Word版本，下載可自由編輯法院實(shí)習(xí)報(bào)告(優(yōu)秀七篇)在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才干寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希翼大家能夠喜愛(ài)?!

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

署假期間，我在廣東東莞的一家電腦公司做老師，主要是教那些比較容易有用的辦公軟件，原來(lái)開(kāi)初都沒(méi)想到自己一個(gè)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的竟會(huì)去做電腦老師，于是真的覺(jué)得教師那句話的實(shí)在，在小學(xué)，學(xué)到的任何一種學(xué)問(wèn)都是一種實(shí)用的貯備，雖然在平常看來(lái)學(xué)的無(wú)數(shù)東西總感覺(jué)與自己的想象很遙遠(yuǎn)，但說(shuō)不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來(lái)。

這大概就是有的師哥師姐說(shuō)的在工作過(guò)程中總覺(jué)那些東西在小學(xué)見(jiàn)過(guò)，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過(guò)。想起這，真的得謝謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的學(xué)問(wèn)。

兩個(gè)月，短短的兩個(gè)月，說(shuō)不上是每一份經(jīng)過(guò)都會(huì)成為內(nèi)存，但緊急緘默之后更多確實(shí)實(shí)是感慨。

以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，大概以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)受，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，特地機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后惟獨(dú)極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。

在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提示自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必須要有仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。

由于公司的員工都是即訓(xùn)上崗，所以，向來(lái)沒(méi)有又休，而且在工作期間最大的體味就是，作為一個(gè)老師，或者說(shuō)是一名授課者，最大的考驗(yàn)就是耐心，有些時(shí)侯，一個(gè)問(wèn)題還得重復(fù)無(wú)數(shù)遍，這個(gè)時(shí)侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應(yīng)當(dāng)站在對(duì)方的角度去看，去感觸，漸漸的但有了分鎮(zhèn)靜的習(xí)慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體味。

在工作之余，我還常常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識(shí)，東莞是一個(gè)新起的城市，但它卻己走在了中國(guó)城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣衰老的人比較，心里真的感觸到那很顯然的差距。

固然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得分外重要，不然，經(jīng)常由于比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不行過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)很明白很中性的熟悉，不能過(guò)于攀比，更不行自以為是。

因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很盼望的感覺(jué)，明了了自己與社會(huì)所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對(duì)于像自己普通的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)挑選自己，面是不是更多的自己去挑選職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

以上就是我署假的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確的確實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感觸，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很珍貴的充實(shí)。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

一實(shí)習(xí)目的

利用熟悉實(shí)習(xí)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)、加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解、接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問(wèn)、加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要。開(kāi)闊眼界及思路，為即將步入社會(huì)堆積閱歷。

二、實(shí)習(xí)時(shí)光

xx年4月18-xx年3月18

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

杭州九堡省xx農(nóng)場(chǎng)軍富路22號(hào)jasonwood項(xiàng)目倉(cāng)庫(kù)(x對(duì)面)

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)扎根于漂亮的西子湖畔——杭州。公司簡(jiǎn)介**物流科技有限公司是由信息技術(shù)和物流供給鏈資深專業(yè)人士聯(lián)合組建的創(chuàng)新型綜合物流供給鏈服務(wù)提供商。公司注冊(cè)在香港，中國(guó)區(qū)總部設(shè)在杭州，已在全國(guó)范圍內(nèi)建立多級(jí)營(yíng)運(yùn)中心，配送網(wǎng)絡(luò)籠罩全國(guó)四、五級(jí)城市。利用完整、系統(tǒng)的合作同伴認(rèn)證管理體系，專業(yè)的供給鏈解決計(jì)劃設(shè)計(jì)，先進(jìn)的信息技術(shù)和公司自行研發(fā)的綜合營(yíng)運(yùn)平臺(tái)genimax系統(tǒng)為國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供綜合供給鏈設(shè)計(jì)與優(yōu)化，電子物流與網(wǎng)絡(luò)化倉(cāng)儲(chǔ)管理、干線運(yùn)送、區(qū)域和同城配送等一站式物流管理外包服務(wù)。

當(dāng)我加入庫(kù)存組這個(gè)大家庭之后，感觸到了家的暖和和集體的力氣有多強(qiáng)大，在庫(kù)存組長(zhǎng)身上我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)和為人處事的道理，明了了今后的路途將如何走下去。在jaw倉(cāng)庫(kù)確實(shí)比ofc承受的壓力大一些，但由于這樣所以我們學(xué)的學(xué)問(wèn)也多一些，亦感到欣慰。

