




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2人教版小學(xué)語文四年級上冊教學(xué)計(jì)劃一、班級基本情況分析。經(jīng)過了三年的語文學(xué)習(xí),我班學(xué)生自主識(shí)字能力,自主閱讀能力,個(gè)人解決問題的能力很強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生能正確美觀地書寫鋼筆字,正確流利有感情地朗讀課文。學(xué)生的作文能力參差不齊,優(yōu)秀者寫作時(shí)洋洋灑灑,把作文作為一種樂趣,而筆拙者半天擠不出多少字來,依賴性很強(qiáng)。本班多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自學(xué)性高,主動(dòng)性強(qiáng),自控能力不錯(cuò),能夠自覺完成各科作業(yè),但少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是很差,在識(shí)字,寫字,閱讀,作文等方面的能力較差,有待進(jìn)一步的提高。這些學(xué)生仍然是本學(xué)期扶持的重點(diǎn)。二、教材分析統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第1頁。本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導(dǎo)語,課例(精讀課文,略讀課文,思考練習(xí),閱讀鏈接,小練筆,資料袋),口語交際,習(xí)作,語文園地(交流平臺(tái)、識(shí)字加油站、詞句段運(yùn)用、書寫提示、日積月累、快樂讀書吧等),識(shí)字表,寫字表,詞語表。全冊共分8單元。每單元包括導(dǎo)語、課例、語文園地三大部分。每單元開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題,并提示學(xué)習(xí)要求。課例由2—4篇課文組成。課文均圍繞專題編選,分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文27篇,其中精讀課文20篇,略讀課文7篇。精讀課文后有思考練習(xí)題。略讀課文在課文前有一段連接語,將前后課文連接起來,并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。在部分課文后面,安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,以幫助了解相關(guān)資料或豐富學(xué)生的閱讀。統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第1頁。三、教學(xué)目的與要求:(1)在識(shí)字、寫字方面,新增認(rèn)識(shí)250字,會(huì)寫250字,累計(jì)會(huì)認(rèn)2400字,會(huì)寫1800字。(2)在閱讀方面,繼續(xù)重視朗讀訓(xùn)練,大部分課文都要求朗讀,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)在中年段提出的“用普通話正確、流利、有感情地朗讀”的目標(biāo)。同時(shí),加強(qiáng)了默讀的訓(xùn)練。課程標(biāo)準(zhǔn)在低年段就提出“學(xué)習(xí)默讀”,中年段要求“初步學(xué)會(huì)默讀”。(3)關(guān)于閱讀理解與積累,中年段在低年段的基礎(chǔ)上提高了要求,低年段主要是培養(yǎng)學(xué)生“結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語”,到中年段,則要培養(yǎng)學(xué)生“能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”,“積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段”。(4)課程標(biāo)準(zhǔn)對中年段的閱讀還提出了一項(xiàng)新的要求——“學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意”。為此,這套教材從三年級開始安排略讀課文,就是為了加強(qiáng)略讀能力的訓(xùn)練。統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第2頁。(5)再從習(xí)作來看,三年級是習(xí)作的起步階段。三年級的習(xí)作,重在激發(fā)興趣,使學(xué)生樂于書面表達(dá),主要是讓學(xué)生不拘形式地自由表達(dá)。四年級上冊教材仍然注重培養(yǎng)習(xí)作的興趣,繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生不拘形式地自由表達(dá),同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生把自己想要表達(dá)的內(nèi)容寫清楚。教材中還安排了學(xué)習(xí)寫簡短的書信,這也是中年段教學(xué)目標(biāo)中明確提出的。統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第2頁。四、教學(xué)的重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.隨著學(xué)生識(shí)字、寫字量的增加,識(shí)字的鞏固是識(shí)字教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。2.加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。3.要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。4.加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。5.養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣,增加到課外閱讀量。教學(xué)難點(diǎn):1.生字的認(rèn)識(shí)與書寫。2.朗讀能力的培養(yǎng)與提高。3.