2014年山東省威海市中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1．（2分）從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì) B．任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的 C．你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的 D．看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)2．（2分）某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（）A．食鹽水 B．黃泥水 C．空氣 D．不銹鋼3．（2分）C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點(diǎn)有（）①原子中的電子數(shù)；②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；④原子的質(zhì)量．A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．（2分）兩種化合物都有甜味，下列推測(cè)正確的是（）A．組成元素一定相同 B．構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同 C．分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的 D．性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同5．（2分）在化學(xué)變化中，下列說法正確的是（）A．原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅 B．原子可以被創(chuàng)造，但不能被消滅 C．原子可以被消滅，但不能被創(chuàng)造 D．原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅6．（2分）氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（）A．海水吸收二氧化碳 B．動(dòng)植物的呼吸作用 C．綠色植物的光合作用 D．化石燃料的燃燒7．（2分）下列現(xiàn)象或事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出解釋的是（）①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器．A．②④ B．①③ C．②③ D．①②③8．（2分）人體就像一個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)工廠”，在下列食物中，不能給這個(gè)“化學(xué)工廠”提供能源的是（）A．漢堡 B．花生油 C．礦泉水 D．饅頭9．（2分）常溫下，某氣體無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、能溶于水，密度比空氣大，如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如圖裝置且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（）A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．②和⑤10．（2分）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲 B．將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C．t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法D．甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲二、解答題（共5小題，滿分43分）11．（7分）宏觀與微觀的橋梁﹣﹣粒子結(jié)構(gòu)模型微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)之用通過模型來(lái)說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系．模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具，試回答下列問題：（1）原子的結(jié)構(gòu)一百多年來(lái)，化學(xué)有借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論．①如圖1兩種模型是湯姆生和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中（填代號(hào)，下同）是由湯姆生提出的．②下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆生的觀點(diǎn)是（填代號(hào)，下同），盧瑟福的觀點(diǎn)是．A、原子是不可分的B、原子是可分的C、原子呈球形D、在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中E、帶正電荷的原子核居于原子的中心F、帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量G、電子帶負(fù)電H、電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)（2）離子的結(jié)構(gòu)在初中化學(xué)中，離子的結(jié)構(gòu)可以用離子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)表示．在如圖2中：屬于陽(yáng)離子的是（填代號(hào)，下同），屬于陰離子的是．（3）分子的結(jié)構(gòu)如圖3中（Ⅰ）和（Ⅱ）分別是兩個(gè)分子的微觀結(jié)構(gòu)模型，你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同？．二者是不是同一種物質(zhì)？．12．（11分）探秘海灘上的物質(zhì)在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從元素組成的角度看，這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”，一種原子，可以構(gòu)成最常見的單質(zhì)，但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物，請(qǐng)回答：（1）從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)①海沙是由石英和貝殼的碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號(hào)表示，下同），貝殼的主要成分是；②請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱或化學(xué)式（Ⅰ）由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成；（Ⅱ）根據(jù)分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類別不同③海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是，假設(shè)海水中無(wú)機(jī)鹽的含量為3.5%，鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為。