在庫(kù)存中我們主要的工作內(nèi)容，第一是盤(pán)點(diǎn)，曾經(jīng)在書(shū)上也學(xué)過(guò)類似盤(pán)點(diǎn)的學(xué)問(wèn)，可到實(shí)踐中才明了其實(shí)盤(pán)點(diǎn)也并不那么可怕，沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的復(fù)雜化，盤(pán)點(diǎn)就是精確?????的反應(yīng)出倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存精確?????率，需要真切，精確?????，完整，清晰;其次是合款，它是為了因揀貨之后貨物變少時(shí)，將同一個(gè)sku(貨物編碼)放在同一個(gè)箱子內(nèi)，同一個(gè)款號(hào)的放在附近，在合款時(shí)應(yīng)當(dāng)注明該貨物的原始庫(kù)位，然后舉行目標(biāo)庫(kù)位的轉(zhuǎn)移，這時(shí)要備注清楚防止遺漏或者合款時(shí)浮現(xiàn)貨物的錯(cuò)誤，使揀貨人員無(wú)法具體知道貨物的位置;第三是找貨，就是在合款或者庫(kù)存轉(zhuǎn)移途中會(huì)將一些貨物遺漏的貨物找出并回歸本來(lái)的位置。在系統(tǒng)中的虛擬暫存庫(kù)位是稱為temp，其實(shí)意思就是無(wú)貨，在尋覓temp的時(shí)候需要利用**wms系統(tǒng)來(lái)做到;第四是打吊牌，因?yàn)槿藶榫売勺呤Щ蛘呤谴畲卮虻跖啤Ｊ紫葘⒎b內(nèi)部的標(biāo)簽的信息資料收拾出來(lái)后的數(shù)據(jù)發(fā)給jaw的專職人員，接著將jaw送來(lái)的吊牌掛在服裝上，最后就是按照**倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)歸還庫(kù)位。處理串款串色的與前者打吊牌相像，唯一的區(qū)分就是處理前要多加照相留證據(jù)這一步，以備客戶的投訴或者要求廠家賠償。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我明了幾個(gè)對(duì)于庫(kù)存精確?????率低的緣由：一是揀貨人員素養(yǎng)不高，將原本庫(kù)位上的貨物放到另一個(gè)托盤(pán)上面。二是實(shí)際數(shù)量和系統(tǒng)數(shù)量不符，實(shí)際庫(kù)位和系統(tǒng)庫(kù)位不符。導(dǎo)致庫(kù)存不準(zhǔn)的緣由主要是移庫(kù)或者合款產(chǎn)生的數(shù)據(jù)走失、錯(cuò)誤。

在倉(cāng)儲(chǔ)中我覺(jué)得設(shè)施設(shè)備不夠完美，缺少技術(shù)的支持，比如rf射頻技術(shù)，現(xiàn)在浮現(xiàn)有rf設(shè)備但不能使用的局面;叉車太少，減慢貨物運(yùn)轉(zhuǎn)的速度,簡(jiǎn)單使工作中途暫停;各部門之間只顧自己的職責(zé)，信息不能準(zhǔn)時(shí)流通，閉關(guān)自守，各部門間的人員沒(méi)有形成互幫互助良好的氛圍，當(dāng)發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)惟獨(dú)各自推卸責(zé)任，而不能從中找出問(wèn)題根本所在并舉行解決。

從庫(kù)存組長(zhǎng)得知現(xiàn)階段的jaw倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn)是完成客戶巨大的訂單量，還需要對(duì)倉(cāng)庫(kù)全部的新、舊款舉行盤(pán)點(diǎn)合款,庫(kù)存的精確?????率是倉(cāng)庫(kù)的重中之重，但是精確?????率的凹凸讓人實(shí)為頭疼。

**接倉(cāng)開(kāi)頭，對(duì)全部的服裝和鞋子都是舉行盲收，為了趕時(shí)光，忽視了服裝和鞋品的分款。為了節(jié)省儲(chǔ)存空間，對(duì)全部的托盤(pán)制定了20箱的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是底層托盤(pán)的還是高層貨位，都是如此放置。

可想而知，這樣的庫(kù)位設(shè)置對(duì)揀貨的壓力有多大。假如一個(gè)sku(貨物編碼)分布在幾百個(gè)庫(kù)位上，揀貨效率固然是大打折扣的;假如揀貨目標(biāo)箱位于托盤(pán)的最底層，同樣對(duì)揀貨產(chǎn)生的壓力是極大的。

五月份是我們庫(kù)存整頓的最后期限，我們的會(huì)對(duì)全部的服裝舉行重盤(pán)合款，做到同款同位，絕不重蹈開(kāi)倉(cāng)時(shí)的覆轍。

**的jaw倉(cāng)庫(kù)共分為a、b、c、d、e、f、k、q、s、z區(qū)，其中afqk區(qū)屬于鞋品區(qū)，bcde屬于舊款服裝區(qū)，sz屬于新款服裝碼地區(qū)。sz區(qū)和acdq都是新盤(pán)的整合的庫(kù)位，數(shù)據(jù)相對(duì)的精確?????，但是be庫(kù)位的數(shù)據(jù)已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的那么精確?????了，直接影響到了揀貨發(fā)運(yùn)的效率和質(zhì)量。

庫(kù)存的收拾(盤(pán)點(diǎn)、合款)刻不容緩，第一jaw的庫(kù)存分析，jaw倉(cāng)庫(kù)的舊款分布的庫(kù)位極多，更為唯恐的一個(gè)sku能分布在上百個(gè)庫(kù)位上;其次合款的初步設(shè)想——揀貨合款，此辦法只適用于小批量的合款，該方式能有效的奉行“同款同箱”的原則，但是很難解決大批量的合款;第三終于解決計(jì)劃是分新舊貨的解決方式，晚班負(fù)責(zé)盤(pán)點(diǎn)并且為白班提供上架的庫(kù)位，白班負(fù)責(zé)合款努力做到同款同箱，此計(jì)劃適用于新貨;舊貨的解決計(jì)劃。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

200*年5月，我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的盼望來(lái)到***工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，xx的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)光的經(jīng)受與心得，我深深的感到在我今后的進(jìn)展***賦予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)寶！以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和辦法，從小學(xué)的理論學(xué)問(wèn)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色改變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的協(xié)助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同舉行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使**網(wǎng)站的功能越發(fā)的強(qiáng)大，管理越發(fā)的有條理和便利，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。樂(lè)觀參與單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參與學(xué)習(xí)了“**培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“**”建設(shè)的基本思想和辦法。并在實(shí)踐中把握了**建設(shè)軟件“**”的使用辦法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的增進(jìn)和提升。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)彌漫了美妙的向往，我要更進(jìn)一步的要求自己。

