年中工作計劃三篇年中工作方案篇1

我們七班級語文備課組有老師4名。在這一學期中，我們備課組以新課程理念為指導，進一步加強班級備課組集體備課的力度，充分發揮群體優勢，不斷探究有效的課堂教學方法和策略，不斷提高課堂教學效率，全面提高同學的語文綜合素養，爭取在本學期考試中取得較好的成果。

我們深切地意識到，培育良好的語文學習習慣，對初一同學來說是非常重要的。本學期，我們要長抓不懈，以取得更大的進步。

一、同學分析

初一同學的基礎差異較大，而初一階段的學習比較輕松，是打基礎的最佳時期。所以夯實基礎仍是本學期工作的第一個重點。

二、教材處理

1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。

新編語文教材以不同的主題劃分“單元”，老師應依據學問與力量、過程與方法、情感與價值三個維度，注意語文素養的整體提高；在使用新教材過程中，老師要留意教學單元的整體性、力量性以及讀寫結合的“系統性”，還應留意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避開單一的直線式重復性教學。

2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式力量型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重力量的全程培育，突出以同學為中心的思想，努力轉變老師教學方式，從而促進同學的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以同學自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不行將“自讀”與“教讀”兩課型作簡潔化“一刀切”的方法處理。

3、重視文言文閱讀力量培育，增加同學文化底蘊。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言學問，理解文章內容，增加同學文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進行教學，本期要特殊留意培育同學文言文閱讀愛好，并適當為其補充有關文言學問。

4、加強古典詩詞和經典美文的誦讀，擴充同學古詩詞的積累量，凸顯我校語文特色。

在備課組工作方面，我們力求做到：（1）加強自身學習，強化學習性組織建設，享受訓練；（2）向40分鐘要質量，身教勝于言教。（3）每周的周一下午第一節是集體備課時間，定時、定地、定發言人，集思廣益，總結上周教學，調整布置下周工作。

三、本學期教學建議

1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和制造性作文教學的實踐和總結，共同討論課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。

2、閱讀教學要以“點”帶面，關注力量培育的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。

3、在教學過程中，要特殊重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的'評鑒等教學要點的夯實。

4、自由寫作實踐活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中，讓同學在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不行忽視同學的“動腦、動口、動手”等語文實踐性力量的培育。

年中工作方案篇2

幼兒期是培育人的全面進展的身體素養和健康行為方式的關鍵時期。在幼兒健康訓練的過程中，要留意發揮健康訓練的多種功能，以此來滿意幼兒仿照、運動、消遣、交往、表現、競爭、審美等多種需要，促進幼兒智力、共性、品德、審美情趣、交往力量等方面進展的功能，所以，本學期，我們制定出合理的健康訓練方案，旨在通過各種健康訓練活動，促進幼兒的全面進展。

詳細目標包括：

1、熟悉身體的主要器官及其基本功能，并懂得初步的愛護方法，知道歡樂有益于健康;

2、具備肯定的平安常識，知道不跟生疏人走;

3、生活自理力量逐步提高，形成良好的生活習慣;

4、把握有關體育活動的基本常識，能自覺遵守體育活動的規章和要求，團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識;

5、會連續拍球、會利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動;

6、練習聽各種口令和信號做出相應的動作，會走平衡木，能在墊子上團身滾。

活動內容有：

身體健康方面：

送你好運氣、聽話的機器貓、種樹、螞蟻小兵、送貨忙、運磚、我是小彈簧、彎彎繞、空中飛車、貼著報紙走走、歡樂的小鳥等;

心理健康方面：

狂歡節、烏龜怪脾氣等。

年中工作方案篇3

一、指導思想

始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：平安、穩定這個中心；做好“一個”服務：做好訓練教學服務工作，落實“三個”到位：熟悉到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的樂觀性，確保后勤服務工作更上一層樓。

二、工作目標

1．開源節流，增收節支，管好水用好電，切實削減辦公費用和車旅費支出，增加工作的方案性，科學合理地支配各項工作。

2．進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕鋪張。建好固定資產明細帳，管好、履行好財產保管與使用責任書。

3全面提高后勤人員素養，服務意識、節儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學?！叭凉M足”。

4．制定并逐步落實校內整體規劃，依照“創辦特色，規范辦學”的整體要求，不斷優化校內環境，發揮環境育人的整體功能。

5．嚴厲?財經紀律，規范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。

三、工作措施

1．建立健全科學、規范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。準時做好校產登記、保管、申領、修理、報廢、轉讓等各環節工作，增加老師和同學愛惜公物的意識。

2．建立完善各項制度，加強學校財務管理。

3．加強教學設施的修理與更新。

4．加強綠化管理，美化校內環境。

5、負責水、電及其他物品的檢查修理上報，準時解決存在的問題。

6、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思索、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，多服務、服好務。

7、完善物品選購制度，依據選購物品的價值大小，做好選購審批制度及物品的驗收歸庫工作

8、切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執

行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則

四、抓好重點工作

1、重點抓好學校平安工作。

（1）常常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發覺問題準時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

（2）仔細負責地做好各項后勤常規管理工作。

2、重點抓好校舍、校產及財務管理工作。

（1）進一步完善學校校產管理制度，增加師生對校產的愛惜意識。完善校產修理報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便準時支配；修理完畢，由報修人負責驗收簽字。

（2）加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥當保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。

（3）嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

（4）完善財務制度，經費的領取，支付等工作，