宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

——李商隱《賈生》——毛澤東《賈誼》賈誼賈生才調世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。賈誼

賈誼（前200-前168），西漢洛陽人，著名的文學家。年少時有才，被孝文帝破格提拔為太中大夫，參與政事，深受器重。后遭權貴嫉妒排擠，被貶為長沙王太傅，后轉為梁懷王太傅。終因懷才不遇，年僅33歲就抑郁而死。他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時代的屈原相提并論，撰寫了《屈原賈生列傳》。《過秦論》《陳政事疏》《論積貯疏》（《鵩鳥賦》《吊屈原賦》）

議論風發，揮灑自如，氣勢磅礴，雄辯有力，感染力極強。政論文（賦）----風格

過秦論

賈誼解題過秦：指出秦的過失。論：表明文體是一篇議論文。

賈誼生活在西漢初年，此前歷春秋戰國、七雄爭霸而秦統一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰亂破壞，因而西漢初期，社會經濟凋敝，人口減少。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統治。

賈誼為何要“過秦”？歷史回顧總結１.春秋戰國,群雄爭霸,戰亂紛爭。(爭地以戰,殺人盈野;爭城以戰,殺人盈城。)(春秋五霸、戰國七雄分別鼎足而立)2.秦國變法興盛,六國合縱抗秦。（天下大事分久必合）3.秦始皇滅六國,統一天下,始稱帝。4.陳勝起義，秦朝二世而亡。

秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

占據險固地勢牢固地三詞都有“吞并”的意思，這里是否有詞類活用？名詞作狀語，像席（包、囊）一樣古:黃河以西一帶今:河的西面從事，致力于對內對外使……斗通“橫”地理雄心政策成功

崛起據……固;擁……地;君臣固守席卷；包舉；囊括；并吞內……；外……拱手而取

孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相舉為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。已經承受，接受使……削弱吝惜通“縱”通“與”，結交沿襲招致，招納，吸引

此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、趙、宋、衛、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之朋制其兵。表并列聯合掌握、統率這類人

嘗以十倍之地，百萬之師，仰關而攻秦。秦人開關延敵，九國之師逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費，而天下已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓，因利乘便，宰割天下，分裂山河，強國請服，弱國入朝。

施及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。迎接，迎戰丟失被困做狀語制服通“敝”，困頓，疲憊逃兵潰敗的軍隊臣服朝拜短戰事困厄秦：南取、西舉、東割、北收宰割、分裂諸侯：十倍地，百萬眾，仰關攻秦。逡巡不敢進。慘敗——強國請服，弱國入朝。發展反襯

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。繼承、發揚馬鞭控制派遣使……退卻報復與自己結怨的人使……彎使……滅亡登，踏上

于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之高，臨不測之淵以為固。良將勁弩，而守要害之處，信臣精卒，陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。治世之道著作使……愚拆毀使……弱踐踏，登上憑借名詞作動詞，稱帝

極盛前期：奮余烈，履至尊，取百越，卻匈奴后期：焚百家，殺豪杰，弱人民，據高城，臨深淵，守要害設想：關中固、千里城、傳萬世

始皇既沒，余威震于殊俗。然而陳涉，甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云合而響應，贏糧而景從，山東豪俊遂并起而亡秦族矣。置身于代指軍隊名詞作狀語，像云彩（響聲）一樣通影，名作狀，像影子一樣古:擔負，今:輸贏的“贏”使……滅亡

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非亢九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反，何也？相當于“至于那”通“戟”鋒利被征發戍守邊疆

從前，先前這樣卻高，強

試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合為家，崤函為宮。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施，而攻守之勢異也。假設連詞，與“則”搭配，如，如果…就……相提并論造成，獲得使……朝拜通“又”被控制，統治滅亡始皇：陳涉：出身氓隸之人才能不及中人兵力數百疲敝武器斬木為兵結果：！余威震于殊俗天下響應，并起亡秦《過秦論》分上、中、下三篇。本篇課文是上篇，著重敘述秦王朝的興亡過程，揭露秦始皇的暴虐無道，最后指出，“仁義不施,攻守之勢異也”是秦王朝迅速滅亡的原因。這是從史實中提煉觀點。這個觀點也貫穿在其余兩篇之中。作者總結秦王朝覆滅的歷史教訓，意在借古諷今，即從反面說明“牧民之道，務在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁義，目的是勸漢文帝對人民實行寬松的政策。回顧①秦創業(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦統一(勢如破竹)④秦滅亡(一敗涂地)⑤秦教訓(不施仁政)（敘事）（議論）仁義不施而攻守之勢異也論據論點

秦的過失給我們的啟示：

明確：人心向背對治國的重要性

寫作特點從大量史實的對比中引出結論:

這是本文在論證方法上的特色。課文前四段，按時間順序，詳略有致地概述了秦從攻到守，由興而亡的全過程。以三分之二的篇幅來渲染秦的強盛，這就與秦的迅速滅亡形成強烈的反差，讀到這里，人們不能不產生一個疑問:

為什么“攻”的時候，秦國所向披靡，銳不可擋；而“守”的時候，竟土崩瓦解，一朝覆亡呢?