首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸收新信息，獲得事業(yè)長(zhǎng)進(jìn)的動(dòng)力。走上工作崗位后，我樂(lè)觀響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提高能力，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)舉行角色轉(zhuǎn)化。惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也惟獨(dú)將理論付諸于實(shí)踐才干使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是利用實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也惟獨(dú)利用實(shí)踐才干熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

第二從小學(xué)走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以自己挑選交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所挑選。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體味，并自覺(jué)的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最后提升工作樂(lè)觀性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。惟獨(dú)激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留圓滿。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感觸到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提高自我，努力制造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

專業(yè)：20xx級(jí)地理科學(xué)

第一章緒論

1、野外實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

1-1野外實(shí)習(xí)的目的

實(shí)地觀看柳江盆地的構(gòu)造地貌，討論各種地貌形態(tài)和地質(zhì)組成，學(xué)會(huì)通過(guò)地質(zhì)羅盤(pán)、放大鏡舉行地質(zhì)測(cè)量和討論。同時(shí)聯(lián)系課堂所學(xué)學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)際，利用野外觀看討論，堆積大量感性資料，分析對(duì)照，歸納分類，利用實(shí)踐、認(rèn)識(shí)再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)循環(huán)往復(fù)的形式，得出反映客觀事物本質(zhì)的結(jié)論。

1-2實(shí)習(xí)地點(diǎn)

中國(guó)北方野外地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)基地

1-3實(shí)習(xí)時(shí)光

20xx年7月7日至14日

1-4實(shí)習(xí)任務(wù)

地質(zhì)地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)是地理科學(xué)本科專業(yè)《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程與自然地理地貌學(xué)部分的基本教學(xué)環(huán)節(jié)。利用這次實(shí)習(xí)，將使同學(xué)進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)的基本原理,訓(xùn)練野外地質(zhì)地貌調(diào)查討論的基本辦法和基本技能，加深對(duì)課堂教學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論體系和辦法技能體系，為學(xué)習(xí)自然地理及其它課程打下須要的基礎(chǔ)。

1-5實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、礦物與巖石的鑒定描述

2、羅盤(pán)的使用辦法及巖外巖石的測(cè)量

3、斷層、褶皺地質(zhì)地貌識(shí)別

4、河流、階地及海岸地貌的識(shí)別與鑒定

5、野外地質(zhì)素描聯(lián)系（地壘地貌）

6、地層劃分與地質(zhì)描述

7、實(shí)測(cè)地層剖面的工作辦法

8、學(xué)會(huì)野外實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)

第一章實(shí)習(xí)區(qū)范圍、地理位置、交通概況

秦皇島位于河北省東北部，地理坐標(biāo)為東經(jīng)119°30′～119°50′，北緯39°50′～40°10′。北倚燕山，南臨渤海，東越長(zhǎng)城與遼寧省綏中縣毗鄰，地勢(shì)北高南低，北部為燕山山脈東段，南部為華北平原北端的濱海沖積平原。秦皇島地處華北通向東北的咽喉，是銜接?xùn)|北與華北的交通樞紐。陸、海，空交通都極為便利。京哈、京秦、大秦鐵路橫貫東西；其港口是我國(guó)北方最重要的不凍自然?良港，是我國(guó)最大的能源輸出港，由秦皇島碼頭乘輪船，可直接抵達(dá)煙臺(tái)、青島、大連和上海等地；有通往國(guó)內(nèi)外的航線，山海關(guān)機(jī)場(chǎng)與全國(guó)主要城市通航；高速馬路、102國(guó)道、205國(guó)道等各級(jí)各類馬路更是四通八達(dá)，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)之間均可直通汽車。

柳江盆地為我們?cè)谇鼗蕧u地區(qū)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的主要區(qū)域。它位于秦皇島市北，其中心距秦皇島市28公里，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。區(qū)內(nèi)有縱慣南北的的馬路及地方窄軌鐵路與秦皇島市區(qū)相通。交通極為便利。柳江盆地南北長(zhǎng)約20km，東西寬約12km，北、東、西三面為陡峻的叢山所包圍，僅南面對(duì)渤海開(kāi)

秦皇島位于河北省東北部，地處燕山腳下，渤海之濱。京哈鐵路線上，是聞名的海濱工業(yè)城市和自然?良港，全市轄四縣四區(qū)，總面積7721。3公里，總?cè)丝?23萬(wàn)。市區(qū)別為三城，秦皇島居中，東北面有山海關(guān)，西南面有北戴河，各距15公里左右。相傳公元215年秦始皇巡“碣石”。派燕人盧生入海求仙。曾駐蹕于此，因此得名。

山海關(guān)為一座土筑磚色的宏偉關(guān)城，關(guān)城為四方形，辟有四門，各門上均筑有城樓。以東門最為壯觀，建有兩層樓，城樓高13。3米，上下兩層共有箭窗68個(gè)，內(nèi)懸“天下第一關(guān)”木質(zhì)巨匾。山海關(guān)北接峰戀起伏的燕山山脈，南臨波濤洶涌的渤海，氣概宏偉，形勢(shì)險(xiǎn)要，是關(guān)內(nèi)外交通咽喉，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地，有“兩京鎖鑰無(wú)雙地，萬(wàn)里長(zhǎng)城第一關(guān)”之說(shuō)，明洪武十四年（1381年），由大將徐達(dá)在此依山臨海修筑長(zhǎng)城，設(shè)關(guān)屯兵，故名山海關(guān)。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

