能從這次的實習中學到什么吧！下面是由我為大家整理的“2022大學也是我們走向工作崗位的第一步。會計實習報告內容實習是每一個學以后進一步走向社會打下堅實的基矗而會計是指對具體事物進行計算、，通過加工處理轉換為用戶決策有用的為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，有關會計崗位的實所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。一、實習目的(重要性)、的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大學學習生活，認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信”財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在實訓計核算整理際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制容我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。存款日記賬以及其他有表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，經營、往來結算等具體業務流握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。搜狐登陸會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有謂受益非淺。會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經驗的概括總結，同時又建出較完整的理上及會計模擬實驗中都要求將就要把實訓書上各種單子、憑證最后就是裝訂，搜狐微博注冊小小的裝訂還有大學問。體會由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實習。的體會，才是最寶貴的收獲。超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，時候還是一些家長帶著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，可以培養自己的溝通能力，學習和實習社會的機會是很珍貴的。在其他的位置。這樣的事情經常發生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。多值得我思考的問題……的企業精神，培育和塑造了“開拓進取，敢為人先，惟旗是奪，爭創主業多經齊頭并進，三個文明建設同步發展。二、實習目的及意義奠定基礎.具體是了解本專業的發展動態，熟悉本專業領域目前在工程中使用的新技術、新工藝、新設備、新材料等，為畢業設計收集資料。通過理論聯系實際使學生全面地運用所學知識去分析判斷生產中體主義精神等優良品德，并為能勝任以后的工作打好堅實的基礎。期間，切實對火力發電廠主要生產設備的基本結構、工作原理及性能等有一個系統的全面的了解，并為后續專業上的學習和工作的順利進行提供必要的感性認識和基礎知識。通過對具體實習項目的分析，理本技能，為今后走上工作崗位打下良好基礎。3.1、電廠安全規程學習(1)進入現場必須采取哪些安全方法措施？應正確佩戴安全帽，運行和檢修人員身體不能碰及轉動的部件，保持與帶電設備的安全距離。(2)外來人員參與公司系統有關工作，有哪些要求？外單位承擔或外來人員參與公司系統有關工作的人員，應熟悉本規程的相關部分，并經考試合格方可參加工作，工作前應向其介紹現場危險點，安全措施，安全注意事項。(3)禁止在哪些地方站立和坐立？和坐立。如必須在管道上坐立才能工作時，應做好安全措施。(4)檢修時現場如有裸露的電線應如何判斷？(5)對工作人員的服裝有什么要求？、涼鞋、高跟鞋，禁止女工作時，應戴手套和穿專用的防護工作服。(6)發現有人觸電應如何搶救？發現有人觸電，應立即切斷電源，使觸電人脫離電源，并進行急(7)濕手不準觸摸哪些電器設備？濕手不準觸摸電燈開關及其他帶電設備。(8)遇有電器設備著火時應如何處理？救火。對可能帶電的電氣設備以及發電機、電動機等，應使用干式滅火器、二氧化碳滅火器滅火；對油開關、變壓器(已隔絕電源)可使用干式滅火器等滅火，不能撲滅時再用泡沫式滅火器滅火，不得已時有毒氣體的火災(如電纜著火等)時，撲救人員應使用正壓式消防空(9)電力生產的方針是什么？預防為主，安全第一，綜合管理。(10)在實習中你認為怎樣做才能保證人身安全？自己，不傷害別人，不被別人傷燃汽輪機完成；最后通過發電機將機械能轉變成電能。磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的細小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經除塵器分離后也送到灰渣溝。循環冷卻水系統。經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜的能源轉換的動力廠。