第第頁小學三年級學生自我評價

學校三班級同學自我評價1

我是一個語文成果良好、數學和英語成果優秀的同學。

由于我的語文閱讀理解性和寫作技能略微差些，所以我的語文成果比較落后，每次考試成果都不平衡，有時甚至只有80多分，但好的時候又有95分以上。而其余兩門功課我都特別喜愛，所以數學和英語成果都很好。在暑假里，我要多看、多讀課外書，提升自己的詞語量，提升自己的語文理解力和寫作水平。

我也是一個小小家庭“搗蛋鬼”。我總是把家里的東西弄得亂糟糟的`，每次媽媽都會很生氣，然后嘮叨著讓我進行整理。而有時媽媽讓我復習，我總是不聽，等過了一段時間，我又會自己安排起來復習了。

我還是一個“問題小達人”呢！我的腦子里有上千多個謎語和腦筋急轉彎，而且都很難的哦！

當然，我還是一個喜愛吃三鮮面的人，只要一聞到三鮮面的味道，我就會流口水。

學校三班級同學自我評價2

我是一名喜愛祖國，喜愛班集體、敬愛師長，團結同學的'少先隊員。

我成果優異，曾獲得“風采少年”的稱號。我還多才多藝，在“天才杯”全國兒童畫擂臺賽獲金獎，獲全國心算三級證書。

我樂于助人，經常為同學解惑、排難。我積極參加社區活動，用微薄的能量回報社會。

我還是一個超級軍事迷，我要努力學習科學文化知識，長大后為我國—軍事能量崛起貢獻自己的能量！

學校三班級同學自我評價3

本人是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應當好好地學習別人的優點，改正自己的短處。我的語文還行，數學還好，就是太馬虎了；有時太懶了，英語就不仔細記單詞，成果不是很好。我特別喜愛游泳，游得很好，有一次，連續一小時游了兩千米遠。

本人這學期表現不錯，上課發言積極，仔細聽講，按時完成作業，喜愛閱讀，還積極參與學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是肯定要改掉馬虎的毛病，由于每次數學考試都是由于馬虎而失分嚴峻的。盼望下學期能做得更好！

在這一個學期里我有許多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好預備。如：上課的時候愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好；做作業愛磨時間；做一點，說一點。但是我也有許多優點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優點保持住。

這一個學期我覺得比上個學期仔細多了，做作業速度快，上課發言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不常常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我假如能再仔細一點，我的`字一會寫得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。

學校三班級同學自我評價4

本人這學期的優點是：作業做得特別快。我的缺點是：馬虎大意，上課的時候老是時時常地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。由于我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決斷要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。

本人這學期的優點是：作業做得特別快。我的.缺點是：馬虎大意，上課的時候老是時時常地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。由于我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決斷要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。

本人覺得這一個學期表現得一般，優點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r，我很仔細，可每次都考不了總分值，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧沖突，不過要是被老師看見了，會批判他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉！

學校三班級同學自我評價5

三班級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到學校四班級，繼續學習和成長?；仡欁哌^的一年，我各方面在各位學科老師無微不至的關懷和細心培育下，有了很大的提高。

一、品德方面：

在學校我特別敬愛學科老師，不論見到哪位學科老師，我都能主動的向學科老師問好。在班上我能團結同學，主動的援助同學。愛勞動，積極的參與勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛惜公共衛生。

二、學習紀律方面：

上課的時候，我都仔細聽講，不講小話，不做小動作，把學科老師講的每一句話都記在心里，對學科老師提出的每一個問題，我都仔細思索，然后舉手回答學科老師的問題。課堂作業我能仔細的'完成，每天的家庭作業我都仔細地去做，發覺錯誤實時改正。所以，我各科學習的成果都有很大的進步。

三、衛生方面：

在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌整理地干潔凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃潔凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃潔凈，才出去休息。

四、發言方面：

在課堂上，我用心聽講，當學科老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，仔細回答學科老師的問題。由于我覺得積極回答學科老師的問題是一種用功學習的表現。

另外，我想要參與品德，學習、紀律、衛生和發言的評比。

學校三班級同學自我評價6

1、踏實踏實，通過自己的努力，為自己打造了一個屬于自己的世界，讓自己的學術成果保持在班級的前列，遵守紀律，喜愛集體，尊敬老師。但有時你好像沒有盡力而為。注：知識的頂峰在等你攀登