現(xiàn)將我班實(shí)習(xí)狀況及效果總結(jié)如下：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成績(jī)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并利用綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完美教學(xué)方案，改革教學(xué)內(nèi)容與辦法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走向公司或者工廠。目的就在于讓同學(xué)利用親身實(shí)踐，了解實(shí)際的營(yíng)銷技巧和銷售過(guò)程，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)營(yíng)銷管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體味一個(gè)營(yíng)銷員的基本素養(yǎng)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。利用實(shí)習(xí)，讓同學(xué)找出自身情況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問(wèn)，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問(wèn)、能力預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

實(shí)習(xí)同學(xué)具有雙重角色。他們既是小學(xué)派出的同學(xué)，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)同學(xué)提出了三個(gè)方面的要求：

1、以正式工作人員的身份舉行實(shí)習(xí)。要求同學(xué)不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)則、制度和紀(jì)律，樂(lè)觀爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的同志謙虛求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋覓自身差距，拓展學(xué)問(wèn)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)往往被支配在某一詳細(xì)的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求同學(xué)自覺(jué)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的支配，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從公司工作的全局動(dòng)身，了解企業(yè)運(yùn)行的基本邏輯、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀看和訓(xùn)練能夠使同學(xué)在更廣的層面認(rèn)識(shí)工廠，增加適應(yīng)能力。

4、平安第一，聽(tīng)從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求同學(xué)始終堅(jiān)持平安第一的理念，肯定遵守企業(yè)的規(guī)則制度，聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的統(tǒng)一管理。

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提升，更重要的是利用對(duì)銷售能力有了感性熟悉，進(jìn)一步激活了大家對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，并能夠結(jié)合營(yíng)銷實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)舉行更深化的學(xué)習(xí)。一些同學(xué)寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使同學(xué)初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)協(xié)作了所在單位的工作。參與實(shí)習(xí)的同學(xué)在各自的實(shí)習(xí)單位樂(lè)觀工作，從小事做起，直至參加企業(yè)的終于銷售，成為一支富有朝氣與活力的衰老隊(duì)伍，實(shí)習(xí)同學(xué)的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)跟蹤現(xiàn)場(chǎng)，都浮現(xiàn)總?cè)她R夸的場(chǎng)景，而幾乎全部單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡迎我校和我專業(yè)以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)同學(xué)。

4、固然，也浮現(xiàn)極個(gè)別學(xué)生私自更換實(shí)習(xí)單位，對(duì)待實(shí)習(xí)工作不仔細(xì)，甚至浮現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，全部學(xué)生都順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)。

實(shí)踐證實(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)邏輯與同學(xué)心理預(yù)期。它作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)同學(xué)成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的增進(jìn)作用。這個(gè)暑假應(yīng)國(guó)貿(mào)二專的要求，我找到一家自營(yíng)出口企業(yè)舉行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位是業(yè)務(wù)部，業(yè)務(wù)部的主要工作是負(fù)責(zé)接收生產(chǎn)任務(wù)，完成產(chǎn)品和原料的進(jìn)出口相關(guān)程序。這是一家生產(chǎn)模具及注塑的民營(yíng)企業(yè)，產(chǎn)品包括模具和家具產(chǎn)品，進(jìn)展至今已經(jīng)九年，已初具規(guī)模。

雖然實(shí)習(xí)期間未接觸太多實(shí)質(zhì)性工作，但所見(jiàn)所聞令我受益匪淺，深感“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”最大的感受是覺(jué)得出了小學(xué)，接觸社會(huì)，就感覺(jué)自己能做的真的很少，社會(huì)是那么現(xiàn)實(shí)和真切，那么值得深化探究。

工作期間，我在各部門間穿行，和大家聊聊工作，聊聊生活。日復(fù)一日，年復(fù)一年的邏輯工作，使生活歸于平淡，而自己，也遲早是平實(shí)生活中的一員。

衰老時(shí)總想往上爬，擁有無(wú)數(shù)主意，無(wú)數(shù)抱負(fù)，想過(guò)考研，沒(méi)能找到適合自己的，不考又不甘心，接下去的日子里就是要做好職業(yè)規(guī)劃，使自己的前路越來(lái)越清楚。

接觸過(guò)兩類人，印象頗深。

一個(gè)是辦公室的小職員，三個(gè)月后離職。那是一個(gè)很有主意的小女孩，很會(huì)說(shuō)，愛(ài)自由，不屈服，心直口快。這些本都不是壞事，但無(wú)奈學(xué)歷在一定程度上限制了她的進(jìn)展，正直的性子使她在與人相處過(guò)程中鋒芒畢露，這對(duì)自己不算是好事。她的上司也存在一些問(wèn)題，使她的境況十分疼痛。于是，與上司沖突尖銳，上司請(qǐng)她離職。離職那天，女孩還直接跑去跟總經(jīng)理告狀，說(shuō)明自己離職的苦衷。

雖然我不熟知真切狀況，但從她身上我學(xué)到：公司實(shí)力與管理人員素養(yǎng)普通成正比；處世不該鋒芒畢露，要理性分析，適時(shí)忍耐；辦公室人際關(guān)系是一門高校問(wèn)。

