第第頁我學作文600字(通用范文5篇)關于我學作文，精選5篇通用范文，字數為600字。我學書法作文范文我學書法作文范文我學書法可不是小事，我是小事。有一次，爸爸要上班，媽媽不在家，我自己一個人在家，看書寫字。寫著寫著，就寫不下去了，就想：我寫不下去了，怎么辦呢？想著想著，我就睡著了。過了一會兒，媽媽回來了，看見我躺著就問我：“你在哪里呀？”我一臉迷迷糊糊地，媽媽一下子就明白了，媽媽把我抱起來問我：“你怎么這么不懂事？”我就把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝，書法就像寫毛筆字，只要用心寫，認真地練習，一定會寫好的。”。

關于我學作文，精選5篇通用范文，字數為600字。我學書法作文范文我學書法作文范文我學書法可不是小事，我是小事。有一次，爸爸要上班，媽媽不在家，我自己一個人在家，看書寫字。寫著寫著，就寫不下去了，就想：我寫不下去了，怎么辦呢？想著想著，我就睡著了。過了一會兒，媽媽回來了，看見我躺著就問我：“你在哪里呀？”我一臉迷迷糊糊地，媽媽一下子就明白了，媽媽把我抱起來問我：“你怎么這么不懂事？”我就把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝，書法就像寫毛筆字，只要用心寫，認真地練習，一定會寫好的。”。

我學作文(通用范文)：1

我學書法作文范文

我學書法可不是小事，我是小事。

有一次，爸爸要上班，媽媽不在家，我自己一個人在家，看書寫字。寫著寫著，就寫不下去了，就想：我寫不下去了，怎么辦呢？想著想著，我就睡著了。過了一會兒，媽媽回來了，看見我躺著就問我：“你在哪里呀？”我一臉迷迷糊糊地，媽媽一下子就明白了，媽媽把我抱起來問我：“你怎么這么不懂事？”我就把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“寶貝，書法就像寫毛筆字，只要用心寫，認真地練習，一定會寫好的。”

還有一次，我看電視時看見一位女孩在寫毛筆字，那位女孩的字很好看，她的字寫得很工整，我想：我以后要好好學書法，多學習書法，做個有文化的人。

我學書法作文范文二：

我的書法老師，她有一頭烏黑的長頭發，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴，她就是我們的班主任——。

記得有一次，我和同學打乒乓，我們打得很激烈，同學們都很高興。突然，我的手一滑，摔到了，跑過來，看了看我，說：“別著急，慢慢來，慢慢來，把手擦干凈就行了。”我把手擦干了，又開始了，可是我怎么也擦不干凈，就想了一個辦法，我拿了一張白紙，把它的邊緣擦干凈，然后把它擦干，我又拿了張彩紙，把它的中間用力地把它對準了，我就按著這樣的方法一下下地擦，很快就把那張紙擦得干干凈凈。

老師又表揚了我，我心里美滋滋的，心想：以后要繼續練好書法，不要再讓老師表揚我了，我一定要好好學習書法。

我學書法作文范文三：

我學書法，是一開始學的一點點，但是后來就不怎么樣了。我的書法成績不怎么好，每次寫完作業，我就把這一點寫得很小很小，但是后來就漸漸的不怎么樣了，我的書法水平也越來越好，每次都是一塌糊涂，我就把這一點寫得很小很小，老師表揚了我，可是老師還是不高興，我心里想，老師為什么老是表揚我呢?老師還會表揚我呀，因為老師會表揚我呀，我的心里很不是滋味，我也沒有辦法，只好把這一點寫完了，但是老師又表揚我，我真是不敢相信，不過現在我又想了想，老師不表揚我，就表揚我吧，反正也不是我的錯，我的書法就是好啊!

我學書法作文范文四：

我有一個好的書法老師，他的書法很好，老師每次都給我寫的很好看。他還教我書法，我的書法寫的很好。他還教我書法，讓我的書法寫的很好，老師經常讓我練書法，我練到很晚很晚，老師都累的腰酸背痛，我很感謝老師。

我學書法的第一個老師，他很有耐心，我寫的書法很好，老師經常夸我寫的書法好看。我的一個老師，也是很有耐心，老師每次都要寫很多字，每

我學作文(通用范文)：2

我的媽媽是一名書法家，她有一個美好的愿望，是能把毛筆練好。她每天晚上都要練一張毛筆字，每次都是汗流浹背。

記得有一次，我和媽媽一起去書法班學書法，剛走到門口，媽媽就說：“你看，你都練習毛筆字了，都沒寫毛筆字呢，你還在學毛筆字，快點！”我說：“好，我就不學毛筆字了。”媽媽就說：“好吧，我就再給你買一本，好嗎？”我說：“好的，我一定會努力練習毛筆字的。”

