姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lǜtǎn

cǎihóng

jūshù

yōuyǎ

bènzhuō

zhàoyào

huābāo

huǎngrán

二、積累運(yùn)用。2、下列各組詞語(yǔ)中，字形、讀音全部正確的項(xiàng)是（）A．宣告

斗蓬

笨拙（zhuó）

參差（cēn）B．搖籃

呻吟

伶俐（lín）

單薄（bó）C．嚴(yán)竣

侵襲

瘦削（xuē）

正月（zhèng）D．僻靜

絆腳

挑剔（tī）

瞪眼（dèng）3、1下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書(shū)藉D．暢快（舒暢快樂(lè)）4、下列句子中帶點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心，使病中的小青倍感溫暖。B．馬寶玉臨危不懼，指揮戰(zhàn)士們打退了日寇一次又一次的沖鋒。C．一向準(zhǔn)時(shí)上班的太陽(yáng)公公，今天不知怎么姍姍來(lái)遲。D．看著白雪皚皚的雪人，忙活了半天的孩子們臉上露出了微笑。5、下列與例詞感情色彩不屬于同一類(lèi)的是（

）A．例：專(zhuān)心致志

同類(lèi)詞：樸實(shí)無(wú)華

精兵簡(jiǎn)政B．例：紙上談兵

同類(lèi)詞：膽小怕事

懦弱可欺C．例：赴湯蹈火

同類(lèi)詞：大名鼎鼎

見(jiàn)風(fēng)使舵D．例：井底之蛙

同類(lèi)詞：言而無(wú)信

兩面三刀三、非選擇題6、在下列的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．(

)今天是元宵節(jié)，(

)今天的北京特別熱鬧。

2．孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，(

)不跑到街上去淘氣。在家中(

)照樣能有聲有光地玩耍。

3．北京(

)是城市，(

)它也跟著農(nóng)村一齊過(guò)年，(

)過(guò)得分外熱鬧。7、按要求改寫(xiě)句子。

（1）會(huì)議室突然響起了掌聲。（改為夸張句）

________

（2）媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)我對(duì)你的一片期望。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________

（3）教師節(jié)那天，張老師被評(píng)為特級(jí)教師的稱(chēng)號(hào)。（修改病句）

________

（4）我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。（仿寫(xiě)）

我夢(mèng)想：_________________8、1修改病句。

①李紅同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的。

___________________

②我們要教室的清潔。

_________________

③媽媽買(mǎi)的菜有肉、魚(yú)、青菜、西瓜等等。

___________________9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1．這種境界，既使人________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首__________的小詩(shī)。（《草原》）

2．詩(shī)詞中有趣，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)_____紙鳶”“最____小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”，我們讀到了快樂(lè)有趣的童年。

3．詩(shī)詞中有景，“日出江花__________，春來(lái)江水__________”“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________總是春”，我們讀到了五彩繽紛的春天。

4．詩(shī)詞中有志，“莫道君行早，更有_________”“___________，老大徒傷悲！”我們懂得珍惜光陰。“______________？門(mén)前流水尚能西！”我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀向上。

5．文中有理，“君子_________，小人長(zhǎng)戚戚”，孔子告訴我們要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。“窮則變，________，通則久”，古人告訴我們，遇事不必死鉆牛角尖，而應(yīng)該懂得隨機(jī)應(yīng)變，這是從古至今的大智慧。10、讀古詩(shī)《石灰吟》，按要求完成練習(xí)。千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．給文中下列字選擇正確的讀音，在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示。