另一個(gè)是公司老總，我走的前一天還專門找他談天，李總四十左右，時(shí)常板著臉，給人很鄭重的感覺(jué)，事實(shí)上他也是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)，很實(shí)在的管理者。和李總談了無(wú)數(shù)，大有勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。他讓我感觸到作為民營(yíng)企業(yè)管理者具備的才智和藹度。

李總辦廠九年，對(duì)于我作為后生尊敬的請(qǐng)教，自然有無(wú)數(shù)收獲情愿共享，言語(yǔ)間李總透露著從容平和的氣派，就象經(jīng)營(yíng)這個(gè)企業(yè)，鎮(zhèn)定的看待勝與敗，起與落。他談道，私營(yíng)企業(yè)文化其實(shí)是由企業(yè)主的性格打算的；公司問(wèn)題總是存在，作為創(chuàng)造業(yè)具有其與生俱來(lái)的客觀問(wèn)題，要以積極的心態(tài)對(duì)待工作中的問(wèn)題，可把今年的問(wèn)題與去年問(wèn)題相比較看看是否有質(zhì)的變化，一時(shí)不能解決的問(wèn)題也不行心急，當(dāng)務(wù)之急是防止問(wèn)題擴(kuò)大化；公司責(zé)任該是層層追究等等，雖然這些都是很容易的道理，但能在企業(yè)建設(shè)中貫通這些理念也并非易事。其中李總講到一點(diǎn)印象尤其深刻：老板只是公司的象征，聘請(qǐng)中對(duì)于那些一味職責(zé)過(guò)去公司弊端的主管不宜雇用，公司不該用一個(gè)在前企業(yè)垮臺(tái)狀況下離職的主管，作為主管不應(yīng)向來(lái)埋怨，而是全心輔佐老板，公司的興衰與主管們的責(zé)任心分不開(kāi)，李總還尤其強(qiáng)調(diào)主管還應(yīng)具備交流的能力，輔佐老板還包括說(shuō)服老板采用自己的建議，埋怨從一定程度上來(lái)說(shuō)就是推卸責(zé)任。這些教誨也給我無(wú)數(shù)啟示，我發(fā)覺(jué)在今后應(yīng)聘過(guò)程中無(wú)數(shù)地方還應(yīng)特殊注重。

之后我還感慨，假如一生中能碰到幾個(gè)這樣的企業(yè)家，多接觸了解，他們對(duì)自己的影響必然受益終生。

實(shí)習(xí)之后，我深刻感觸到還有高校問(wèn)等著自己漸漸試探，日后作為剛畢業(yè)的高校生，不行急功近利，還是要耐著性子從點(diǎn)滴做起，一旦認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)進(jìn)展道路就該踏實(shí)的全力以赴，根基穩(wěn)了才干走的遠(yuǎn)。這次的實(shí)習(xí)工作對(duì)于我肯定是個(gè)挑戰(zhàn)。一直認(rèn)為自己不適合做銷售，也對(duì)銷售有種畏懼的心情。但我的工作偏偏就是銷售，更具挑戰(zhàn)的是公司是做亞麻環(huán)保地板的推廣的。我對(duì)于一些傳統(tǒng)地材都一無(wú)所知，何況是這種新型的材料呢？

就這樣，將信將疑的我參與了公司的培訓(xùn)。公司支配的產(chǎn)品培訓(xùn)和銷售培訓(xùn)十分正規(guī)，讓我在三天之內(nèi)快速的成長(zhǎng)成為一名有模有樣的亞麻地板銷售員。這三天也轉(zhuǎn)變了我之前對(duì)于銷售員的意見(jiàn)。事實(shí)上，作為一名優(yōu)秀的銷售員并不是死纏爛打或者坑蒙拐騙的。優(yōu)秀的銷售員平等地與客戶溝通，了解客戶的需求并從這些需求中找出與自己產(chǎn)品的結(jié)合點(diǎn)。優(yōu)秀的銷售員不僅對(duì)自己產(chǎn)品十分了解還要對(duì)同行業(yè)其他產(chǎn)品也很認(rèn)識(shí)，知己知彼嘛！優(yōu)秀的銷售員還會(huì)很注重形象，由于他在客戶心目中是和產(chǎn)品的形象聯(lián)系在一起的。如此種種，三天時(shí)光我徹低投入到了產(chǎn)品的世界里去了，感覺(jué)自己像是一個(gè)在地材行業(yè)做了無(wú)數(shù)年的老銷售員了。這樣的感覺(jué)向來(lái)陪同著我囫圇實(shí)習(xí)過(guò)程，這樣的感覺(jué)也讓我在見(jiàn)客戶時(shí)增添了不少自信。直到有一天，有個(gè)設(shè)計(jì)師竟然問(wèn)我做地材行業(yè)多少年了……

我們要見(jiàn)的客戶大多是杭城一些設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師。這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然很喜愛(ài)?看一些關(guān)于室內(nèi)裝點(diǎn)的節(jié)目但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的世界我又是一無(wú)所知。從一開(kāi)頭覺(jué)得設(shè)計(jì)師都會(huì)很怪異，很有共性，很難相處，到后來(lái)竟然覺(jué)得設(shè)計(jì)師很一般，很平時(shí)，很無(wú)聊，再到最后我最終蘇醒的熟悉到設(shè)計(jì)師就是份工作，唯一特別的是這份工作需要藝術(shù)和制造力，但這不意味著設(shè)計(jì)師的性格也會(huì)這樣。接觸的大多數(shù)設(shè)計(jì)師都是善良、友好的。

