故鄉(xiāng)魯迅談談小說

小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）

故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境教學目標2.把握課文內容，在對比中分析人物形象和人物性格的變化；3.分析人物命運變化的原因，探討小說的主題。1.學習本文運用肖像、語言、動作描寫來刻畫人物的方法；作者簡介

（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，我國現代偉大的文學家、思想家和革命家,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。

著名作品集有散文詩《野草》、散文集《朝花夕拾》小說集《吶喊》、《彷徨》等。在初中我們學過他的作品有：《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》《社戲》選自《吶喊》《阿長與《山海經》》選自《朝花夕拾》《風箏》選自《野草》時代背景

1919年12月魯迅回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹了在現實社會生活的重壓下失去了精神生命力的故鄉(xiāng)的人和事，十分悲憤,1921年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇小說。整體感知1、朗讀課文，疏解字詞。2、小說以什么為線索來組織故事情節(jié)？秕谷（）鵓鴣（）顴骨（）折本（）潺潺（）陰晦()伶仃（）恣睢（）猹()獾()弶()腳踝()髀()愕然()嗤笑()瑟縮()黛()惘然（）祭祀()寒噤()廿()讀準字音bǐbógūquánshéchánlíngdīnghuìzìsuīcháhuānjiànghuáibìèchīsèdàiwǎngsìjìnniàn

這篇小說寫故鄉(xiāng)，主要是寫故鄉(xiāng)人的變化。作者主要寫了哪些人的變化？他們這二十多年來發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化？再讀課文，自主探究：少年閏土中年閏土外貌十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸套銀項圈，紅活圓實的手——健康、壯實臉色灰黃，很深的皺紋，頭戴破氈帽，身穿極薄的棉衣，手又粗又笨而且開裂——飽經風霜動作語態(tài)手捏鋼叉向猹盡力刺去很高興說話脫口而出滔滔不絕——活潑機智現出歡喜和凄涼的神情只是搖頭默默地吸煙說話吞吞吐吐斷斷續(xù)續(xù)——苦不堪言、麻木遲鈍對“我”的態(tài)度只是不怕“我”不到半日，便熟識了告訴我許多稀奇事分別時躲到廚房哭著不肯出門送“我”貝殼和很好看的羽毛——建立了淳樸的友誼

對生活的態(tài)度熱愛生活，農村生活知識豐富——無憂無慮，快樂純真態(tài)度恭敬，稱“我”為“老爺”——隔了一層可悲的厚障壁要一副香爐和燭臺——悲苦無奈，寄希望于神靈少年閏土中年閏土閏土的變化（一）少年閏土中年閏土純真活潑懂得很多生產知識簡直是個小英雄麻木遲鈍、善良忠厚勤勞樸實（二）閏土二十多年來為什么發(fā)生這么大的變化？生氣勃勃熱情開朗勇敢善良小英雄木偶人蒼老貧困因循守舊麻木遲鈍

合作討論：什么原因使閏土前后判若兩人？“多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳”是使其陷入悲苦境地的原因。多子多福的封建意識天災人禍（帝、封雙重壓迫的具體體現）小結：表層原因：多子饑荒苛稅兵匪官紳深層原因：封建禮教封建等級觀念、帝國主義的壓迫

當時農村經濟衰敗，農民生活的貧困，再加上封建傳統觀念（即禮教、等級觀念）毒害，使閏土發(fā)生了巨大的變化。

楊二嫂也是作者著力刻畫的一個小市民的典型形象，作者也是通過對比，寫出楊二嫂的變化。細讀課文找出楊二嫂的肖像、語言、神態(tài)、動作描寫的關鍵詞語，分析一下楊二嫂變成了一個什么樣的人。二十年前二十年后外貌描寫語言描寫“終日坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄”“因為伊，這豆腐店的買賣非常好”凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。“不認識了么？我還抱過你咧！”“忘了？這真是貴人眼高……”“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”說明楊二嫂年輕漂亮，安分守己。說明楊二嫂老丑而瘦表現楊二嫂勢利、尖刻楊二嫂的變化年輕漂亮端莊文靜豆腐西施潑辣刻薄自私勢利貪婪的圓規(guī)

楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化？

農村經濟衰敗、生活的貧困、小市民勢利貪婪（或：市儈）的惡習使她發(fā)生了這么大的變化。

小說刻劃楊二嫂形象的方法，與描寫閏土的方法有何異同？同：都通過人物外貌、語言、動作的描寫來表現人物；都寫出了人物的前后變化。異：寫閏土是先回憶，再眼前，因為少年閏土的美好形象已經在“我”頭腦中留下了深刻的印象。寫楊二嫂則是先聞其聲，再見其人。這更符合楊二嫂尖利、潑辣的性格。小結：

小說通過對比手法的運用，表現閏土和楊二嫂在二十多年里發(fā)生的巨大變化，說明辛亥革命前后農村經濟衰敗，農民和小市民生活的貧困，封建社會傳統觀念對人們的精神毒害，造成人們純真的人性被扭曲。作者塑造這兩個人物形象，真切地抒發(fā)了對現實社會的不滿，希望有新的生活的熾熱感情。中考鏈接：閱讀55-72段回答問題

9.文中加點從“厚障壁”指什么？判斷正確的一項是（

）A.世面

B.規(guī)矩

C.恭敬

D.境況10.對“老爺……”單獨成段的作用分析正確的一項是（

）A.著力表現了閏土的謹小慎微、講究禮節(jié)。B.著力表現了閏土話語清晰、干脆利落。C.突出強調了這一稱呼給“我”心理帶來的震撼。D.突出強調了“我”的年紀之大地位之高。11.對畫橫線句子中省略號的作用分析正確的一項是（

）A.寫出了閏土天生木訥，說話斷斷續(xù)續(xù)。B.寫出閏土面度生活的艱難，不知從何說起。C.寫出了閏土膽小怕事，說話猶猶豫豫。D.寫出了閏土面對悲哀的處境，不愿講給外人聽。12.下列表現閏土痛苦麻木精神狀態(tài)的一項是（

）A.他過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”B.閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。C.他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。D.手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

13.對節(jié)選文字理解錯誤的一項是（

）A.宏