④各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入海口處，海水中鹽的含量較低，原因是。⑤食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是造成的。（2）用化學(xué)的方法改造物質(zhì)海水中含有豐富的鎂元素，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖2：①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，。②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是。③在步驟一中，分離出沉淀A的方法是。13．（10分）能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是．A、汽油；B、液化石油氣；C、柴油；D、天然氣；E、木炭；F、焦炭；G、稻草；H、氫氣（2）如表是煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的部分物質(zhì)，根據(jù)要求完善表中的空格．物質(zhì)名稱物質(zhì)類別化學(xué)式二氧化碳氧化物CO碳C二氧化硫氧化物NO2水H2O（3）根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物，你認(rèn)為煤中一定含有元素，推斷的依據(jù)是．（4）寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式．（5）運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命．在石油加工過程中，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做．在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于變化．14．（5分）用科學(xué)方法去思考形成科學(xué)認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用一定的科學(xué)方法，請(qǐng)回答：（1）觀察、猜想、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)等收集證據(jù)的方法是獲得感性認(rèn)識(shí)的重要方法．觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程．猜想是沒有事實(shí)根據(jù)、不知真假的主觀猜測(cè)，可能會(huì)出錯(cuò)，可不去證明，也可能無(wú)法證明．假設(shè)是對(duì)客觀事實(shí)的假定性說明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，能夠被檢驗(yàn)，不是對(duì)的，就是錯(cuò)的．下面的5個(gè)陳述，來(lái)自一位食品與營(yíng)養(yǎng)化學(xué)工作者的筆記．其中，哪個(gè)陳述是觀察？（填代號(hào)，下同）；哪個(gè)陳述是猜想？；哪個(gè)陳述是假設(shè)？．A、包裝良好的食物可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存，不會(huì)滋長(zhǎng)霉菌B、在對(duì)34名志愿者跟蹤和檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個(gè)人的體重平均減輕1.9kgC、如果食物遇到碘水變藍(lán)，那么食物中含有淀粉D、早餐時(shí)，看到一袋脹包的牛奶，打開后，嗅到酸臭味E、實(shí)驗(yàn)表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C（2）抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法．抽象是從眾多事物中抽取它們共同的本質(zhì)特征的過程．例如，微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本質(zhì)特征是都帶正電荷，這類微觀粒子稱為陽(yáng)離子．歸納是根據(jù)一系列具體事實(shí)概括出一般原理或結(jié)論的過程，如你在買櫻桃時(shí)，先拿幾個(gè)櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的．下面的4個(gè)陳述，來(lái)自某同學(xué)的化學(xué)筆記．其中，哪個(gè)陳述是抽象的？；哪個(gè)陳述是歸納？．A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對(duì)人體有害B、實(shí)驗(yàn)證明，鹽酸能跟NaOH反應(yīng)，也能跟Ca（OH）2反應(yīng)，所以鹽酸能和堿反應(yīng)C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH﹣，我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿D、石蕊試液遇到鹽酸變紅，因?yàn)辂}酸中有氫離子15．（10分）像科學(xué)家一樣做科學(xué)﹣﹣探究胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫分解的催化作用體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她和過氧化氫溶液對(duì)皮膚進(jìn)行消毒時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲，并產(chǎn)生大量氣泡．小華通過查閱文獻(xiàn)獲得以下信息：信息Ⅰ：人體皮膚細(xì)胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率．信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過氧化氫酶．信息Ⅲ：酶是動(dòng)植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響．信息Ⅳ：在沒有催化劑時(shí)，60℃以下，溫度對(duì)過氧化氫的分解基本沒有影響．請(qǐng)你在小華的探究的基礎(chǔ)上，完成以下探究活動(dòng)．（1）胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫的分解是否有催化作用？請(qǐng)完成下表中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)過程）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫的分解有催化作用．反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55℃）．儀器：15mm×150mm試管8支、250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計(jì)、刻度尺．實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，用提供的儀器和藥品，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液；②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi)，恒定試管及反應(yīng)物的濕度；③5min以后，把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中，稍微振蕩，使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合；④將③中的試管放回原燒杯，恒溫6min；⑤用刻度尺測(cè)量試管中泡沫狀混合物的高度；⑥按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定20℃、35℃、55℃時(shí)泡沫狀混合物的高度．