(1)、卸煤：側傾式翻車機、轉子式翻車機。整個卸煤線上不值(2)、煤場：為了電廠廠安全生產的需要，設置煤場，儲備一定(1)收受燃料燃煤從礦區運進電廠，不論通過哪種形式，都須會時間，車輛損壞狀況及發生問題的責任單位。為了減少電廠的經濟損失，對入廠煤須及時進行檢斤計算，采煤樣分析，保證入廠煤的數量和質量合格。(2)卸煤對入廠煤在規定的時間內卸下來。卸得要快、要凈，不損壞車輛，及時排空。間斷地和及時地將燃料運往鍋爐房。(4)貯煤因電廠耗煤量很大，廠內必須儲備足夠的安全用煤，以應付煤礦的臨時減產和節假日，或鐵路運輸、船舶運輸的臨時災害。(5)碎煤礦上來煤多為原煤，粒度大小不一，有的過大，因此先(6)分離雜物煤炭在開采和運輸過程中，常混入各種雜志，尤其是三塊(鐵塊、木塊、十塊)，不許給予清除，以防損壞輸煤設備、破(7)混煤對燃燒多種煤，并有按比例配煤的電廠，應進行混配煤燃燒穩定。(1)卸煤系統用來收受和卸空來煤。在某邪惡情況下，還用來在煤斗中短期貯存所卸來煤。(2)給煤系統將卸下的煤或其他堆煤場所的煤，按所需出力，均的灑落在輸送機械上。(3)上煤系統將煤從煤點運送至煤倉間。(4)配煤系統把進入煤倉間的煤，按一定的要求和次序，分配給各個原煤斗。(1)、二氧化硫污染二氧化硫又名亞硫酸酐，是一種無色不燃的有毒氣體，具有強烈的辛辣、窒息性氣味，遇水會形成具有一定腐蝕作用的亞硫酸。若與化硫，進而與水氣結合形成腐蝕和刺激性較強的硫酸。大氣中存在的氣中在光照和煙塵中的金屬氧化物等作用下，該物質與氧氣反應生成三氧化硫，三氧化硫溶于雨水后生成硫酸，從而形成酸雨。(2)一氧化碳污染善燃燒條件.一般，一氧化碳是大氣成分中相當穩定的物質，不易與其年.必須指出，一氧化碳與血紅蛋白的親和力要比氧與血紅蛋自的親和如頭重、頭痛、皮膚血管擴張，甚至會導致昏迷、死亡.(3)氮氧化物(NOx)污染空氣中含氮的氧化物有一氧化二氮(N2O)、一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2)、三氧化二氮(N2O3)等，其中占主要成分的是一氧化Ox生活中所用的煤、石油等燃料燃燒的產物(包括汽車及一切內燃機燃肺水腫。慢性中毒可致氣管、肺病變。吸入NO，可引起變性血紅蛋白(4)煙塵污染粒氫化合物在高溫缺氧條件下裂解聚合而成的炭微粒)、飛灰、固體原塵；以及建筑工地、采礦與交通運輸等場所揚起的粉塵等。燃燒系統、物，通過呼吸道或皮膚進人人(1)脫硫技術通過對國內外脫硫技術以及國內電力行業引進脫硫工藝試點廠情1)石灰石——石膏法煙氣脫硫工藝石灰石——石膏法脫硫工藝是世界上應用最廣泛的一種脫硫技術，它的工作原理是：將石灰石粉加水制成漿液作為吸收劑泵入吸收塔下部鼓入的空氣進行氧化反應生成硫酸鈣，硫酸鈣達到一定飽和度其含水量小于10%，然后用輸送機送至石膏貯倉堆放，脫硫后的煙氣由于吸收塔內吸收劑漿液通過循環泵反復循環與煙氣接觸，吸收劑利用率很高，鈣硫比較低，脫硫效率可大于95%。2)旋轉噴霧干燥煙氣脫硫工藝噴霧干燥法脫硫工藝以石灰為脫硫吸收劑，石灰經消化并加水制成消石灰乳，消石灰乳由泵打入位于吸收塔內的霧化裝置，在吸收塔入的水分迅速被蒸發而干燥，煙氣溫度隨之降低。脫硫反應產物及未3)煙氣循環流化床脫硫工藝煙氣循環流化床脫硫工藝由吸收劑制備、吸收塔、脫硫灰再循環、態的消石灰粉作為吸干粉或漿液作為吸收之間劇烈摩擦，形硫反應生成CaSO3，CaSO4。脫硫后攜帶大量固體顆粒的煙氣從吸收塔頂部排出，進入再循環除塵器，被分離出來的顆粒經中間灰倉返回吸收塔，由于固體顆粒反復循環達百次之多，故吸收劑利用率較高。(2)除塵技術和塵埃上的離子。冶金、化學等工業中用以凈化氣體或回收有用塵粒。利用靜電場使氣體電離從而使塵粒帶電吸附到電極上的收塵方法。在強電場中空氣分2)、旋風除塵器粒落入灰斗。在普通操作條件下，作用于粒子上的離心力是重力的5~2500倍，所以旋風除塵器的效率顯著高于重力沉降室。大多用來去除有90~99%的除塵效率。選用耐高溫、耐磨蝕和腐蝕的特種金屬或陶瓷般為500~20xxPa。3)、布袋除塵器要靠擴散和篩分作用。濾料的粉塵層也有一定的過濾作用。半個月的畢業實習很快的過去了，我感覺受益匪淺。通過本次的實習，我才知道理論學習的局限性與我們自身實際操作能力的缺乏。這次實習我們主要學習火電廠輸煤系統設備原理以及整套設備的運行以及上煤到原煤倉混煤，在通過轉運站輸送到鍋爐，雖然設備在書本感覺舉足無措，這次實習真正增長了我的見識，對更好地適應更好地掌握實際知識技能有著很大的幫助。環境是人類生存與發展的基本前提，而人類的生產生活活動對環境造成的影響是不可估量的。通過實習使我認識到環境的重要性、意在不斷搞好建設的同時有效的保護好我們的環境。在踏入工作崗位之事做起。學校的學習，總是在背書，即使經這一問題的方法只有更努力的學習，抓緊一切機會將理論轉化為實際，因為，實踐是檢驗理論的唯一標準。觀和相應的理論學習，而且自己作了開發文檔的書寫和項目的開發。統的應用得到了迅猛的發展，其應用統計表明，未來4~5年間，信息家電市場將增長5~10倍。由此可見需求也日趨上升，與現有的嵌入式開發人數產生了強烈供需矛盾。可以預見，未來幾年必有更多的程序人員進入嵌入式應用開發領域。我們在西安的兩個公司參觀了嵌入式系統的具體應用實例。