教學目標

導入新課獨行快，眾行遠！

國家主席習近平出席2014年亞太經合組織（APEC）領導人非正式會議時，把亞太經合組織的21個成員比作21只大雁，說到：“今天我們聚首雁棲湖，目的就是加強合作、展翅齊飛，書寫亞太發展的新愿景。”并在結尾引用古詩，“一花不是春，孤雁難成行”。第六課"我"和"我們"第一框集體生活邀請我教學目標

新課講解1、集體的內涵2、如何獲得集體的溫暖？3、集體力量的來源4、集體力量與個人力量的關系5、集體力量對個人的影響/作用教學目

新課講解第一目集體的溫暖圖片感悟：什么是集體？集體是人們聯合起來的有組織的整體。大街上的人群超市購物的人群公交車上的人們長城上的游客們圖片感悟：這些是集體嗎？集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。集體是人們聯合起來的有組織的整體。集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。1、集體的含義比一比：請盡可能多地列舉出你所知道的集體。少先隊籃球隊班級學校軍隊國家如何才能獲得集體的溫暖？集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。在學校舉辦的朗誦比賽上，我發揮失常，同學們沒有埋怨我，而是理解我，安慰我，那一刻很溫暖。上體育課，我不小心扭傷了腳，同學們輪流背著我上學放學，幫我復習功課，那一刻很溫暖。回憶一下：你在集體中感受溫暖的片段。學校為我們免費提供熱水，作為我校學生，那一刻很溫暖。安全感

每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體（如家庭、學校），希望加入某個組織、某個團體從中得到溫暖，獲得幫助和關愛，從而消除或減少孤獨和寂寞，獲得安全感。歸屬感

個人認同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認同，有價值感并與群體成為整體，這種感受就是歸屬感。說一說：在集體生活中，你有過幫助別人的經歷嗎？請講述。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。說一說：你所在班級獲得過哪些榮譽？在獲得榮譽時，你有什么感受？當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。集體榮譽感

當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產生欣慰、光榮、自豪之感；當集體受到批評、懲罰時，我們會產生不安、羞愧、自責之感。這就是集體榮譽感。七（1）班校長時政鏈接：2017年4月26日，中國第一艘完全自主建造的航空母艦正式下水。問：聽聞這個消息，你有什么感受？民族自豪感、集體榮譽感2、如何獲得集體的溫暖？集體的聯結度越高，個體感知到集體的溫暖越多。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽。

安全感

歸屬感

自豪感

集體榮譽感在集體中，我們可以獲得溫暖，還可以獲得：第二目集體的力量視頻《Unionisstrength》集體的力量是強大的！感受集體力量的強大原始社會的人類只有依靠集體才能生存！感受集體力量的強大中國速度中國高度中國深度中國特色社會主義有集中力量辦大事的優勢！關于集體力量的諺語或俗語1.眾人拾柴火焰高。2.人心齊，泰山移。3.獨行快，眾行遠。4.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。5.一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。6.能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

三個臭皮匠，頂個諸葛亮三個和尚沒水喝集體的力量源于成員共同的目標和團結協作。俗語分析：3、集體力量的來源你知道大雁為什么編隊飛行嗎？

每年的九月至十一月，大雁都要成群結隊的往南飛，到南方去過冬。第二年的春天再飛回原地繁殖。在航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經狂風暴雨、電閃雷鳴與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。而且，大雁的飛行速度很快，每小時能飛68—90千米，飛行的路程很長，每一次遷徙需要1—2個月才能完成全部旅程。這是因為它們飛行時排成“人”字形或“一”字形，比孤雁單飛提升了71%的飛行能量。問：大雁編隊飛行，給你什么啟示？個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。你知道拔河的技巧嗎？通常把體重最重，力量最大的隊員放在最后，體重最輕，力量最小的放在最前頭。問：拔河的技巧，給你什么啟示？個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。4、集體力量與個人力量的關系個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

——雷鋒情境一七年級（6）班的活動組織得有聲有色，同學們越來越有熱情，就連性格內向、怯于表現的小菲也加入進來，變得越來越活潑。這說明集體有怎樣的力量？探究與分享：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。情境二升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。探究與分享：這說明集體有怎樣的力量？個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。情境三在實驗小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了。探究與分享：這說明集體有怎樣的力量？集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。情境四班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話輕浮的語氣、不好的口頭禪甚至過于另類的著裝都越來越像。探究與分享：集體的力量是強大的，這些力量都是正面的嗎？不一定。如果班風不好，同學之間攀比之風盛行，就會對一個人的身心健康產生不利影響，甚至走上違法犯罪的道路。5、集體力量對個人的影響/作用集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。

現代社會是一個需要個人具有高度合作精神和能力才能生存發展的時代，一個人的單打獨斗是無法活出精彩人生的，個人的任何成功離不開集體的土壤。總結：請談談你對集體力量的理解集體力量的來源：集體的力量源于成員共同的目標和團結協作。P55

集體力量與個人力量的關系：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大......P56集體力量對個人的影響：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人......P57通過這節課的學習，同學們有什么收獲？

教學目標

課堂小結集體生活邀請我集體的溫暖集體的力量集體的內涵集體安全感、歸屬感集體榮譽感集體力量的來源集體力量對個人的影響集體與個人力量的關系教學目標

鞏固提升1、（單選）漫畫《齊心協力》說明集體不是成員的簡單相加，而是A、有共同目標、任務明確的整體B、個人毫無保留地奉獻整體C、齊心協力，朝著各自的目標前進

D、各盡所能，各顯神通

A教學目標

鞏固提升2、（單選）近年來，中小學生欺凌事件頻繁見諸媒體，校園暴力事件成了校園上空的一塊陰霾。2016年11月底，國家教育部會同中央綜治辦等八部門，制定和出臺了《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》。這一意見的出臺有利于我們獲得A、集體歸屬感B、集體安全感C、集體自豪感

D、集體榮譽感

B教學目標

鞏固提升3、（單選）小明想競選班長帶領大家一同創造良好的班集體。以下是他的演講提綱，其中不恰當的是A、作為集體的一員，我們應散發自己的光和熱，照亮他人、溫暖他人B、集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽C、我們班的事務我都會一肩挑，負全責D、集體是一個有共同目標、分工明確的整體

C教學目標

鞏固提升4、（多選）下列有關集體榮譽感的說法正確的有A、集體榮譽感就是當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產生欣慰、光榮、自豪之感B、就是當集體受到批評、懲罰時，我們會產生不安、羞愧、自責之感C、就是我們希望被集體認可和接納，得到尊重和理解D、集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽

ABD教學目標

鞏固提升5、（多選）下列說法能體現集體力量對個人強大影響的是A、個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為B、集體有助于我們獲得安全感和自信心C、集體有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長D、憑借集體的強大合力，我們可以完成任何單憑一己之力無法完成的事情

ABC當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優越感，遲早會毀了你。無論現在的你處于什么狀態，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創造，才是