大班教師年度工作計劃范文

規劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在將來肯定時期內關于行動方向、內容和方式安排的治理事。以下是我給大家整理的大班教師年度工作規劃范文5篇，盼望對大家有所幫忙!

工作規劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對肯定時期的工作預先作出安排和準備時，都要制定工作規劃。工作規劃實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

新的學期工作開頭了，為了使孩子們安康、歡樂地成長，保質保量地做好各項教育教學工作，結合本班實際狀況，特制訂如下工作規劃：

一、思想政治方面遵紀守法，積極響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以喜愛本職工作為動身點，仔細努力的工作。喜愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面在教育教學中，不光有日常的學問傳授，還應對幼兒多進展常規教育，因此我將用愛心和急躁，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規。不斷總結積存自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與特長，努力鉆研業務不斷學習承受最新的幼教學問，有效有規劃的提高自己業務水平和教學力量。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面進展，在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式，以生動、好玩、直觀的嬉戲、教具來進展幼兒的思維力、想象力及動手操作力量等。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理力量，教會幼兒根本的生活技能，提高幼兒的自我效勞意識。在生活中留意催促、指導每個幼兒養成規律的作息，自覺進展生活活動。培育幼兒的安全意識，增加幼兒的自我愛護力量。留意關懷幼兒的一日生活，充分表達保教結合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能。讓每位幼兒都高快樂興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園狀況，使其積極協作教師的教育教學工作。

總之，我將用真心關愛每一個孩子，用熱忱孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用歡樂培育孩子的安康。讓領導放心，讓家長滿足。

2022年已經過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校------小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極協作外教、生活教師做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學期的工作做以下規劃：

一、班級狀況分析

1、教師狀況介紹：本學期照舊由我、alex以及顧教師三位教師帶班。在工作上我們三位教師很有默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬松、開心的氣氛中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平常的教學中，我們也嚴格要求自己，力求在專業水平、業務力量方面有新的進步。

我們的聯系方式：

2、本班現有幼兒27名，男孩10名，女孩17名。之前轉校天津的老學員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰慧活潑，特別討人寵愛。想到7月份孩子們就要畢業我就好不舍，每天都盼望能與他們多待一會兒!

二、教育教學方面

1、連續深入學習《綱要》,并依據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素養和業務水平,對幼兒進展全面培育。仔細備課，并依據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創設輕松、開心的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前供應給我，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們學的會更多!

3、創設良好的語言氣氛,鼓舞幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。在區角創設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟識所學自寶寶，并能精確點讀兒歌。

4、按時完本錢園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級教師學習,讓幼兒在開心嬉戲中學習,培育幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量,讓幼兒身心得到安康進展。制定獎罰清楚的班務制度，鼓舞表現好的小朋友，帶動表現不好的。

6、依據孩子馬上升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到100的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。這學期我們的進階數學是第8冊，每周四上課，由于數學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業，盼望家長能在幼兒做作業的過程中多賜予穩固指導。

7、我們這學期一個有6本規律狗，規律版也換成了10顆鈕的，我們每次課(周二)會至少做6長卡片，每次完成之后我都會仔細為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分，讓他們能更加確定自己。

三、環境布置

圍繞主題進展教室布置，2、3月，我會組織幼兒收集各種動物玩具，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室;4月，將教室分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板塊進展環境布置;5月，收集各大城市聞名建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3d上海夜景圖;6、7月，主題是《我要上小學》，在教室中設計《我會系紅領巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面:

1、充分利用自然因素,開展體育嬉戲、戶外體能活動,熬煉幼兒身體,增加幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預備。

3、合理安排幼兒在園生活,培育幼兒良好生活衛生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。

4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我愛護及安全意識，并以角色扮演的形式進展安全教育。

5、回家、外出之前，準時檢查包褲子狀況，為幼兒涂好“香香”。6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

這學期我帶的是大班，是很特別的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊急忙綠的學期。

一、班級狀況分析

我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在教師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和教師溝通問題，提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中訂正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進展教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

二、教育教學方面

我們將連續貫徹{幼兒園教育綱要}，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的學問，拓展他們的視野。另外，依據孩子馬上升入小學的需要，課適當教孩子書寫簡潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的把握。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素養才能教育好孩子，自己在新的一年里，要連續學習專業學問，提高專業水平，多向有閱歷的教師請教，不斷追求創新意識。

四、班級特色

1.做好充分的心理預備，培育幼兒的常規。

2.處理好任務之間的沖突，按規劃完成各科教育教學任務。

3.為孩子的安康成長，提個良好的環境和氣氛，培育孩子良好的衛生習慣、學習習慣和各方面的力量，為適應小學打下良好的工作。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開價值的協作，要努力做好家長的工作，準時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長準時了解幼兒園的所教學問，協作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，準時指導催促孩子完成作業，增進親子關系。以上是新學期的工作規劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成績。

一、班級狀況分析我們班現有36名幼兒，通過上學期的學習，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠學會關懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學學問，多數幼兒性格活潑、開朗，會主動和教師溝通問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中訂正。這學期我們主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進展加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

二、教育教學方面我們將連續貫徹《幼兒園教育綱要》，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據孩子馬上升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡潔的字，并加強10到20的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。

三、教師專業成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續努力學習專業學問，提高專業水平，勤練根本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、家長工作方面父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的協作。要努力做好家長的工作，準時和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準時反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長準時了解幼兒園所教的學問，協作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，準時指導催促孩子完成作業，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。以上是新學期的工作規劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成績。

新的學期又開頭了，轉瞬間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學習環境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探究。

一、班級狀況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠學會關懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學學問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培育他們養成良好的學習習慣和課堂留意力，為小學打好堅實的根底。

二、教育教學方面

我們將連續貫徹《幼兒園教育綱要》，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據孩子馬上升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡潔的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達力量。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續努力學習專業學問，提高專業水平，勤練根本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質環境，也要為孩子制造珍貴的精神環境，為孩子供應與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進展各種