第一天，我們去南郊一家公司參觀了一個關于地下管道和電纜的探測儀。技術人員還給我們作了詳細的技術講解和實地演示。我們很認真的聽取了講解，而且作了實地的應用。我真正的看到計算機系統應用于土里土氣的計算機——一個土氣的盒子。計算機應用是無處不在的，我們同樣在交通大學參觀了一個關于心臟的醫療器械的產品。軟件看上去不是很復雜，但是據說是心臟心博處理方面世界最先進的。看來軟件的好壞不僅和軟件的技術有關，同樣和其它學科有關。參觀之后老師還給我們講解了嵌入式系統在手機上的應用。如今服務層出不窮。同時，各種嵌入式移動終端也在交通運輸、生產調度、電子政務、實時數據采集等企業/政務級應用領域顯示出巨大的前景。同的優劣勢，我們可以根據自己的經驗、興趣與志向進行選擇。軟件開發是我們大多計算機系的畢業生將來要從事的工作。發的過程給我們講解了軟件開發。在講解過程中老師多次強調：軟件但是一切還要從頭開始。過程，這樣心中對軟件項目才有清醒的認識，才能達到事半功倍的效一、開發前的準備工作一般軟件項目在開發前都有系統任務書，主要規定軟件的開發目為系統設計開發和檢驗的基本依據。但是系統任務書只是這個軟件項目的一個基本要求，針對具體情況，軟件開發人員和需求分析人員就要聯合對軟件項目的細節進行具體分析，必要時還要進行實地調研，然后共同商討寫出系統的需求分析，需求分析的編寫目的在于：a.說明系統在軍事方面、技術方面、經濟方面和社會條件方面實b.分析原系統(工作環境)現狀，描述待開發系統的詳細需求，提供用戶和開發人員之間溝通的基礎，提供項目設計的基本信息。實現進行系統分析，系統分析包括系統的總體方案，系統的設計說明，、性能等主要指標作描述，對實說明系統主要技術方面的設計和采用的技術方法以及系統的標準化約個單元，將所有編寫的函數放在這個單元里，其他單元均可以調用，還可以新建一個數據模塊(Datamodule)，將所有的公共數據庫控件放在這里，可以減少系統資源浪費，優化數據庫程序設計。三、軟件開發后的工作軟件項目在開發完成后還要進行系統測試，以測試開發出的軟件的功能和性能是否達到預定要求。開發軟件項目是一個龐大的系統工程，以上只是介紹了一般性軟件主要是數據庫軟件的開發過程和設計其中需求分析員和系統分析員要提供軟件項目的具體要求和設計思想，由軟件開發組把這些要求創建出便于維護和可持續開發的系統資源。實習期間和指導教師的幾次攀談之后，使我對計算機行業的未來一、實習目的的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑結構、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累3.通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能；5.了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的6.與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進求1.認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作；2.每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等；3.對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理；并寫習概況1.建筑行業人際關系的重要性過程中發生的各類問題，才能達到事半功倍的去欣賞他人和2.施工經驗的重要性必須總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一倒。要就是對事情的熟練程度。3.職業品質的重要性體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。和專業化程度的增強，市場競律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、要內容的職業道德，在工作中做.認識鋼筋工程鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。2.認識模板工程膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的包工頭和工3.認識混凝土工程關重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值，并有的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規范規定。施工配合要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，澆筑工人的技術水平有密產生離析現象，而且容易產生結構整體澆筑完成，且停歇時間一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。五、生產實習總結在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。