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)臨近尾聲，經(jīng)受的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還清楚可見(jiàn)。坐過(guò)的公交車，去過(guò)的寫(xiě)字樓，找過(guò)的loft，打過(guò)的電話，拎過(guò)的公文包，發(fā)過(guò)的名片還有經(jīng)理和前輩的教誨……太多太多可以留下回憶，淡忘的是每日奔跑的辛勞和勞累。我想在多年以后回憶起這短短的暑期實(shí)習(xí)我仍然會(huì)會(huì)心的笑，謝謝了解了那么多不曾經(jīng)受的世界，謝謝付出了那么多的努力，謝謝公司同事帶來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，謝謝設(shè)計(jì)師仔細(xì)的聽(tīng)產(chǎn)品介紹……。涉世不深的我們一定會(huì)把這第一次入世的感覺(jué)好好珍藏。

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

為響應(yīng)小學(xué)動(dòng)員我們實(shí)習(xí)的號(hào)召，按照小學(xué)的支配，在五一前我跟學(xué)生一起去了天長(zhǎng)市機(jī)電設(shè)備廠實(shí)習(xí)，可以說(shuō)我們?cè)谶@10天的實(shí)習(xí)中除了學(xué)到了無(wú)數(shù)在課堂沒(méi)學(xué)到的學(xué)問(wèn)外,還故意外的心得，不但接觸了社會(huì)，親歷了工作的艱辛，還按照社會(huì)的需求和自己的預(yù)期來(lái)確定自己的社會(huì)定位。

1.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是我們工商管理類專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成部分，并作為一個(gè)自立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于利用實(shí)習(xí)使同學(xué)獲得各專業(yè)的感性學(xué)問(wèn)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是熬煉和培養(yǎng)同學(xué)業(yè)務(wù)能力及素養(yǎng)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代高校生具有吃苦耐勞的精神，也是同學(xué)接觸社會(huì)、了解各專業(yè)情況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由同學(xué)到社會(huì)的改變，培養(yǎng)我們初步調(diào)查企業(yè)的能力、初步了解企業(yè)管理的基本辦法和技能；體悟企業(yè)工作的內(nèi)容和辦法。這些實(shí)際學(xué)問(wèn)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程及分專業(yè)乃至以后的工作，都是非常須要的基矗。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

①了解實(shí)習(xí)企業(yè)的概況及進(jìn)展歷程

②了解實(shí)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，涉及企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所必需考慮的一些問(wèn)題

③了解實(shí)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等職能部門不同崗位的工作職責(zé)及業(yè)務(wù)流程

④了解我國(guó)工商管理類不同專業(yè)的人才市場(chǎng)需求情況

⑤確定自己的專業(yè)方向和定位

3.實(shí)習(xí)概況

天長(zhǎng)市機(jī)電設(shè)備廠

企業(yè)性質(zhì):私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)

企業(yè)類型:生產(chǎn)型;貿(mào)易型

所屬行業(yè):機(jī)械及行業(yè)設(shè)備

主要產(chǎn)品:清潔球、模具、玻璃儀器

實(shí)習(xí)收獲

天長(zhǎng)市機(jī)電設(shè)備廠生產(chǎn)的＂環(huán)球＂牌系列產(chǎn)品，主要經(jīng)營(yíng)：各種規(guī)格清潔球，及拉絲模具，玻璃儀器等．本廠在長(zhǎng)久的生產(chǎn)實(shí)踐中堆積了豐盛的生產(chǎn)閱歷，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力氣雄厚，質(zhì)量牢靠、穩(wěn)定、曾榮獲優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、名牌產(chǎn)品稱號(hào)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)不斷的精細(xì)進(jìn)展，逐步成為有影響力的企業(yè)，是各大廠家較為抱負(fù)的合作同伴。

在剛剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候，由于對(duì)工廠工作都不認(rèn)識(shí)，所以我們的經(jīng)理支配我做市場(chǎng)，當(dāng)初主要是幫助市場(chǎng)部的劉先生(snake)負(fù)責(zé)一些同行之間的尋價(jià)報(bào)價(jià)，以及在我們的業(yè)務(wù)員有價(jià)格上的不清晰時(shí)也向同行詢問(wèn)這方面的價(jià)格，還有就是在每個(gè)星期的固定時(shí)光發(fā)-e-mail給我們?nèi)康耐形覀児镜挠欣麅r(jià)格，在這份工作中我學(xué)到了無(wú)數(shù)，工作中的電話溝通我學(xué)會(huì)了很有禮貌的和全部的客戶溝通，也在工作中學(xué)會(huì)了精心和負(fù)責(zé)任。

在工作了幾天后，因?yàn)楫?dāng)初的一個(gè)出納走了，所以我被調(diào)到了財(cái)務(wù)部，工廠的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人,設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理,幾名出納.此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是工廠財(cái)務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理,張經(jīng)理按照我十天的實(shí)習(xí)時(shí)光,主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程,并做一些容易的會(huì)計(jì)憑證.

工廠采納的是金碟財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表,結(jié)帳都是利用財(cái)務(wù)軟件完成.我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的所有過(guò)程,把握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作.

實(shí)習(xí)期間我努力將自己在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合.在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.

剛到會(huì)計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證.因?yàn)槲以谛W(xué)教師給我介紹過(guò)會(huì)計(jì)憑證,所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太生疏,因此以為靠著記憶加上小學(xué)里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證徹低可以嫻熟把握.但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我試試制單的時(shí)候感覺(jué)到有的困難.于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透.究竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才干真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是熟悉就行了,還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)收拾好,用圖釘裝訂好,才干為編制會(huì)計(jì)憑證做好預(yù)備.