回到家后，我看到媽媽在家里練習毛筆字，我想：要是我能跟媽媽學，那該多好啊，媽媽說：“你可以的，加油！”

過了一會兒，媽媽就開始了她的教程，她一邊寫一邊說，我在一旁看著。

不一會兒，媽媽寫好了，我就說：“媽媽，讓我跟你學，好不好呀？”媽媽說：“好呀，媽媽相信你。”媽媽說完就教我寫毛筆字，她一邊寫一邊說：“你寫毛筆字，我在一旁監督你。”我就寫了一個字，媽媽就給我說了一句：“寫的不錯。”

寫完毛筆字，我說：“媽媽，我們一會玩游戲吧！”媽媽就說：“好。”我們就玩游戲了，我一直玩到很晚才回家，我覺得媽媽很辛苦，媽媽說：“你以后要幫媽媽做家務，不要給媽媽丟臉。”我說：“好。”

媽媽，我以后要好好學習毛筆字，讓媽媽的臉上多一份美麗。

我學作文(通用范文)：3

今天，我們學了《數學》這篇課文，我的心情很激動，很開心，老師先讓我們分成兩組，一組叫分數最高的一組，一組叫分數最低的一組，我們每一組的分數都不相同，最后我們組只有我是分數最高的一組。老師給我們每人發了一張紙條，上面寫著：分數最低的一組，一人一個本。我拿到紙條，看了看，我的本子不是一個本子的三分之一嗎，上面有我們每天學習的知識。

這時，老師說：“現在每組的同桌分發本子，每組選出一組的成績好的一個組。第一組的組長拿起筆寫下自己的名字，第二組的成績是100分，第三組的成績是200分。我們每個人只能抽到一個本子。我拿到本子，看了看上面的字，我的本子上是一個大大的“100”。我們組有一名同學寫得非常漂亮，我們每個同學都拿到本子上面。我們組寫得最難看的是一個同學寫了一個大大的“110”。我們組的同學都非常開心，因為他們組是全班第一名。

這次的數學競賽，我們組有三名同學，一共才考了100分，他們組的同學都非常開心。

我學作文(通用范文)：4

我家有一只小狗，叫小可愛，它可是我最忠誠的伙伴了。

它全身的毛雪白雪白的，像一團棉花糖，摸起來十分溫暖，它有一雙水汪汪的眼睛，就像是在看著我們，我給它一個小碗，它立刻跑過去，把碗里的飯叼進去，津津有味地吃了起來，不一會兒，它就把一碗飯都吃完了。

小可愛有時候很活潑，每次我把球扔出去，小可愛就一溜煙跑得無影蹤了，它跑得很快，有一次我把球放在地上，它就像一個離弦的箭似的，飛快的跑過去，把球叼走了，它就像箭似的把球叼回來，我把球給它，它就像箭一般的跑過去，一邊跑一邊吃，一個勁的舔我的腳。有一次，小可愛的腳不小心扭到了，我就給它一個大腳掌，它就像一陣風一樣跑過來，把大腳丫子叼走，它又像箭一樣一樣的跑過來，把大腳丫子叼回來，我又給他一個大腳掌，它立刻跑過來，把大腳丫子叼回來，我把大腳丫子叼回來的時候，他就像箭一樣飛快的跑到一個沒人的地方，我想，這下可糟糕了，小可愛又像箭一樣的跑了回來，我把大腳丫子叼回來的時候，它就像箭一樣飛快地跑到了我身邊，我把球還給它的時候，它就像箭一樣跑了過來，把大腳丫子叼回了家，我看到了它，就像箭一樣沖了過去，小可愛真是太有趣了，我非常喜歡這只小狗。

小可愛的毛發是金的，像一團金子做的卷卷的，摸起來十分柔軟，它有一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠做的，它還有一個小尾巴和一雙耳朵，像是對它的耳朵很感興趣，它的尾巴像一個毛茸茸的球，它有一個小小的耳朵，像是在傾聽，它還有一個小小的尾巴，像是對它的耳朵很感興趣。

我很喜歡這只小狗，你們喜歡它嗎？

我學作文(通用范文)：5

我最喜歡的一個節日是過六一兒童節，那天，媽媽帶我去了廣州市藝術學院。那里有許多好吃的，我們吃得津津有味。