六、生產實習體會有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，爭取早日成為一名合格的建設者！在這兩個月中，我深深感受到了詩書畫報的文化氛圍，從中也領悟到了許多東西。我發現報社里很多人不是新聞專業出身，這說明了紙運做的小部分人員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場營銷上，同時，報社一個市場運營單位，在某種理念上也可以稱為一個公司，這就需要使部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與生產部門。記者與編輯只是生產部門中的成員，需要比較專在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型才能無論做什么工作都得心應手。實習雖然很辛苦，但讓我體會到了工作的艱辛，為將來踏入職場奠定了良好的基礎。實習期間遇到很多問題和困難，在老師的幫助下而且老師也很照顧，盡量幫助我們，真的是無微不至。實習時間不長，但將是我人生中最重要的經歷，在以后的道路上我將更加努力。時間將會成我完完全全地我大腦中的東西開xx中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族幽雅美觀，既有普通中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度，升留級制度。學校嚴格學常規管理，學校擁有完善的教學設備，先進的多媒體教具、校園局域網，全部引進學校課堂，為教學提供堅實額基礎和有力的保證。我在學校擔任七年級的英語教學。一、教學工作實習剛開始實習的時候，我是邊聽課邊講課。現在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經驗。也發現每個老師都有自己的教學風至少聽課倆節，最多時每周達十節之多我既從優秀老師的課中吸取寶業、布置作業、備課…..每天都過每天都在成長。忙完一天的工性？學生掌握了課堂上的重點和難點了嗎？我又有些什么收獲在學校的課堂中學不要準備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前在教學工作上去的了業務上的進步與認識上的飛躍。在實習的這段時間里，我與學生們建立起了良好的師生關系。在學生面前，我既他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學們群策群力，一起動手，美化教室環境，增加文化氣氛，取得了優異成大學生應有的素質，有恒心，關注社會，勇于開拓，求實創新。們如何觀察這個世界，如何做到善假于物。關注他們的發展規劃。市旅游局有隊員們的足跡，碧峰峽、蒙頂山、的大街小巷也有他們奮斗的身影。在社會實踐調查中隊員們遇到了許多不曾預想到的困難，一些人的不這種情況，隊員們總是提醒自己：成功的定義就是站起來的次數比跌倒的次數多。暫時的無助并不能阻擋前進的腳步，就像玫瑰和刺，扎微笑著等他們轉過身來，就像那清水般，漫過了他們不再疲憊的心！歲月的足跡，理應在大地上留下痕跡；時間的巨輪，理應在車道默默提醒自己，成功的那刻固然令人欣喜，但那艱辛的過程卻更加令這樣的種子，在隊員們的心田茁壯成長，它，叫希望！很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。文教學自然是重點。我實習的班級主要是初一(1、2)班，是兩個很優秀的班級，他們干教師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時讓我壓力倍當教師是我的人生追求，是我的理想職業，我不想輸在起跑線上，我想做一名優秀的老師，我想我的學生都是最棒的。所以，怎樣才能上還好，我是幸運而且是幸福的。我遇見了一位專心致志、認真負責、一絲不茍且熱愛教育工作的教師——我的指導老師。我首先從指吸收他的經驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周，我便專心聽指導老師的課，揣摩他的教學風格。他重視基礎知識的掌握，學習方法的指。那么，怎么去激勵、喚們的學習興趣。惟有這樣，學生才程中，我看見我的指導老師正這樣做著。在聽課的同時，我也對班上學生語文水平進行了調查。通過作文、的細心指導和習慣主動性、創造性。指導老師在課學內容，了解掌握教學重難點，確定教學思想。教學案中的問題應該學思路不是大問題，這些啟發性問題的設置就大有學問了，不僅要對在備課方面，指導老師也給了我講述了一些注意事項。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，具體的要學，而且調整時要做到教學活躍、過渡自然。記得第一次給學生上課后，指導老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態略顯拘謹；沒有教學經驗，在非不斷的注意和改進。同時，我在指導老師積極的工作精神和學生熱情的學習態度中了解并學習到了在他的工作作風中，我看見了踏實過好每一天的燦爛笑容，他在工作導老師在學習上給與我的幫助，在工作時給予我的肯定和鼓勵，我崇級的管理者，教育者，也是一個班級的設