法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的深沉和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)光里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的傷心。在小學(xué)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

實(shí)習(xí)要求<

專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，形式上與普通課堂教學(xué)不同，必需提升熟悉，仔細(xì)對(duì)待，詳細(xì)要求是：

1．必需遵守紀(jì)律，嚴(yán)格遵守小學(xué)及實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)則制度，實(shí)習(xí)期間要遵守規(guī)定的作息時(shí)光，按時(shí)上下班，不遲到早退，有事要請(qǐng)假，不得私自外出。

2．要注重平安，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)小學(xué)及實(shí)習(xí)公司的規(guī)程，要隨時(shí)注重平安，不任意碰觸他人物品，防止發(fā)生人身和設(shè)備事故。

3．實(shí)習(xí)期間，要認(rèn)真仔細(xì)觀看實(shí)際生產(chǎn)狀況，作好天天的實(shí)習(xí)日記，記錄天天的實(shí)習(xí)心得，畫(huà)出須要的草圖、原理暗示圖，并應(yīng)完成一份完整的專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

4．實(shí)習(xí)期間，要謙虛向公司員工、小學(xué)老師及專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)專業(yè)生產(chǎn)與實(shí)踐學(xué)問(wèn)，搞好廠校關(guān)系。

實(shí)習(xí)點(diǎn)一——北京萬(wàn)豪天際文化傳揚(yáng)有限公司。（九月十二日）

公司簡(jiǎn)介：

北京萬(wàn)豪天際文化傳揚(yáng)有限公司（萬(wàn)豪卡通），成立于1997年，北京萬(wàn)豪天際文化傳揚(yáng)有限公司（萬(wàn)豪卡通）秉承“為兒童制造一個(gè)和睦的童年，讓孩子們擁有一個(gè)美滿人生”的理念，專注于少兒媒體事業(yè)的進(jìn)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)首屈一指的少兒媒體內(nèi)容供給商。

北京萬(wàn)豪天際文化傳揚(yáng)有限公司始終專注于兒童文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，致力于為兒童制造一個(gè)良好的環(huán)境，讓兒童有一個(gè)歡樂(lè)、樂(lè)觀、健康、向上的童年。公司以動(dòng)畫(huà)片的策劃與制作為切入點(diǎn)，是中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)等媒體的的兒童節(jié)目的重要合作對(duì)象，公司還曾獲得包括：亞洲電視周最佳動(dòng)畫(huà)片獎(jiǎng)（20xx）、中國(guó)電視節(jié)目金鷹獎(jiǎng)（20xx）、中國(guó)動(dòng)畫(huà)成就獎(jiǎng)最佳電視系列片獎(jiǎng)（20xx）、金鷹獎(jiǎng)最佳造型設(shè)計(jì)、優(yōu)秀短篇獎(jiǎng)（20xx）等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在公司致力于商業(yè)進(jìn)展的同時(shí)還時(shí)刻關(guān)注行業(yè)進(jìn)展，為中國(guó)動(dòng)畫(huà)事業(yè)的進(jìn)展始終如一的做出著貢獻(xiàn)。萬(wàn)豪卡通是北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒高校等多家聞名動(dòng)畫(huà)影視專業(yè)院校的指定實(shí)習(xí)基地，始終不停的補(bǔ)充和培養(yǎng)中國(guó)動(dòng)畫(huà)行業(yè)高端人才。

萬(wàn)豪卡通是目前國(guó)內(nèi)最大的，結(jié)構(gòu)最齊全的一家動(dòng)畫(huà)制作企業(yè)，動(dòng)畫(huà)片年產(chǎn)能力可達(dá)到5000分鐘。公司同時(shí)還有買斷經(jīng)營(yíng)廣告、國(guó)外動(dòng)畫(huà)片加工制作、代理發(fā)行國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫(huà)節(jié)目等有關(guān)兒童產(chǎn)業(yè)的多種業(yè)務(wù)

公司作品：

1999《恐龍小學(xué)》播出單位：北京電視臺(tái)

20xx《小和尚》播出單位：上海美影、北京電視臺(tái)

20xx《頑童時(shí)代》播出單位：北京電視臺(tái)

20xx《小兵張嘎》播出單位：電影頻道

20xx《求知妙妙龍》播出單位：北京電視臺(tái)

20xx《千千問(wèn)》播出單位：中央電視臺(tái)

20xx《夢(mèng)里人》播出單位：中央電視臺(tái)

今日是我們實(shí)習(xí)的第一站，我們的實(shí)習(xí)公司是北京萬(wàn)豪天際文化傳揚(yáng)有限公司。這是一家一家以卡通制作為主的動(dòng)畫(huà)公司。公司的接待人員帶領(lǐng)我們參觀了公司的一系列作品，，在萬(wàn)豪公司人員的伴隨下，我們參觀了各個(gè)工作間，參觀完成后，動(dòng)畫(huà)的前輩向我們介紹了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)進(jìn)展方向，進(jìn)展現(xiàn)狀。在交談的工程中我們具體了解了動(dòng)畫(huà)向畢業(yè)生的聘請(qǐng)條件，動(dòng)畫(huà)現(xiàn)今是國(guó)內(nèi)炒得十分火熱的一個(gè)行業(yè)。國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫(huà)公司展現(xiàn)出前所未有些富強(qiáng)的現(xiàn)狀，但是真正的比較有實(shí)力的公司并不多，很難跟日本和美國(guó)的相比。但是現(xiàn)在仍然有無(wú)數(shù)的工作崗位，現(xiàn)在公司對(duì)動(dòng)畫(huà)人才的要求主要方面就是有很好的手繪功底，并且熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)行業(yè)等等。