每個(gè)溫度下的實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，取平均值，得到如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物的溫度混合恒溫6min時(shí)，泡沫的高度（cm）A0℃1.7B20℃3.8C35℃6.5D55℃2.1請(qǐng)回答下列問題：①為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性，該實(shí)驗(yàn)過程中還需要控制的條件有；②請(qǐng)你在圖2的直角坐標(biāo)系中，繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線．（要求：需表示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的數(shù)量及范圍）③關(guān)于溫度對(duì)胡蘿卜汁的催化作用的影響，你的結(jié)論是．三、解答題（共1小題，滿分7分）16．（7分）今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有氫氧化鉀和碳酸鉀．提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，共滴加稀硫酸98g，同時(shí)收集到2.2g二氧化碳，求該廢水樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量．

2014年山東省威海市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（共10小題，每小題2分，滿分20分）1．（2分）從化學(xué)的視角看，下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì) B．任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的 C．你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的 D．看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)【考點(diǎn)】52：化學(xué)的研究領(lǐng)域．【專題】151：課本知識(shí)同類信息．【分析】A、世界是由物質(zhì)組成的；B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的；C、世界上所有的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)；D、世界上的物質(zhì)包括看的見和看不見的都是化學(xué)物質(zhì)．【解答】解：A、世界是由物質(zhì)組成的，綠茵場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)，故A正確；B、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的，任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，故B正確；C、世界上所有的物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，我們攝入的物質(zhì)也不例外，故C正確；D、世界上的物質(zhì)包括看的見和看不見的都是化學(xué)物質(zhì)，如空氣，故D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是研究物質(zhì)的，世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由看不見的微粒構(gòu)成的．2．（2分）某混合物其組成特點(diǎn)是“各成分彼此完全混合，處處相同”，這種混合物不可能是（）A．食鹽水 B．黃泥水 C．空氣 D．不銹鋼【考點(diǎn)】A5：純凈物和混合物的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】根據(jù)“各成分彼此完全混合，處處相同”，來(lái)分析回答本題，黃泥水屬于懸濁液不均一、不穩(wěn)定．【解答】解：A、食鹽水屬于溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A錯(cuò)；B、黃泥水屬于懸濁液不均一、不穩(wěn)定，故B正確；C、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，空氣中各成分也是均一混合在一塊的，故C錯(cuò)；D、不銹鋼是均一混合在一塊的混合物，各成分彼此完全混合，處處相同，故D錯(cuò)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道懸濁液、乳濁液都是不均一、不穩(wěn)定的混合物．3．（2分）C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，二者的不同點(diǎn)有（）①原子中的電子數(shù)；②原子核內(nèi)的中子數(shù)；③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；④原子的質(zhì)量．A．①② B．③④ C．①③ D．②④【考點(diǎn)】B4：原子的定義與構(gòu)成．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，屬于同位素，其區(qū)別是中子數(shù)量不同，造成原子的質(zhì)量有差別．【解答】解：C﹣12和C﹣14是碳元素的兩種不同的原子，其區(qū)別是C﹣12的質(zhì)子數(shù)是6，中子數(shù)是6；C﹣14的質(zhì)子數(shù)是6，中子數(shù)是8；根據(jù)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，從而使原子的質(zhì)量出現(xiàn)差別。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查同位素及原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，要掌握其區(qū)別和聯(lián)系．4．（2分）兩種化合物都有甜味，下列推測(cè)正確的是（）A．組成元素一定相同 B．構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)一定相同 C．分子中某些原子的結(jié)合方式可能是相似的 D．性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)完全相同【考點(diǎn)】B5：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；C8：物質(zhì)的元素組成．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】?jī)煞N化合物都有甜味說明構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，不能說明組成元素、原子個(gè)數(shù)、性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)一定相同．