,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里,只有一個小孩曼諾林親近他、崇拜他。但是,老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減,他仍然熱愛壘球、仍然夢見雄獅——這都是力量的象征?！独先伺c海》梗概習作范文他已經一連84天出海打魚都一無所獲,連他的帆看上去都像是一面標志著“老打敗仗的旗子”?？墒蔷驮诘?5天的早上,他又頑強地駕船出海了:他要到深海里去打一條大魚。

這一次,他碰上了一條足有18英尺長、比他的船還大的魚。桑提阿果對這條大魚充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了桑提阿果向它挑戰的決心。大魚當然不肯輕易屈服:他時而與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉,時而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚習作范文奮戰了兩個晝夜,在這個過程中,他不斷地和魚、鳥、大海對話,不斷地想起曼諾林或者回憶往事，憑借頤強的毅力和堅強的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。

意料不到的是,就在老人要把大魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃拖在船尾的大魚。已經筋疲力盡的桑提阿果公然竭盡全力與鯊魚搏斗,那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,桑提阿果把這副巨大的骨架拖回了岸邊。習作范文望著那副骨架,老人自問是什么打敗了他,結論是:“什么都不是,是我出海太遠了?！崩先丝孔约旱木衽c理念堅韌地支撐著,他最終戰勝了大魚,也戰勝了失敗,戰勝了自身。晚上,老人睡著了,曼諾林在身邊守護著他。習作范文1.運用本單元學到的作品梗概的寫作方法，與組內同學說一說最近讀的一本書的梗概。討論交流2.請同學們回家用今天所學到的方法寫一寫、最近讀的一本書的梗概。3.寫好后的習作組內交換互讀，聽聽同桌的意見。4.根據同桌的反饋,對寫得不好的地方進行修改。5.謄抄習作,收集展示優秀習作。《格列佛游記》梗概1699年，外科醫生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋，中途不幸遇上海難，漂到了利立浦特（即小人國）。他的出現幾乎吸引了小人國所有的人，他溫順的表現使他贏得了國王和人民的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。當時，另一個小人國不來夫斯古帝國準備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國的港口立了大功。但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使國王很不高興。后來，格列佛因撒尿撲滅皇宮的大火而得罪了皇后。于是，小人國的君臣準習作范文備除掉格列佛。格列佛聽到風聲后逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。格列佛回家不久就隨“冒險號”再次出海，不幸又遇上風暴，流落到布羅卜丁奈格（即大人國）。格列佛被一位高達20米的農民捉住后帶到全國各大城市展覽，最后來到首都，農民把他被賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮中非常得寵。在該國的第三年，格列佛陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來，后來箱子掉進海里，被路過的一艘船發現，格列佛獲救后乘船回到英國。在家呆了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。后來，他離開飛島來到巴爾尼巴比島，參觀了專門研究一些荒誕不經的課題的“拉格多科學院”。接著，格列佛來到巫人島，島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂。然后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。格列佛回家五個月后，受聘為“冒險號”船長，出海途中水手叛變，把他放逐到“慧骃國”。在這里，具有智慧的馬——“慧骃”是該國