過(guò)400人，擁有國(guó)內(nèi)頂尖的少兒媒體人才儲(chǔ)備庫(kù)，公司每年動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)量高達(dá)5000

分鐘。北京萬(wàn)豪天際文化傳揚(yáng)有限公司在動(dòng)畫(huà)片制作、少兒節(jié)目制作、

少兒媒體廣告運(yùn)營(yíng)、少兒節(jié)目投資和發(fā)行等領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)率先地位。

在參觀其公司的組織結(jié)構(gòu)，另外了解公司的運(yùn)營(yíng)模式之后，對(duì)動(dòng)畫(huà)的制作行業(yè)游了一個(gè)總體上的熟悉和掌握，不再是一種茫然的狀態(tài)，將書(shū)本上的學(xué)問(wèn)與現(xiàn)實(shí)看到的互相印證，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)是否能夠融合起來(lái)。在之后的一個(gè)小時(shí)中，公司的工作人員特地舉行了一個(gè)會(huì)談，給我們解答了動(dòng)畫(huà)制作的一些基本問(wèn)題，和動(dòng)畫(huà)公司對(duì)人才的要求，以及現(xiàn)在高校生應(yīng)當(dāng)如何去要求自己，在小學(xué)如何讓自己面向現(xiàn)實(shí)生活巨大的壓力，使我們明了自己所面向的是什么，以及我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些考驗(yàn)和符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求

動(dòng)畫(huà)分鏡：動(dòng)畫(huà)流程：

一、策劃

二、劇本

三、資料的收集和收拾

四、風(fēng)格設(shè)計(jì)

五、角色造型設(shè)計(jì)

六、場(chǎng)景設(shè)計(jì)

七、分鏡頭臺(tái)本

其次章動(dòng)畫(huà)中期制作

一、設(shè)計(jì)稿

二、背景繪制

三、原畫(huà)

四、加動(dòng)畫(huà)

五、動(dòng)作檢查

第三章動(dòng)畫(huà)后期制作

一、掃描

二、電腦描線、上色、合成、輸出

三、剪輯

四、配音

五、影片輸出

實(shí)習(xí)點(diǎn)二——華娛無(wú)線(chinawirelessarts)（9月12日）

公司簡(jiǎn)介

北京華娛無(wú)線科技有限公司（chinawirelessarts）成立于20xx年3月，向來(lái)專注于無(wú)線嬉戲的研發(fā)是中國(guó)最資深的無(wú)線消遣產(chǎn)品提供商之一。做為中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)聯(lián)通精彩的內(nèi)容提供商，截止到20xx年底，華娛無(wú)線已有三十多款java嬉戲產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)百寶箱熱門排行榜前列，產(chǎn)品深受用戶的推崇

華娛無(wú)線是我們實(shí)習(xí)的其次站，今日帶領(lǐng)我們參觀的是華娛無(wú)線美術(shù)部總監(jiān)，也是我們的學(xué)長(zhǎng)李京。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們看到無(wú)數(shù)和我們年齡相仿的人員在緊急有序的工作，他們的工作熱烈深深的打動(dòng)了我們，我們?cè)谛W(xué)也要拿出十二分的熱烈學(xué)習(xí)，我們就會(huì)有新的，好的，打動(dòng)別人的作品。

在溝通會(huì)上，我們的學(xué)長(zhǎng)和同事給我們介紹了公司的進(jìn)展?fàn)顩r，回答了學(xué)生的提問(wèn)。在問(wèn)答的過(guò)程中了解到動(dòng)畫(huà)在手機(jī)嬉戲上的應(yīng)用，在嬉戲公司我們這些動(dòng)畫(huà)的同學(xué)主要從事場(chǎng)景繪制、嬉戲角色設(shè)計(jì)、動(dòng)作特效設(shè)計(jì)等

目前的一項(xiàng)裸眼3d技術(shù)讓世人眼前一亮。在掌機(jī)平臺(tái)，任天堂推出的3ds裸眼3d嬉戲機(jī)已經(jīng)具備了裸視觀看立體畫(huà)面的功能。同時(shí)還保證了精致的嬉戲畫(huà)面，對(duì)手機(jī)嬉戲有了不小的沖擊。在玩3d嬉戲時(shí)，場(chǎng)景和嬉戲人物似乎來(lái)到眼前，和一般的2d和偽3d嬉戲相比有了不一樣的體悟。其實(shí)在我們身邊3d生活已經(jīng)越來(lái)越近，這其中不僅包括嬉戲，還包括3d電影（需要佩戴眼鏡）等。但是今日的手機(jī)終端，也有了裸眼3d這項(xiàng)新技術(shù)。前段時(shí)光夏普推出的裸眼3d手機(jī)便打響了反擊的號(hào)角。同時(shí)nvidia開(kāi)發(fā)的tegra2也讓眾多android迷們看到了希翼，能感觸到和iphone同樣精致的嬉戲畫(huà)面。此外，最近興起的ar手機(jī)嬉戲也完善的搭建了了虛擬與現(xiàn)實(shí)的橋梁，讓用戶利用攝像頭捕獲特定圖案在手機(jī)中生成3d圖像舉行嬉戲。綜上所述，我們有理由將來(lái)的手機(jī)嬉戲在注意細(xì)節(jié)的同時(shí)以及手機(jī)硬件提高的帶