多次運用對比的手法:1.九國聯盟與秦國實力的對比；2.九國會盟之時與慘敗之后兩種情況的對比；3.陳涉與九國的對比；4.陳涉與秦國的對比；5.秦國前后興亡的對比。

寫作特點

值得注意的是，作者既渲染秦的強盛，又極力鋪寫諸侯合縱締交，會盟弱秦時的地廣人眾有兩個作用:(1)反襯秦國之強，諸侯羅致人才，約從離衡“以十倍之地，百萬之眾，叩關而攻秦”，并列出戰國四公子的姓名，備加稱頌，歷數六國政治、外交、軍事等方面的人才，具體姓名達20人之多，可下文明確點出這次行動的結果──秦國開關延敵，諸侯不戰而自困。所以越是寫諸侯人才眾多，就越反襯出秦之強大無敵，用的是烘云托月的手法。

(2)和陳涉對比。

作者正是通過秦不亡于地廣人眾的諸侯，而亡于在各方面都遠不及諸侯的陳涉這個史實，引出結論。前半篇以諸侯作反襯，極寫秦國之強，后半篇也以諸侯為反襯，極寫陳涉之弱，將秦國與陳涉都向兩極予以強化，這樣對比更為鮮明，懸念更為強烈，結論也更為可靠。對偶排比句式的廣泛運用:

本文有辭賦化的傾向。主要表現在敘述的極力鋪張上，如大量運用排比句、對偶句和同義詞，以增強文章的氣勢。感情充沛而強烈，具有強烈的論辯力量。

寫作特點例如:

“席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八方之心”

“振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲以鞭笞天下”

“甕牖繩樞之子，

隸之人，而遷徙之徒也”

“宰割天下，分裂山河”

“度長絜大，比權量力”

“南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡”

“齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵”

“皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士”

“有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀；齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意；吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵”。進步性與局限性:

這個結論表明作者的政治主張的核心是提倡仁政，反對暴政。賈誼施行仁義的主張，是從維持封建統治階級利益出發的，但因為它與反對暴政相聯系，所以符合當時人民的要求，加上作者充分肯定商鞅變法，主張儒法并用，所以它的仁義主張就更帶有進步性。

寫作特點

本文還描述了陳涉起義這一歷史事實，并肯定陳涉起義的必然性、正義性以及它在推翻秦朝統治中的作用與地位。作者不僅看到秦朝滅亡的根本原因，是由于失去了民心，而且還看到秦國由日益強盛到統一天下，根本原因在于其行動和當時人民要求統一的愿望相一致。可見，作者在一定程度上看到了人民的力量，認識到人心向背是國家治亂的關鍵。但他在描述陳涉的平凡時，明顯地表現出對勞動人民的輕視，這是他的階級局限性。

作者還在一定程度上揭露和批判了秦朝統治者的殘暴罪行，但由于階級和時代的局限，他還看不到封建階級的本性，卻要求封建統治階級真正施行仁義，消除階級矛盾，達到長治久安的目的，這是不可能的。體會文章的語言特色自由朗讀

善于敘事精于論斷同義疊句氣勢酣暢對偶排比氣氛熱烈渲染夸張氣魄恢宏反復比照導出題旨

藝術特色

《過秦論》知識點總結名詞做狀語使動用法名詞動用形容詞名用古今異義詞通假字一詞多義

古今異義詞

于是秦人拱手而取西河之外

古:黃河以西一帶今:河的西面

贏糧而景從

古:擔負今:輸贏的“贏”

山東豪俊并起

古:崤山以東,即東方今:指山東省

流血漂櫓

古:盾牌今:使船前進的工具約從離衡合從締交,相舉為一贏糧而景從百有余年

通假字（通“縱”

“與”）（通“影”）（通“又”）（通“縱”

“橫”）一詞多義

秦無亡矢遺鏃之費追亡逐北，伏尸百萬吞二周而亡諸侯

秦有余力而制其弊趙奢之朋制其兵亡丟失逃兵使……滅亡制服統率制

追亡逐北北北收要害之郡將軍戰河北名詞敗逃的人名詞作狀語向北名詞北方

因利乘便因因遺策因河為池

介詞趁著動詞沿襲