【解答】解：A、兩種化合物都有甜味，組成元素不一定相同，故A錯(cuò)；B、兩種化合物都有甜味，構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，但原子個(gè)數(shù)不同，故B錯(cuò)；C、兩種化合物都有甜味說明構(gòu)成分子的原子可能含有相似的結(jié)合方式，才具有相似的性質(zhì)，故C正確；D、兩種化合物都有甜味，物質(zhì)的性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)不一定相同，例如葡萄糖和蔗糖都有甜味，性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu)不同，故D錯(cuò)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要從題目中提取有用信息，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題．5．（2分）在化學(xué)變化中，下列說法正確的是（）A．原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅 B．原子可以被創(chuàng)造，但不能被消滅 C．原子可以被消滅，但不能被創(chuàng)造 D．原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅【考點(diǎn)】E8：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】根據(jù)在化學(xué)變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，只是分子分裂為原子，原子的重新組成新的分子的過程進(jìn)行解答．【解答】解：A、在化學(xué)變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，只是分子分裂為原子，原子的重新組成新的分子的過程，故A正確；B、在化學(xué)變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，故B錯(cuò)誤；C、在化學(xué)變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，故C錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅，故D錯(cuò)誤；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要從不同的角度對(duì)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)中原子的進(jìn)行了分析，難度不大．6．（2分）氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（）A．海水吸收二氧化碳 B．動(dòng)植物的呼吸作用 C．綠色植物的光合作用 D．化石燃料的燃燒【考點(diǎn)】6H：自然界中的氧循環(huán)．【專題】523：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【分析】結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識(shí)等進(jìn)行分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、海水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、動(dòng)植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、綠色植物的光合作用是植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項(xiàng)正確；D、化石燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）下列現(xiàn)象或事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性作出解釋的是（）①黃銅（銅鋅合金）外觀與黃金相似，但可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器．A．②④ B．①③ C．②③ D．①②③【考點(diǎn)】86：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．【專題】524：金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析解答．在金屬活動(dòng)性順序表中，排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫元素，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)；鋁與氧氣反應(yīng)能生成致密的氧化物薄膜．【解答】解：①在金屬活動(dòng)性順序表中，金位于氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫的前面，能與稀鹽酸反應(yīng)，所以，黃銅與黃金，可將兩者放入稀鹽酸中加以區(qū)別。故①正確。②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進(jìn)一步氧化，而不是說明鋅的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，故②錯(cuò)誤。③鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，故不能用鐵桶來(lái)配制波爾多液，故③正確。由以上分析可知，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟記金屬活動(dòng)性順序，理解其應(yīng)用原則，學(xué)會(huì)處理實(shí)際問題．8．（2分）人體就像一個(gè)復(fù)雜的“化學(xué)工廠”，在下列食物中，不能給這個(gè)“化學(xué)工廠”提供能源的是（）A．漢堡 B．花生油 C．礦泉水 D．饅頭【考點(diǎn)】J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】人體需要的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中糖類、油脂和蛋白質(zhì)能夠?yàn)槿梭w提供能量．【解答】解：A、漢堡中含有淀粉，能夠?yàn)槿梭w提供能量；B、花生油中含有油脂，能夠?yàn)槿梭w提供能量；C、礦泉水中不含有糖類、油脂和蛋白質(zhì)，不能為人體提供能量；D、饅頭中含有淀粉，能夠?yàn)槿梭w提供能量。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】要了解各種食物的成分，只有這樣才能合理搭配膳食，促進(jìn)身體健康．9．（2分）常溫下，某氣體無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、能溶于水，密度比空氣大，如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如圖裝置且不需要加熱制備該氣體，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（）A．①和③ B．②和③ C．②和④ D．②和⑤【考點(diǎn)】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．【專題】534：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置。