第2023教師節遇上中秋作文8篇

教師節遇上中秋作文1

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線，船只穿過——天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，每次，我們取的了好成績，您就在背后為我們自喜，可當我們取的了不順心的成績時，你總會暗暗自責。“是不是因為我的狀態感染了他們，還是我上課不夠認真，不夠賣力，或是我沒好好關心他們的成績……”老師就是這樣，每天為我們擔心受怕的。我們還總是認為這一切都是理所當然。可是，自從那一次傍晚在辦公室里看見老師辛勤的工作，我真為我之前對老師的態度感到愧疚。

還記得那是在夕陽親吻著西山的時候，我和閨蜜們一起來到學校打羽毛球。我們剛做好熱身運動，就碰到老師來了。她親切的與我們打招呼，還對我們微微一笑。我們也鞠躬問好。我們剛要走到操場上時，突然感到背后有一種不詳的預感。我一回頭，看見老師正用手扶了一下頭，便搖搖擺擺的走了。我看著不對勁，就趕緊跑上前去，焦急的問道：“老師，您怎么了，是不是沒休息好呀現在不是已經放學了嗎您怎么又來教學樓了呀”老師搖了搖頭想讓自己神志清晰點，便說道：“我來改你們的作業本，你們后天就要期中考試了，我想趕緊改好你們的本子明天講。”說完，老師便拖著搖搖晃晃的身體走了。沒過一會，老師便暈倒在地。我們幾個人趕緊過去扶住老師，把她送到校醫務室了。

過了十幾分鐘，校醫來出來告訴我們，因為你們老師太過于勞累，已經好幾宿沒睡了，所以得了‘犯暈癥’。我們心頭一震，感到了一陣一陣吵笑我們的心魔諷刺道“看那，你們多沒良心，還在背后指責你們的老師，你們難道不感覺感到羞愧嗎”我們心頭一酸，趕緊跑進醫務室，抱緊老師嚎啕大哭起來。

老師，我想真心的說一句，您辛苦了。

教師節遇上中秋作文2

一轉眼，幾年就過去了。有人說：“老師是春蠶，吐不盡那綿綿的蠶絲至死方休!”還有人說：“老師是蠟燭，把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。”多么貼切的比喻呀!

而我覺得您就像一棵大樹，我們是您樹下的小草。您一直都張開著手臂來保護我們，同時也將豐富的知識傳授給我們，讓我們茁壯成長，在您的陪伴下，我們也漸漸長大。在這幾年里，您總是那么和藹，和同學們說說笑笑，孜孜不倦地來為我們授課;但有時候，您有點令人畏懼，讓我不敢靠近，那是我們的成績讓人失望的時候。剛開始，我對您害怕，因為我比較內向，每次見到您總會很緊張。一次寫字課的時候，您在一排排桌子中間走走、停停、看看、講講。我正在寫著字，這時，您走到我身邊，我的心“撲通”、“撲通”地響，十分緊張。只見，您躬著身，側著頭，糾正我拿筆的姿勢。您柔和的聲音舒緩著我緊張的心情。從此，我覺得您十分親切。

面對您我再也不會心生畏懼了。記得那是三年級上學期的時候，我參加學校作文比賽。比賽的時間近了，我的心情也緊張起來了，可您卻笑著對我說：“比賽是一種鍛煉，重在參與，沒什么可怕的。”您的笑，消除了我的緊張情緒，使我能帶著輕松的心情走進賽場，順利地完成了比賽任務。幾天后，您宣布作文比賽中我獲得了三等獎，并向我投來了贊許的目光。我覺得這目光同時也是鼓勵我再接再厲，爭取更好的成績。老師，在您的辛勤培養下，我不斷地進步著，年年獲得“三好學生”的稱號。老師，您就是這樣關心我，愛護我，把您淵博的知識傳授給我們。借著今天的機會，老師，我想真心地對您說：“我愛您，真希望您能把我們從小帶到大學畢業。”

唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。在此，讓我再對您說一聲：“老師，您辛苦了!”

教師節遇上中秋作文3

中秋節到了，每年的農歷八月十五是我國傳統的中秋節日，這一天我們家家戶戶都要團團圓圓吃月餅，晚上一起賞月，但是，今年我們沒法賞月，因為陰天下雨，圓圓的月亮藏在云彩的后面啦!

