第第頁小學教師新學期的隨筆

學校老師有關新學期的隨筆1

新學期的第一周，孩子們見到彼此都很興奮，總是聊個沒完。由于教學任務還沒有安排好，開學第一周，作為班主任的我也是異樣勞碌，在興奮和勞碌中我收獲了許多。

新學期開始，我和孩子們一起升入了三班級，進入了學校階段的中段，這對孩子們和我來說都是一個挑戰，這周我也在積極查找合適的方法爭取和孩子們都有更大的進步。

這周，在上新課的同時，我也抽時間聽孩子們溝通了暑假的生活。在溝通中我發覺好多孩子有了明顯的改變：主動性變強了，敢于表現自己了。我假期布置孩子們每人學習一首自己喜愛的歌，我鼓舞孩子們勇猛的站起來，展示假期學習的結果，朦予首先站了起來，為我們演唱了兒童歌曲《小螺號》，雖然唱得不是很嫻熟，但是她給大家起了一個好頭，值得表揚。接著，高子涵為我們演唱了假期開始比較流行的歌曲《小蘋果》，唱得真是有模有樣，聲音也比以前嘹亮了許多，真是讓我驚訝。孩子們超卓的表現讓我對他們刮目相看，孩子們的'技能其實是很強的。

學校老師有關新學期的隨筆2

假期，我鼓舞孩子們每天都要讀書，并且要填寫讀書登記卡。孩子們的讀書等級卡都填寫的密密麻麻的，課堂上，我讓同學主動站起來溝通自己在假期的讀書狀況，檢查同學是否真正讀書。部分同學能積極主動的站起來，為我們共享他們假期的讀書收獲，他們的表現真棒，我感覺到他們的確仔細去做了。此外，我還讓同學每周寫一篇日記，記錄假期生活中有意義的事情，日記也是我開學后重點要檢查的作業。一貫到周五，我究竟將同學交上來的日記批改完了。同學的日記讓我了解了許多。首先，我看到了大部分同學都在仔細對待老師布置的作業，根據老師的要求甚至是超出老師的要求完成了作業；其次，通過同學的日記，我看到了同學的真實感受，看到了他們語言表達技能有了明顯的提升；第三，同學的日記是同學假期生活的真實表達，我看到了每一個孩子的假期生活都是那樣豐富多彩，有的學習自己喜愛的特長，比如跆拳道、圍棋、畫畫、拉丁舞等，有的和爸爸媽媽一起去旅游，認識祖國的大好河山，有的在家根據計劃援助爸爸媽媽做家務……

總之，孩子們都在讓自己的假期生活過得充盈而又意義。這點讓我感到很快樂。我盼望孩子們以后的生活和學習也能過得這樣豐富多彩，充盈而有意義。

學校老師有關新學期的隨筆3

歡樂而漫長的暑假在不知不覺中過去了，我們滿載著二班級的豐收和喜悅，步入了滿懷向往的三班級，新的學期開始了，我們又將投入焦灼而又充盈的學校生活。

每一位同學都同時站在新的起跑線上，新的學期，新的起點，新的競爭，新的盼望。

首先我們要有一個新的目標，每個人要依據自己的條件和特點確立一個目標。我們當中的許多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。駿馬跳躍一次，不能有十步遠；劣馬拉車走十天，也能走得很遠，它的勝利在于走個不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木頭也不能刻斷；雕刻不停的話，金石頭也能雕刻勝利。要想使抱負成為現實，積累是必不可少的，我們應當從現在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節課做起，從每一分鐘做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