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文檔簡介

幼兒園春學期班務工作參考計劃

上學期情況分析：一學期愉快而有意義的幼兒園生活又完畢了，在本學期中小孩們在各個方面都獲得了非常大的進步，往常依賴老師的現象沒有了，小孩們變得獨立，本人的事情本人做，還會爭著搶著做老師的小幫手，幫我們在一些力所能及的事情。每次在幼兒園和班里組織的大活動中，小孩們的表現更是讓我們老師感動。本學期我們還會嚴格按照《綱要》《老師道德行為標準來要求本人》，做到時時刻刻心中有小孩，隨時隨地關懷小孩，讓小孩們體會到老師確實向媽媽一樣關懷著他們。

開展優勢：由于本園是藝術特色幼兒園，加上我們兩位老師都對藝術比擬感興趣，因此我們就著重培養小孩的藝術特色，比方在每天安排晨唱環節，我們學過的好聽的歌曲及幼兒比擬感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區角活動時，我們還會給小孩們播放不同的音樂，請幼兒依照不同的音樂進展動作創編，定期在班內開展“武林大會”活動，依照不同音樂，讓小孩們發揮想象進展創編，幼兒對此活動興趣濃重。在平日的觀察中我發覺幼兒對識字，認數方面比擬感興趣，因此我們就利用課余時間將認字和實數環節編成了小游戲帶著幼兒在游戲中不斷學習到了新的知識和才能，對幼兒的興趣開展也獲得了非常大的妨礙。

缺乏：本班幼兒身體體質較弱，在運動方面才能有些弱，在下學期我們會帶著幼兒進展大量的體育活動，如把戲拍球，轉呼啦圈等，加強幼兒的體質，在美術方面，部分幼兒在繪畫方面不是非常有自信，有的不敢下筆，我們會經常舉行一系列的繪畫活動，讓幼兒能在每次鍛煉中獲得更大的進步。在平時部分幼兒在自決心方面有些薄弱，本學期我們也會著重鍛煉小孩多表現，培養幼兒自信大方的好質量。

二、工作目的及措施

嚴格按照《綱要》及老師行為標準要求本人，目的明確，三人默契配合讓每一個小孩成為健康歡樂、聰明好學、感恩博愛、文明自信的好小孩！

措施：每日總結一日活動中的優點及缺乏，發覺缺乏后三位老師集思廣益，想出處理咨詢題的方法并加以改正。

認真做好開會記錄，并及時傳達會議精神。

措施：及時傳達會議精神，做好班級三人配合默契的工作。

1、培養幼兒良好的生活自理才能：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：本人剩飯、搬小椅子，收放玩具，疊餐巾等。

2、培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活適應，并可以積極地參與活動明白聽老師的指令和要求。

3、加強平安認識，杜絕平安責任事故發生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓小孩在本人的視線范圍內，排除一切不平安要素。同時對幼兒進展隨機教育，逐步培養幼兒的自我保護認識和應變才能。

措施：老師統一要求，我們將接著堅持正面教育，通過多種方式的鼓舞（撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等）協助小孩們更好的認識常規、恪守常規。

措施：每周對幼兒進展平安教育，讓幼兒明白危險的事情不能做、建立初步的平安自保認識。

措施：配合生活老師定期

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