【解答】解：反應(yīng)不需要加熱，應(yīng)該用②裝置作為發(fā)生裝置；氣體能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用⑤裝置收集。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。10．（2分）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲 B．將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（溶劑的量不變），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 C．t2℃時(shí)，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法 D．甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲【考點(diǎn)】4H：結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；7J：飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；7N：固體溶解度曲線及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】A、據(jù)t1℃時(shí)甲的溶解度分析解答；B、據(jù)t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析解答；C、據(jù)t2℃時(shí)乙的溶解度隨溫度的變化情況分析解答；D、據(jù)甲的溶解度隨溫度的變化情況分析得到其晶體的方法．【解答】解：A、t1℃時(shí)，甲的溶解度是20g，即120g飽和溶液中含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為20g，所以60g甲的飽和溶液中含有溶質(zhì)10g，故錯(cuò)；B、t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，升溫至t3℃，無(wú)晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故對(duì)；C、t2℃時(shí)乙的溶解度隨溫度隨溫度的升高而增大，要使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法，故對(duì)；D、由圖可知：甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響變化不大，所以除去甲中含有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲，故對(duì)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】了解溶解度的概念，明確飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，溶解度曲線的意義，并能將所學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用來(lái)分析和解答相關(guān)問題，是解答此題的關(guān)鍵因素．二、解答題（共5小題，滿分43分）11．（7分）宏觀與微觀的橋梁﹣﹣粒子結(jié)構(gòu)模型微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)之用通過模型來(lái)說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系．模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具，試回答下列問題：（1）原子的結(jié)構(gòu)一百多年來(lái)，化學(xué)有借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論．①如圖1兩種模型是湯姆生和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中（填代號(hào)，下同）A是由湯姆生提出的．②下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆生的觀點(diǎn)是（填代號(hào)，下同）BCDG，盧瑟福的觀點(diǎn)是BCEFH．A、原子是不可分的B、原子是可分的C、原子呈球形D、在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中E、帶正電荷的原子核居于原子的中心F、帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量G、電子帶負(fù)電H、電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)（2）離子的結(jié)構(gòu)在初中化學(xué)中，離子的結(jié)構(gòu)可以用離子結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)表示．在如圖2中：屬于陽(yáng)離子的是（填代號(hào)，下同）B，屬于陰離子的是AD．（3）分子的結(jié)構(gòu)如圖3中（Ⅰ）和（Ⅱ）分別是兩個(gè)分子的微觀結(jié)構(gòu)模型，你認(rèn)為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同？相同．二者是不是同一種物質(zhì)？不是．【考點(diǎn)】B4：原子的定義與構(gòu)成；B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【專題】511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）道爾頓認(rèn)為原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球，后來(lái)湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子，他認(rèn)為原子中存在更小的微粒，原子是可分的，并提出類似“西瓜”的原子模型，認(rèn)為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中；盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個(gè)很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間里繞著核旋轉(zhuǎn)；（2）陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；（3）比例模型可以直觀地表示分子的形狀，其碳原子的成鍵情況是確定分子結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，碳原子的成鍵情況主要根據(jù)與碳原子形成共價(jià)鍵的原子的數(shù)目確定，原子半徑的關(guān)系為C＞O＞H．【解答】解：（1）①道爾頓認(rèn)為原子是堅(jiān)實(shí)的、不可再分的實(shí)心球，后來(lái)湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子，他認(rèn)為原子中存在更小的微粒，原子是可分的，并提出類似“西瓜”的原子模型，認(rèn)為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中；盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是一個(gè)空心的球，在原子的中心有一個(gè)很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間里繞著核旋轉(zhuǎn)．