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第頁共頁培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣的方法培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣的方法1、首先，父母是孩子最好的數(shù)學啟蒙教師。數(shù)學是門很抽象的學科，它不像語文英語在幼兒階段就可以通過看繪本聽兒歌來學習。所以很多家長在幼兒時期忽略了對孩子數(shù)學才能的培養(yǎng)，結果一升小學，大多數(shù)孩子碰到的第一個難題就是數(shù)學。所以父母們要抓住培養(yǎng)兒童數(shù)學思維的黃金期，讓數(shù)學變成睡前故事，讓數(shù)學變成生活中的小游戲，讓數(shù)學變成孩子們感興趣的.一局部，爸爸媽媽可是小朋友最好的數(shù)學啟蒙教師。2、把學數(shù)學運用到生活中在生活中的每一個場景，家長可以讓孩子盡可能地利用所學的數(shù)學知識參與進來，讓孩子知道數(shù)學在日常生活中的重要性，也他們學以致用。比方號碼、今天的日期、爸爸的車牌號等，比背公式有用得多。同時利用生活中場景培養(yǎng)孩子數(shù)學思維才能：比方說出門買菜，問問孩子胡蘿卜兩塊錢一斤，十塊錢可以買多少斤？結完賬還可以讓孩子核對一下購物單和所購商品數(shù)目是否相符，假如正確并及時表揚孩子。比方說帶孩子去動物園，有幾只孔雀，有幾只猴子，猴子的數(shù)量比孔雀多幾只？再比方說出去看電影或者看表演，讓孩子找出座位在哪里？是幾行幾列？我們可以利用生活中場景舉一反三。所以爸爸媽媽，多做一些利用孩子生活中最熟悉的事物，孩子興趣就培養(yǎng)起來了，因為興趣是教育最根底的前提。3、學數(shù)學最好的方式就是做游戲可以拿一些實物，通過實物進步孩子對數(shù)字的理解。比方筷子，鉛筆，積木，小玩具等等，手邊的任何東西都可以做道具，用過家家的方式講給孩子聽。比方運算10減3，在桌上擺兩排鉛筆，一排10根，另一排3根，眼前有兩排真實的東西，孩子更容易理解。等接觸圖形時可以和孩子搭積木來提問孩子知識點：比方幾個邊、幾個角？怎樣是平行？哪兩條邊一樣長？還可以引導他進展圖形之間的轉換，比方兩個正方體組成一個長方體，兩個三角形可組合成一個正方形等。對于1~3歲低齡寶寶的數(shù)學啟蒙，認識數(shù)字的時

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