中秋節有著美麗的傳說，其中一說，就是《嫦娥奔月》，古時候，天上有十個太陽，人們都受不了火熱的炙烤，有一個叫后羿的人，他力大無窮，用弓箭射下了九個太陽，王母娘娘感謝他于是送他一副仙藥，吃下去就會成為神仙，后羿不舍得離開自己妻子嫦娥，就讓嫦娥保管著。這事，讓一個叫蓬蒙的壞人聽見了，他趁著后羿去打獵的時候，來到了嫦娥家，逼著嫦娥交出仙藥，嫦娥沒有辦法，只好把仙藥吞了下去，吃完以后她感覺自己輕飄飄的，一直飄到了月亮上，后羿回來，知道了這件事，氣得要命，要把蓬蒙給殺死，但蓬蒙早已逃走了。然后，他看見月亮上有個人影，很像嫦娥，就每年的八月十五給她擺上喜歡的水果糕點，而這種習俗流傳到現在，這個故事也一直流傳到現在。

還有一個傳說，在古代，一個叫朱元璋的人為了反抗統治者，他們就把信條藏在月餅里，約好，八月十五這一天一起起義，最后，他們贏得了勝利。為了紀念這一件事情，所以，每年的八月十五都吃月餅，賞月。

中秋節是一個團圓的節日，這一天的月亮最亮最圓，是一個團聚的日子，吃月餅，賞月亮，大家開開心心在一起。

月餅，成了中秋必備的.節日禮品，是家人團圓的象征。古時候的月餅做得很大，家里有多少人就切多少塊，現在月餅的樣式比以前多了，草莓的，香橙的，鳳梨的等很多很多，它們酸酸甜甜，味道非常香，讓人們快樂的度過這一天，過上幸福快樂的中秋節!

可是今年看不到美麗的月亮了，不過我們還是過得很愉快，希望明年的月亮又大又圓!

教師節遇上中秋作文4

一年一度的中秋節終于到了!我和爸爸、媽媽，還有弟弟來到了外婆家，和外公、外婆團圓過節。

中秋節是我國的傳統節日。在這一天里，我們可以品味好吃的月餅，晚上還可以賞月呢。還能提著花籃到桂花樹下拾撿香氣迷人的落花。甭提多快樂啦!

豐盛的晚餐過后，我們全家把桌子、椅子擺在桂花樹下，一邊賞月，一邊吃月餅。喲!桌子上擺放的月餅可真多!有豆沙味的;有水果味的;有五仁味的;還有火腿味的……月餅的顏色是金黃金黃的，形狀是圓圓的。據說，吃月餅是象征著全家團團圓圓。我和弟弟迫不及待地打開一個，津津有味地吃著，那味道香甜可口。弟弟大口大口地吃，口水都流了出來，媽媽笑著說：“慢點吃，別噎著了!”弟弟抹了抹嘴角，做了個怪臉。我們開心地笑了……我們又立即給外公外婆送上一口，外公外婆品嘗著，也開心地笑了!

時間過得真快，月亮來“接班”了。月亮像一個害羞的小姑娘，慢慢地從云朵身后探出頭來。月亮微笑著，和我們對話，給我們無窮的美麗與想象。看!美麗又皎潔的月亮像一輪玉盤嵌在深藍色的天幕中，又像一個圓圓的大月餅。瞧!圓月中的嫦娥姐姐正在與玉兔溫馨地講著故事，我好羨慕呀!我和弟弟像往常一樣，大聲地對月亮姐姐說：“月亮姐姐，祝你生日快樂，永遠美麗!”

正在與外公外婆喝酒聊天的爸爸給我們講了“吳剛伐桂”的故事：“月亮上有一顆高五百丈的月桂樹。漢朝有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他拘留在月宮，令他在那兒伐樹。吳剛砍一年，才從桂花樹上砍下一片葉子。葉子從天上掉到人間會變成金葉子，金葉子會落在人間最勤奮的人家門口，誰家得到金葉子，誰家就會富起來。所以你們長大了，一定要勤勞，勤勞就是財富。”聽了爸爸講的故事，我仿佛看到那桂花葉子正飄飄悠悠地從樹上落下，落到我家的門口。因為我家祖輩、父輩都是非常勤奮善良的喲!

今晚的月亮真圓真亮，好期待明年的中秋節啊!