故答案為：A；②根據(jù)湯姆生和盧瑟福理論分析可知，BCDG代表湯姆森的觀點(diǎn)；BCEFH代表盧瑟福的觀點(diǎn)，故答案為：BCDG；BCEFH；（2）陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；故答案為：B；AD；（3）CH3﹣CH2﹣OH和CH3﹣O﹣CH3的化學(xué)式相同，但結(jié)構(gòu)不同，不是同種物質(zhì)；故答案為：相同；不是．【點(diǎn)評(píng)】本題考查原子、離子、分子的結(jié)構(gòu)知識(shí)，基礎(chǔ)性強(qiáng)．12．（11分）探秘海灘上的物質(zhì)在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從元素組成的角度看，這些物質(zhì)都是由氧、硅、氟、鉀、鈣等有限的幾種元素組成的。原子是構(gòu)成物質(zhì)的“基石”，一種原子，可以構(gòu)成最常見的單質(zhì)，但更多的是和其他原子結(jié)合成各種化合物，請(qǐng)回答：（1）從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)①海沙是由石英和貝殼的碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號(hào)表示，下同）SiO2，貝殼的主要成分是CaCO3；②請(qǐng)寫出一種同時(shí)符合下列兩個(gè)條件的化合物的名稱或化學(xué)式氫氧化鈣或Ca（OH）2（Ⅰ）由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成；（Ⅱ）根據(jù)分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類別不同③海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是MgSO4，假設(shè)海水中無(wú)機(jī)鹽的含量為3.5%，鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計(jì)算公式為。④各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入海口處，海水中鹽的含量較低，原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋。⑤食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的。（2）用化學(xué)的方法改造物質(zhì)海水中含有豐富的鎂元素，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖2：①步驟一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2。②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。③在步驟一中，分離出沉淀A的方法是過濾。【考點(diǎn)】8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；D1：化學(xué)式的書寫及意義；DB：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；FA：反應(yīng)類型的判定；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；HD：對(duì)海洋資源的合理開發(fā)與利用．【專題】191：化學(xué)式的計(jì)算；513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；527：常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】（1）①熟記常見物質(zhì)的主要成分；②根據(jù)提供的元素和物質(zhì)的類別來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式；③根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算；④從入海的河水含鹽量較低來(lái)分析；⑤從氯化鈉和氯化鉀的構(gòu)成異同點(diǎn)來(lái)分析；（2）①當(dāng)將生石灰放入海水中，氧化鈣先與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后氫氧化鈣再與氯化鎂反應(yīng)；②明確每一步中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及其類型就能順利解答；③將固體與液體分離開的方法是過濾。【解答】解：（1）①石英砂的主要成分是二氧化硅，貝殼的主要成分是碳酸鈣；故填：SiO2；CaCO3；②上述兩種物質(zhì)分屬于氧化物和鹽，根據(jù)提供的元素可以組成的符合兩個(gè)條件的是氫氧化鈣。故填：氫氧化鈣或Ca（OH）2；③鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故硫酸鎂的化學(xué)式為：MgSO4，Wg海水中含有鉀離子的質(zhì)量為：Wg×3.5%×1.10%，那么氯化鉀的質(zhì)量為．故填：MgSO4；；④在河流的入海口處，有大量的河水注入海洋，相對(duì)于海水來(lái)講，注入海洋的河流屬于淡水。所以注入海洋的河水，等于是增加了入海口處海水中的水（溶劑），造成該處海水鹽的濃度降低；故填：河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋；⑤氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，沒有苦味，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，有苦味，據(jù)此分析可能是鉀離子導(dǎo)致氯化鉀具有苦味的；故填：鉀離子；（2）①在步驟一中：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂白色沉淀；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2；②上述過程中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)；，氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀屬于復(fù)分解反應(yīng)，鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)能生成氯化鎂和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)；電解熔融的氯化鎂生成氯氣和鎂，屬于分解反應(yīng)；沒有涉及到置換反應(yīng)。故填：置換反應(yīng)；③通過過濾可以把沉淀從溶液中分離出來(lái)。故填：過濾。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。13．（10分）能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：（1）下列燃料中，屬于化石燃料的是ABCDF．A、汽油；B、液化石油氣；C、柴油；D、天然氣；E、木炭；F、焦炭；G、稻草；H、氫氣（2）如表是煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的部分物質(zhì)，根據(jù)要求完善表中的空格．