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文檔簡介

幼兒園大班健康教案《冬天》【活動目標】

1、不怕冬天的嚴寒，樂觀參與體育熬煉。

2、體驗冬天里體育熬煉前后的身體感受。

3、體驗明顯的季節特征。

4、激發幼兒喜愛大自然的美妙情感，培育幼兒初步的審美力量。

5、了解安康的小常識。

活動預備：

幼兒用書、教學掛圖。

活動過程：

一、結合晨鍛活動：每天熬煉身體好，讓幼兒感受活動前后身體的變化。

1、今日的天氣真好，請小朋友跟教師一起來做運動，（讓幼兒跟著教師做運動）

2、師：剛剛我們一起做了運動，現在身體感覺怎么樣？剛剛我們沒有運動的時候和現在身體有什么不一樣？（讓幼兒依據自己的身體狀況來答復）

師小結：我們做完運動后，身體變溫和了！

二、出示掛圖，引導幼兒說說冬天有哪些御寒方法。

1、師：小朋友現在是什么季節？（冬天），冬天到了，我們身體有什么感覺呢？你從哪些方面的覺得現在的天氣已經很冷了呢？

冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。

2、師：今日，教師帶來了一幅漂亮的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么？

教師引導幼兒有序觀看圖片，你們知道圖中是什么季節的天氣呀？你是怎么看出來的？

3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢？

冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預防嚴寒的呀？

哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運動，做完運動后身體就會很溫和。還有的小朋友在冬天穿上了厚厚的外套。

3、師：冬天來了，你們平常是用哪些方式抵擋嚴寒的呢？

三、幼兒聽故事：《北風爺爺，你吹吧》。

1、師：教師給小朋友帶來了一個故事，故事的名字叫《北風爺爺，你吹吧》

故事的名字是什么呀？（要求幼兒完整答復。）

2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢？

（1）師：北風爺爺一來，哪些地方發生了變化?

（2）師：小鳥和小貓怎么了？

（3）師：小女孩在做什么？她怕北風爺爺嗎？她用哪些方式證明白自己不怕北風爺爺?

（4）師：北風爺爺最終到哪去了呢？

四、師生共同總結抵擋嚴寒的方法。

1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵擋嚴寒呢？

2、幼兒答復后，師生共同總結：冬天的天氣很冷，我們

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