錘（cuí

chuí）

鑿（záo

zǎo）

碎（cuì

suì）

間（jiān

jiàn）

2．解釋文中以下詞語(yǔ)的意思。

若等閑：_________________

渾不怕：_________________

清白：_________________

在人間：_________________。

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？表達(dá)的方法有什么特點(diǎn)？

_______________________11、新德里的棕色陽(yáng)光在美利堅(jiān)的土地上我允許自己睡第一個(gè)懶覺(jué)的時(shí)候，是在終于拿到了微電子的博士學(xué)位之后。一千多個(gè)日日夜夜的努力終于有了回報(bào)，可是給遠(yuǎn)在祖國(guó)的媽媽和導(dǎo)師打了電話報(bào)喜之后，我卻開(kāi)始思慮起一個(gè)問(wèn)題。可以說(shuō)，一畢業(yè)，我就被那家大型公司相中了，優(yōu)厚的待遇使我一向渴望回國(guó)的心動(dòng)搖了。原來(lái)信誓旦旦說(shuō)一學(xué)成就回國(guó)的話突然之間變得那么遙遠(yuǎn)，不再清晰。最后，我給了自己一個(gè)很好的理由：我學(xué)的專(zhuān)業(yè)必須在國(guó)外才有發(fā)展。我在電話里對(duì)媽媽說(shuō):暫緩回國(guó)。在公司，我干的如魚(yú)得水，我沉浸在自己的驕傲里不可一世。10月的時(shí)候，我被公司派到得克薩斯州出任技術(shù)指導(dǎo)。閑暇之余，我喜歡到附近的華人廣場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)同胞總令我覺(jué)得溫暖，我也不是不想家的。遇到小雷尼的時(shí)候是在冬天。雷尼一家就住在廣場(chǎng)附近，我知道他是印度來(lái)的，今年7歲。那一天特別冷，我急匆匆走過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候，看到雷尼站在那里，不知道為什么那么高興。我停下來(lái)：“小家伙，你為什么這么高興啊？”“我要回新德里啦!”好像他的幸福要讓全世界知道一樣。我看著他笑，他繼續(xù)說(shuō)：“爸爸的工作完成了，我們就要回去了，可以和小朋友一起玩了。”我說(shuō)：“這兒不好嗎？”他用純凈的眼睛看著我:"這里很好，可是這里的陽(yáng)光沒(méi)有新德里的陽(yáng)光好，你知道嗎，新德里的陽(yáng)光可以把皮膚曬成棕色，爸爸說(shuō)，棕色的皮膚是最漂亮的皮膚。"我看著他，很久說(shuō)不出話……“姐姐，你怎么了？”我一怔，對(duì)他笑了笑，站起身來(lái)，我拉著他的棕色小手，眼前的世界忽然模糊了。是的，新德里的陽(yáng)光可以把皮膚曬成漂亮的棕色。可是誰(shuí)能說(shuō)北京的陽(yáng)光不是世界上最好的陽(yáng)光，黃色的皮膚不是世界上最好看得皮膚呢？大雪紛飛的時(shí)候，我在機(jī)場(chǎng)送走了雷尼一家。接著我坐上了回國(guó)的班機(jī)。感謝那個(gè)7歲的小家伙，是他教會(huì)我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）信誓旦旦（ABCC式）___________

____________

___________

（2）急匆匆（ABB式）___________

____________

___________

2．選出下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)。

（1）閑暇之余(

)

A．長(zhǎng)久

B．玉上的瑕疵，比喻缺點(diǎn)

C．沒(méi)有事的時(shí)候

D．遠(yuǎn)

（2）純凈(

)

A．純粹

B．純熟

C．不含雜質(zhì)；單純潔凈

3．文中畫(huà)橫線的句子使用了(

)的修辭手法。

4．第一段中“我卻開(kāi)始思慮一個(gè)問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題指什么？

_________________________________

5．文段中加波浪線的句子帶有歧義。應(yīng)該怎樣修改使它即符合文章的的意思又不帶有歧義？

________________________________

6．有一句話強(qiáng)烈的表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，摘錄下來(lái)。

_______________________________12、口語(yǔ)交際。

在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“我愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)香溢滿校園”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成下列任務(wù)。

（1）下表是某同學(xué)搜集到的本校學(xué)生閱讀情況調(diào)查表，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。

某小學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表

發(fā)現(xiàn)：_____

（2）現(xiàn)在的學(xué)生更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀，較少能沉浸在書(shū)中，去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、