教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年03月15日-6234)1：《學記》中要求“學不躐等”，是說在教學中要貫徹（）。

單項選擇題

A、循序漸進原則

B、因材施教原則

C、鞏固性原則

D、理論聯系實際原則

2：通過創設良好的情境，潛移默化地培育同學品德的方法叫熬煉法。（）

推斷題

對

錯

3：老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現出（）。

單項選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

4：學校進行素養教育的基本途徑是（）

單項選擇題

A、教育

B、教學

C、實踐活動

D、上課

5：儒家思孟學派在《禮記·中庸》中進一步提出（）的學習過程理論。

多項選擇題

A、“博學之”

B、“審問之”

C、“慎思之”

D、“明辨之”

E、“篤行之”

6：世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著是（）。

單項選擇題

A、《論語》

B、《學記》

C、《抱負國》

D、《雄辯術原理》

7：《全國教育人才進展中長期規劃》(2022—2022年)提出的戰略目標是，到2022年，一般中學校和中等職業學校老師基本具備專科以上學歷。（）

推斷題

對

錯

8：教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（）。

單項選擇題

A、教育的社會性

B、教育的公平性

C、教育的階級性

D、教育的生產性

9：少先隊活動的原則有（）。

多項選擇題

A、全面性原則

B、教育性原則

C、實踐性原則

D、趣味性原則

E、自主性原則

10：職業教育是以就業為目標、以從事某種職業或生產勞動的學問和技能為主要教學內容的學校教育。（）

推斷題

對

錯

11：學校文化最終要表達以下哪些內容?（）

多項選擇題

A、對人性的理解

B、對集體的看法

C、對學習、工作的態度

D、對學校功能及社會責任的理解

E、教育的抱負與追求

12：學校階段的課程應體現普及性、基礎性、可接受性和（）。

單項選擇題

A、實踐性

B、可行性

C、連接性

D、進展性

13：將每年的9月10日定為“老師節”的打算頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1989年

C、1993年

D、1995年

14：提倡對同學進行和諧的全面進展的教育的教育家是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、亞里士多德

D、柏拉圖

15：特殊反映一個國家教育的根本性質、總的指導思想和教育工作的總方向等要素的是（）。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育方針

C、教育政策

D、教育目標

16：所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指老師要有（）。

單項選擇題

A、規律性

B、針對性

C、學問性

D、制造性

17：兒童進展的最佳期為（）。

單項選擇題

A、3歲

B、5歲

C、7歲

D、9歲

18：考試命題的質量指標主要有（）。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難度

19：職業道德的特征表現為（）。

多項選擇題

A、內隱性

B、適用性

C、廣泛性

D、詳細性

E、穩定性

20：學校教育在義務教育中的地位主要表現在（）

單項選擇題

A、強制性進展性基礎性

B、普及型基礎性進展性

C、強制性進展性普及性

D、普及性基礎性強制性

21：素養教育的重點是（）

單項選擇題

A、促進同學全面進展

B、堅持面對全體同學

C、培育同學的創新精神

D、進展同學的共性

22：學校生人格進展的主要任務為（）。

單項選擇題

A、培育自主性

B、培育勤奮感

C、培育主動性

D、培育自我同一性

23：介入教學是一種（）。

單項選擇題

A、教學方法

B、教學技能

C、學習方法

D、教學技能訓練法

24：國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為（）。

單項選擇題

A、初等教育

B、平民教育

C、普及教育

D、義務教育

25：在教育活動中，老師負責組織、引導同學沿著正確的方向，采納科學的方法，獲得良好的進展。這句話的意思是說（）。

單項選擇題

A、同學在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發揮老師在教育活動中的主導作用

D、老師在教育活動中不能起到主導作用

26：有用主義教育學的代表表人物有

多項選擇題

A、夸美紐斯

B、杜威

C、赫爾巴特

D、克伯屈

E、盧梭

27：板書可分為超前板書、并進板書和滯后板書，這樣劃分的依據是（）。

單項選擇題

A、板書的時機

B、板書的形式

C、板書的內容

D、板書的作用

28：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

29：將道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

單項選擇題

A、認知模式

B、社會學習模式

C、體諒模式

D、勸說教育模式

30：教育對兒童的心理進展起著（）作用。

單項選擇題

A、打算

B、主導

C、促進

D、減緩

查看答案

1：答案A

解析意思是說教學和學習的過程中不能有跳動，要根據挨次進行，強調了循序漸進的原則。

2：答案錯誤

解析通過創設良好的情境，潛移默化地培育同學品德的方法叫陶冶法。

3：答案A

解析老師的個人效能感隨著老師教齡的增長而呈現出上升趨勢。

4：答案B

解析

5：答案A,B,C,D,E

解析儒家思孟學派在《禮記·中庸》中提出了“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”的學習過程理論。

6：答案B

解析我國的《學記》是世界上最早的一篇特地論述教育、教學問題的論著。

7：答案錯誤

解析

8：答案A

解析教育的生物起源論認為動物界也有教育，教育是生物現象。心理起源論認為教育是人類的本能活動。二者都否認了教育的社會性。

9：答案A,B,C,D,E

解析少先隊活動的原則：全面性原則、教育性原則、實踐性原則、趣味性原則、自主性原則。（資料來源《同學與團隊管理概論》）(本解析由張恩凱供應)

10：答案正確

解析略。

11：答案A,B,C,D,E

解析學校文化最終要表達的是這樣一些內容：教育的抱負或追求；對學校功能及其社會責任的理解；對人性的理解；對學習、工作的態度以及對集體的看法等。

12：答案D

解析學校階段的課程應體現普及性、基礎性、可接受性和進展性。

13：答案A

解析1985年1月21日，第六屆全國會第九次會議做出決議，規定每年9月10日為老師節。

14：答案C

解析

15：答案B

解析

16：答案B

解析“一把鑰匙開一把鎖”體現的是因材施教的教學原則，因此，在教學時，老師要進行有針對性的教學。

17：答案C

解析兒童進展的最佳期為7歲。

18：答案A,B,C,D

解析測驗主要以筆試進行，是考核、測定同學成果的基本方法。測驗的質量指標主要有效度、信度、難度與區分度。

19：答案B,D,E

解析

20：答案D

解析

21：答案C

解析

22：答案B

解析

23：答案D

解析

24：答案C

解析普及教育即國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的肯定程度的基礎教育。在中國，普及教育首先是普及學校教育。

25：答案C

解析依據題意，老師在教育教學活動中要充分發揮主導作用。

26：答案B,D

解析

27：答案A