綜合性實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提高。4.習(xí)作興趣的培養(yǎng),掌握習(xí)作的基本要領(lǐng),初步掌握使用好詞好句。五、教學(xué)措施為了比較有針對性地開展語文教學(xué),提高學(xué)生的能力與學(xué)習(xí)成績,現(xiàn)初步制定以下策略:1.組建一支精干有力的班干部隊(duì)伍(包括學(xué)習(xí)小組的建立),協(xié)助教師開展教學(xué)工作。統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第3頁。2.教師做好教學(xué)六認(rèn)真工作,做到認(rèn)真鉆研教材,精心備課,認(rèn)真教學(xué),認(rèn)真批改,耐心輔導(dǎo)。統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第3頁。3.建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。4.采取有力措施,增加學(xué)生的課外閱讀量,豐富學(xué)生的課外知識(shí)。5.開展相關(guān)競賽,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。6.建立“結(jié)對子”,開展“一幫一”活動(dòng),提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績。7.加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家在校情況,學(xué)校與家庭共同合作,形成多位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。8.加強(qiáng)與其他教師之間的合作與交流,取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己工作中的不足。統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第4頁。六、教學(xué)進(jìn)度表統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第4頁。周次教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排備注一1.觀潮(2課時(shí))2.走月亮(2課時(shí))3.現(xiàn)代詩二首(1課時(shí))4.*繁星(1課時(shí))6二口語交際(1課時(shí))習(xí)作(2課時(shí))語文園地(1課時(shí))單元檢測(2課時(shí))6三5.一個(gè)豆莢里的五粒豆(2課時(shí))6.蝙蝠和雷達(dá)(2課時(shí))7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(2課時(shí))8.*蝴蝶的家(1課時(shí))7四習(xí)作(2課時(shí))語文園地(1課時(shí))單元檢測(2課時(shí))5五國慶節(jié)六9.古詩三首(3課時(shí))10.爬山虎的腳(2課時(shí))11.蟋蟀的住宅(2課時(shí))7七口語交際(1課時(shí))習(xí)作(2課時(shí))語文園地(1課時(shí))單元檢測(2課時(shí))6八12.盤古開天地(2課時(shí))13.精衛(wèi)填海(1課時(shí))14.普羅米修斯(2課時(shí))15.*女媧補(bǔ)天(1課時(shí))6九習(xí)作(2課時(shí))語文園地(1課時(shí))快樂讀書吧(1課時(shí))單元檢測(2課時(shí))6十期中復(fù)習(xí)十一16.麻雀(2課時(shí))17.爬天都峰(2課時(shí))4十二習(xí)作例文(2課時(shí))習(xí)作(2課時(shí))單元檢測(2課時(shí))6十三18.牛和鵝(2課時(shí))19.一只窩囊的大老虎(2課時(shí))20.陀螺(2課時(shí))6十四口語交際(1課時(shí))習(xí)作(2課時(shí))語文園地(1課時(shí))單元檢測(2課時(shí))6十五21.古詩三首(3課時(shí))22.為中華之崛起而讀書(2課時(shí))23.*梅蘭芳蓄須(1課時(shí))6十六24.*延安,我把你追尋(1課時(shí))習(xí)作(2課時(shí))語文園地(1課時(shí))單元檢測(2課時(shí))6統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第5頁。十七統(tǒng)編人教部編版語文四年級上冊-教學(xué)計(jì)劃2全文共6頁,當(dāng)前為第5頁。25.王戎不取道旁李(1課時(shí))26.西門豹治鄴(2課時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025華云集團(tuán)部分廣告設(shè)施使用權(quán)出讓合同樣本
- 2025官方合同范本:招標(biāo)合同協(xié)議書
- 供貨(酒)合同樣本
- 書籍出版合同樣本
- 個(gè)人茶具出售合同樣本
- 2025:探索合同法的世界
- 修路材料采購合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 農(nóng)場個(gè)人租房合同范例
- 買賣迷你廚房合同樣本
- 出售金條合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 《犯罪學(xué)》教學(xué)大綱
- 詩歌藝術(shù)手法:《揚(yáng)州慢》【知識(shí)精講+備課精研】 高二語文課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)拓展延伸(統(tǒng)編版選擇性必修下冊)
- GA/T 1509-2018法庭科學(xué)現(xiàn)場制圖規(guī)范
- 臨床醫(yī)學(xué)概要課件
- 模板及支撐計(jì)算書
- 中醫(yī)藥方大全教學(xué)教材
- 電信智慧家庭工程師3級認(rèn)證考試題庫-下(判斷題大全)
- 保留脾臟胰體尾切除術(shù)課件
- 海綿鈦生產(chǎn)工藝
- 整數(shù)與小數(shù)的認(rèn)識(shí)整理與復(fù)習(xí)課件
- 會(huì)計(jì)報(bào)表 資產(chǎn)負(fù)債表02
評論
0/150
提交評論