學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精精練3理解原理、把握操作,辨析細胞代謝的基礎問題

一、選擇題（每小題6分，共54分)1。下列關于物質跨膜運輸的敘述中，錯誤的是（)A.人體內紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同B.線粒體產生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質基質C。海帶細胞通過主動運輸積累I—等溶質,因而不會在海水中發生質壁分離D.將酶解法制備的原生質體置于蒸餾水中，原生質體會因滲透作用吸水而漲破2.如圖是植物從土壤中吸收某礦質離子示意圖.下列關于礦質離子被根毛細胞吸收的敘述中,正確的是(）A。因為礦質離子被吸收需要消耗ATP且需要載體,所以其運輸方式為主動運輸B。礦質離子的吸收只與載體的種類和數量有關，與根毛細胞的呼吸強度無關C.不同植物對同一種礦質離子的吸收量是一樣的D.當根毛細胞死亡后，礦質離子仍可以被吸收3.下列關于ATP的敘述，正確的是（）A.ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成B。細胞缺氧時細胞質基質中不能合成ATPC.細胞代謝加快時ATP與ADP間的轉化加快D.線粒體和葉綠體合成的ATP均可用于物質跨膜運輸4。20世紀60年代,醫院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。下列說法不正確的是（)A。應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合B。pH為3和9的兩支試管中的淀粉酶的活性相同C。pH為13的試管調到pH為7后淀粉含量基本不變D.淀粉酶通過降低淀粉分解反應的活化能起到催化作用5.下列關于酶的敘述，正確的是()A。酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色B.細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關C。酶適宜在最適溫度及最適pH條件下長期保存D.可用過氧化氫作底物來探究溫度對酶活性的影響6。如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質。下列關于細胞膜結構和功能的敘述中,正確的是(）A。a過程與膜內外物質的濃度無關B.b可表示細胞分泌胰島素的過程C。①與細胞間識別和免疫密切相關D。②和③構成了細胞膜的基本骨架7.下列有關酶的敘述,正確的是()A。同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中B。低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C.對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發生變化D。酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物8.在研究溶菌酶的過程中,科研人員得到了多種突變酶,并測得50%的酶發生變性時的溫度(Tm),部分結果見下表。下列有關敘述正確的是(）酶半胱氨酸（Cys）的位置和數目二硫鍵數目Tm/℃野生型T4溶菌酶Cys51,Cys97無41.9突變酶CCys21,Cys143152.9突變酶FCys3,Cys9，Cys21，Cys142,Cys164365。5(注:Cys上角的數字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)A。突變酶F的最適溫度為65。5℃B。突變酶C的熱穩定性提高與半胱氨酸的數目有關C。突變酶中二硫鍵的形成與半胱氨酸的位置無關D.溶菌酶熱穩定性的提高可能與空間結構的改變有關9.關于真核細胞中生命活動與能量關系的敘述，錯誤的是（）A.DNA復制需要消耗能量B。光合作用的暗反應階段需要消耗ATPC。物質通過協助擴散進出細胞時需要消耗ATPD.細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產生二、非選擇題(共46分)10.(23分）主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式,體現了生命活動的“主動性"。為探究主動運輸的特點,科研人員利用如圖所示的裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：(1)主動運輸的特點是。

(2)本實驗的名稱是

。

（3）寫出實驗過程中需要控制的兩個無關變量

。

(4）實驗得到如圖所示的結果:①根據實驗結果可知，科研人員在實驗前后需測定

。

②乙組和甲組結果比較,得出的結論是

。

③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是

.

11。（23分）現有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設計實驗如下：實驗原理:溫度可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解產生麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時，物質含量越多,其吸光度越大，因此可測出物質的相對含量。實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等。實驗過程:如下表所示.組別步驟12345678Ⅰ.設置水浴缸溫度（℃)2030405020304050Ⅱ.取8支試管各加入淀粉溶液（mL),分別保溫5分鐘1010101010101010Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶BⅣ.將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5分鐘實驗結果：用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測，結果如圖所示。（1)該實驗的自變量是，無關變量有（至少寫出2種)。

（2）根據實驗結果分析，下列敘述正確的是.

A。酶A在20℃條件時活性較高B。酶A的活性小于酶B的活性C.酶B在40℃條件時活性較高D.大于50℃條件時,酶A部分失活(3)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示？，原因是.