2、我思維機敏，經常令人驚異；我沉默不語，但我有鮮亮的性格，給人一種獨立的感覺；你常常微笑，即使面對困難和挫折，自信仍舊藏在我的嘴里。在當今日益激烈的競爭中，良好的心態是必不可少的，但更重要的是自己的努力，與他人的合作也是必不可少的.因素。假如你想在你的事業和生活中取得勝利，你需要勇猛地接受別人的批判和看法，不斷提高自己。

3、本人活潑大方，性格溫順，尊敬師長，團結同學；我能在課堂上仔細聽講，按時完成作業。但當我看到你在苦惱時皺眉，我和你一樣焦慮；當我微笑當我解決了一個問題，我只是為自己興奮。因此，雖然我有時好像無法學習科學，但并沒有完全放棄，我在努力為自己的進步制造機會。用你的汗水和聰慧奮斗！

4、本人聰慧可愛，思維機敏，學習成果優秀；你們團結同學，熱心助人，敬愛老師，喜愛集體，深受師生愛戴；我有很強的競爭意識，樂觀開朗，吃苦耐勞，腳踏實地，永不放棄。生命的帆剛剛升起。在將來的學習中，我盼望你能提高對自己的要求，用更專注的立場，更有活力的腳步走向自己的將來！

5、你活潑開朗。你情愿援助別人，但你不能掌握自己。你喜愛玩。這不是你的弱點。然而，假如你只玩不學，知識會在你的大腦中長出翅膀嗎？老師給你一句話：學會有用，玩得快樂。你活潑開朗。你情愿援助別人，但你不能對自己負責。你喜愛玩。這不是你的弱點。然而，假如你只玩不學，知識會在你的大腦中長出翅膀嗎？老師給你一句話：學會有用，玩得快樂。

6、我的優點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫順、開朗，可以和同伴親睦相處；敢于發言，上課時積極舉手回答下列問題；在幼兒園里援助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，間或有點小氣。

7、在老師的眼里，我是一個寧靜可愛的女孩。你喜愛工作，積極參與學校組織的各項活動。你對同學也很熱忱、真誠。但是你在課堂上總是那么寧靜。老師認為你應當以好同學為榜樣，學習他們的勤奮精神，學習他們先進的學習方法，進展他們的優點，避開他們的弱點，你就會勝利。

學校三班級同學自我評價7

我很樂于參與集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，尊敬他人和理解他人的觀點及境況，不太擅長與他人溝通與合作，能做到與別人共享自己的歡樂，能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀測生活和積累生活閱歷，去感悟知識與生活的'聯系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參加探究爭論活動，能初步掌控討論問題的方法。樂于參加社會實踐活動，進展實踐技能，有制造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不同角度探究問題在試驗活動中能大膽動手操作。

我在校喜愛祖國，敬愛師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好伙伴。我學習勤奮，積極向上，喜愛和同學爭論并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。

在德育方面，我遵守校紀校規，敬愛師長，團結同學，喜愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習立場，明確自己的學習目標，上課仔細聽講，課后按時完成作業。在體美勞方面，我積極參與各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀；我每天堅持一小時的體育熬煉，促成自己健康的體魄；我喜愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱忱務實的精神面貌去迎接將來的挑戰。

學校三班級同學自我評價8

小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以快樂起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師特別喜愛我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈愛的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成果總是很好的。當然，語文也一樣。

我喜愛西瓜和芒果，他們的味道特別好，你也不妨去試試！

我喜愛跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的抱負，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜愛天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心特別強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平常更加努力，結果取得了更好的成果，由于我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得勝利！

我的.優點是勇猛，我勇猛地去參與全部的競賽，而且已參與，就需要給捧個證書回來，否那么，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答下列問題，我也常對自己說，莫非我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。

學校三班級同學自我評價9

三班級就要過去了，我們將迎來新的學年，升到學校四班級，繼續學習和成長。回顧走過的一年，我各方面在各位老師無微不至的關懷和細心培育下，有了很大的提高。

一、關于品德方面：在學校我特別敬愛老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的援助同學。愛勞動，積極的參與勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛惜公共衛生。

二、關于學習紀律方面：上課的時候，我都仔細聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都仔細思索，然后舉手回答老師的問題。課堂作業我能仔細的完成，每天的家庭作業我都仔細地去做，發覺錯誤實時改正。所以，我各科學習的成果都有很大的進步。

三、關于衛生方面：在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌整理地干潔凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃潔凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃潔凈，才出去休息。

四、關于發言方面：在課堂上，我用心聽講，當老師提出問題的.時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，仔細回答老師的問題。由于我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。

另外，我想