教師節遇上中秋作文5

有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發出來的和諧的旋律聲不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

教師節遇上中秋作文6

晚上的校園燈火通明，教室里的白熾燈將黑暗驅得無影無蹤。當從門外走進來一個人的時候，頓時，啪的一聲響，燈光熄滅，黑暗侵襲。

“老師，教師節快樂!”

燈光落下后幾秒，一聲來自集體的祝福語都沖向了門外的人影。隨著我們余音而來的是亮著暖黃色燈光的蠟燭，蠟燭插在一個大蛋糕上，蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。

“老師，快進來呀，大家都還等著你吹蠟燭呢。”班長瞧著老師站在門口驚訝的表情，不禁出聲。

蛋糕被兩人抬上了講臺，坐在下面的我們，都一臉期待著望向老師。講臺上的這個蛋糕，蛋糕上插上的六十支蠟燭，代表著我們班上的每一位同學對老師表達的敬意。

班長的聲音落下后，老師就緩緩的走上了講臺，然后，停住。

我們瞧著站到了蛋糕前面的老師，接著有同學滿懷激動地道：“老師，吹蠟燭。”有了一個同學開頭，隨之班上很多人都來起哄了，當然我也在其中。“吹蠟燭，吹蠟燭……”我們喊得歡快，站在講臺上的老師在我們的熱情下，深吸了一口氣，然后，瞬間一蕩而過，只見蠟燭微弱的火光毫無抵抗之力，一眨眼火光全部都熄滅。

又是啪的一聲響，教室里又恢復了之前的明亮，這下，我們瞧清楚了，講臺上，站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們。

“同學們，謝謝你們的禮物。”

老師的話音落下后，坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來，至于為什么笑我們也都不明白，只是有同學笑出來后，接著這一聲笑像是帶上了魔力一般，瞬時就感染了教室里的所有人。

這是一個難忘的教師節。

教師節遇上中秋作文7

這個中秋節，哥哥去買了兩個大大的紅彤彤的紙燈籠回來，給我和表弟玩。可能大家都會說：“都長這么大了，還玩燈籠，真幼稚!”可是，我覺得不玩燈籠簡直就是有點浪費了。

盼呀盼，終于盼到了傍晚，我把燈籠點亮了。

這個中秋節，我并沒有在家里呆著，而是去了琳琳家玩了，因為家里好冷清，也不想在那里呆一分鐘了。

我一個人提著燈籠，在那一條條巷子里徘徊，因為忘了琳琳家在哪里了。也不知過了多久，我遇到了琳琳她的表哥——成伯伯——一位從外國回來的“大帥伯”。他帶著我經過“九曲十八彎”，終于到達琳琳家的天臺了。

哇!好多人啊!我把燈籠掛在窗戶的防盜網上。“大帥伯”一直在跟我們談他在國外的那些有趣的事情，正聽得入迷的時候，有一股怪怪的味道傳到我的鼻子。“哇!那里冒煙了!”琳琳大喊，還用手指了指我的燈籠!“大帥伯”趕快靠近燈籠，不停地往燈籠里邊吹氣，結果火越吹越旺。剛進門口的亮仔哥哥看到了，急中生智，馬上把手上的礦泉水往火里倒，終于，在燈籠里面傳出“吱吱，吱吱”的聲音，冒出了一縷白煙。經過這么一“搶救”，火才得以熄滅，亮仔哥哥還埋怨我們說：“著火啦，大家怎么都呆在那里不救火呀”是呀，我們的確不夠冷靜，應該一起去救火。盡管那只是一團小火，也有可能把整棟樓都燒著。

我抬頭看了看天空，感覺好像把所有的星星加起來就是一個亮堂堂的月亮了，所謂團結力量大!

這個中秋節，月光依然是那么亮。

教師節遇上中秋作文8

晚自習后坐在回家的公交車上，習慣性地朝車窗外眺望，月亮好似比前幾日圓了幾份，噢!中秋節快到了，說來也怪，中國人對月亮好象有特別的偏愛。亙古至今，每當中秋月圓時，多少人舉頭望月感慨寄情、月光下俯首追憶遐思……

西北和我有莫大的關系，我生于斯，故多見其月。西北山多風沙勁，樹少氣候旱。初秋于野外人跡少至處望月，不過，天空高遠，孤月高懸，散發著清冷的光輝。北方的初秋有些寒意了，月光灑在身上，倍添一股薄薄的涼意。舉目四望，只見幾株開始凋葉的柳樹隨夜風飄蕩