(4）若要進一步探究酶B的最適溫度，實驗設計的主要思路應是。

答案全解全析一、選擇題1.A人體內紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散，腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸,所以A選項錯誤。用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁后的原生質體,由于缺少細胞壁的保護作用，在蒸餾水中其會因滲透作用吸水而漲破，所以D選項正確。2。A從題圖中可以看出,礦質離子被吸收需要消耗ATP且需要載體，所以其運輸方式為主動運輸。主動運輸不僅與載體的種類和數量有關，也與細胞的呼吸強度有關，因為細胞呼吸可產生ATP。不同植物對同一種礦質離子的吸收量可能不同。當根毛細胞死亡以后,主動運輸不能進行。3.CATP分子由一個腺苷和三個磷酸組成，而腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的,A錯誤;細胞缺氧時細胞質基質能通過無氧呼吸合成ATP，B錯誤；細胞代謝加快時，需要消耗大量能量,ATP與ADP間的相互轉化也加快，C正確；葉綠體內合成的ATP只用于自身的暗反應階段，線粒體合成的ATP可用于物質跨膜運輸,D錯誤。4。B本實驗的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用，實驗時應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合，A正確；在pH為3和9時兩支試管中的淀粉剩余量基本相同，但pH為3時,酶可以催化淀粉水解，酸也會促進淀粉水解，而pH為9時只有酶的催化作用,所以兩種pH下酶的催化效率是不同的,即pH為3和9時酶的活性不同，B錯誤;pH為13時,酶已經變性失活，因此再將pH調為7后,反應速率不變,即淀粉含量基本不變,C正確;淀粉酶對淀粉分解反應起催化作用的原理是降低該反應的活化能，D正確。5。B酶絕大多數是蛋白質,少數是RNA,只有蛋白質能與雙縮脲試劑反應呈紫色,A錯誤;酶的專一性可保證細胞代謝能夠有條不紊地進行,B正確；長期保存酶需要低溫、最適pH條件，C錯誤；溫度能影響過氧化氫的分解,因此不能用過氧化氫作底物來探究溫度對酶活性的影響，D錯誤。6.C分析題圖可知,a過程物質是順濃度梯度運輸的，且不需要載體蛋白協助，應為自由擴散,而自由擴散的唯一動力是膜內外物質的濃度差，A錯誤;細胞分泌胰島素的過程為胞吐，而b過程為主動運輸，B錯誤;圖中①所示為糖蛋白,糖蛋白與細胞間識別和免疫密切相關，C正確；細胞膜的基本骨架為②磷脂雙分子層，D錯誤。7。D分化程度不同的活細胞中可能有相同的生理過程，其需要相同的酶，A錯誤;低溫抑制酶活性,但不破壞酶的空間結構，高溫降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構，B錯誤;對于一個細胞來說,處于不同的生長時期,酶的種類和數量可能不同，C錯誤;酶大多數是蛋白質,少數為RNA，具有催化作用，由活細胞產生，D正確。8。D依題意可知,65.5℃是突變酶F有50%發生變性時的溫度，而不是該酶的最適溫度,A錯誤；突變酶C的半胱氨酸數目與野生型T4溶菌酶的相同，說明突變酶C的熱穩定性提高與半胱氨酸的數目無關，B錯誤;分析表中數據可知，二硫鍵數目越多，溶菌酶熱穩定性越高,而二硫鍵的數目的增加可通過改變半胱氨酸(Cys）的位置和增加半胱氨酸的數目得以實現，C錯誤，D正確。9.CDNA復制需要ATP水解提供能量,故A正確;光合作用的暗反應階段中C3的還原需利用光反應階段產生的ATP，故B正確；協助擴散的特點是由高濃度向低濃度運輸，需要載體,不需要能量,故C錯誤;有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的場所都是細胞質基質,有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一階段均可生成少量ATP，故D正確.二、非選擇題10。答案(1)需要載體蛋白參與和消耗能量（2）探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸（吸收磷酸鹽)的影響(3)溫度、pH、溶氧量、KH2PO4溶液的用量、胡蘿卜片的數量等（寫出兩個即可)（4)①溶液中磷酸鹽的濃度②細胞主動運輸(吸收磷酸鹽）需要消耗能量(或能量供應不足會影響主動運輸)③幼嫩組織細胞供能少，幼嫩組織細胞細胞膜上載體蛋白少解析（1）主動運輸的特點是需要載體蛋白參與和消耗能量。(2)從圖中可知,甲、乙兩組實驗的自變量是HgCl2，甲、丙兩組實驗的自變量是細胞的成熟程度，觀察指標是溶液中磷酸鹽濃度的變化，即細胞吸收磷酸鹽的量。(3）本實驗的無關變量有溫度、pH、溶氧量、KH2PO4溶液的用量、胡蘿卜片的數量等。(4)甲、乙兩組加入的都是成熟的胡蘿卜片，乙組中加入了HgCl2溶液，影響了ATP的水解，結果乙組吸收磷酸鹽的量比甲組的少，說明細胞主動運輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能量（或能量供應不足會影響主動運輸);丙組與甲組不同的是，甲組是成熟的胡蘿卜片,丙組是幼嫩的胡蘿卜片，又因為甲組吸收磷酸鹽的量比丙組多，說明丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是幼嫩組織細胞供能少,幼嫩組織細胞細胞膜上載體蛋白少。11.答案（1)溫度、酶的種類溶液的量、反應時間、pH等（2)C(3)不能斐林試劑檢測時需水浴加熱，會導致反應體系溫度發生改變,影響實驗結果（4)在30～50℃之間設立較小等溫度梯度的分組實驗，按上述步驟進行實驗,分析結果得出結論解析(1)自變量是在實驗過程中可以變化的量，根據表格可以看出本實驗有兩個自變量,即酶的種類和溫度；因變量是在實驗過程中隨自變量變化而變化的量;其他為無關變量。(2)用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質含量越多，其吸光度越大。酶A在20℃條件時淀粉含量較多，此溫度下酶活性相對其他溫度時較低,A錯誤.由圖可知，在20～50℃范圍內,酶A活性在增強,酶B活性先增強后減弱,B錯誤。酶B在40℃條件時測量相對值最低，活性較高，C正確。在20~50℃范圍內,酶A活