物質(zhì)名稱物質(zhì)類別化學(xué)式二氧化碳氧化物CO2一氧化碳氧化物CO碳單質(zhì)C二氧化硫氧化物SO2二氧化氮氧化物NO2水氧化物H2O（3）根據(jù)表中煤燃燒的產(chǎn)物，你認(rèn)為煤中一定含有C、S、N、H元素，推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變．（4）寫出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O．（5）運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命．在石油加工過程中，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做分餾．在煤的綜合利用中，改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過程屬于化學(xué)變化．【考點(diǎn)】A3：從組成上識(shí)別氧化物；A7：?jiǎn)钨|(zhì)和化合物的判別；D1：化學(xué)式的書寫及意義；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；G5：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；H7：化石燃料及其綜合利用；H9：石油加工的產(chǎn)物．【專題】213：化學(xué)與能源；513：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）從化石燃料主要包括煤、石油和天然氣去分析解答；（2）從由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的叫做氧化物；由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)．用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式．根據(jù)名稱寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)，先讀的后寫，后讀的先寫的原則去分析解答；（3）從由表中可知煤燃燒時(shí)生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素和種類不變?nèi)シ治觯唬?）從天然氣在空氣燃燒，其實(shí)質(zhì)是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水去分析解答；（5）從在石油加工過程中，通過分餾，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同將他們分離，可得到不同的產(chǎn)品，使石油得到充分利用．煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到很多有用的物質(zhì)，如：焦炭、煤焦油、煤氣等，由于產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以發(fā)生的化學(xué)變化去分析解答．【解答】解：（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣．煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，此外還含有氫元素和少量氮、硫、氧等元素以及無(wú)機(jī)礦物質(zhì)；石油也是混合物，主要含有碳元素和氫元素；天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮渲凶钪饕氖羌淄椋粡氖椭械玫降氖彤a(chǎn)品，汽油、柴油、液化石油氣也屬于化石燃料；故屬于化石燃料的是ABCDF；故答案為：ABCDF；（2）由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的叫做氧化物；由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)．用元素符號(hào)和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式．根據(jù)名稱寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)，先讀的后寫，后讀的先寫的原則．①二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：CO2；故答案為：氧化物CO2；②一氧化碳由碳、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：CO；故答案為：一氧化碳；③碳是由碳元素組成純凈物，屬于單質(zhì)，其化學(xué)式用元素符號(hào)表示；故答案為：?jiǎn)钨|(zhì)；④二氧化硫由硫、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：SO2；故答案為：氧化物SO2；⑤二氧化氮由氮、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物，根據(jù)其名稱可知其化學(xué)式為：NO2；故答案為：氧化物NO2；⑥水由氫、氧兩種元素組成，其中一種是氧元素，屬于氧化物；故答案為：氧化物；（3）由表中可知煤燃燒時(shí)生成：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水．根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素和種類不變．由反應(yīng)后的生成物可知：生成物中的元素為：C、N、S、H、O，則反應(yīng)物中也應(yīng)該由這幾種元素組成；由于氧氣是由氧元素組成的，則煤中一定有C、N、S、H四種元素，可能含有氧元素；故答案為：C、N、S、H質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變；（4）天然氣在空氣燃燒，其實(shí)質(zhì)是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（5）在石油加工過程中，通過分餾，依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同將他們分離，可得到不同的產(chǎn)品，使石油得到充分利用．煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到很多有用的物質(zhì)，如：焦炭、煤焦油、煤氣等，由于產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以發(fā)生的化學(xué)變化；故答案為：分餾；化學(xué)．【點(diǎn)評(píng)】石油的分餾屬于物理變化，煤的綜合利用則是化學(xué)變化．14．（5分）用科學(xué)方法去思考形成科學(xué)認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用一定的科學(xué)方法，請(qǐng)回答：（1）觀察、猜想、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)等收集證據(jù)的方法是獲得感性認(rèn)識(shí)的重要方法．觀察是用感官或借助儀器去獲得信息的過程．猜想是沒有事實(shí)根據(jù)、不知真假的主觀猜測(cè)，可能會(huì)出錯(cuò)，可不去證明，也可能無(wú)法證明．假設(shè)是對(duì)客觀事實(shí)的假定性說明．假設(shè)必須建立在觀察和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，能夠被檢驗(yàn)，不是對(duì)的，就是錯(cuò)的．下面的5個(gè)陳述，來(lái)自一位食品與營(yíng)養(yǎng)化學(xué)工作者的筆記．其中，哪個(gè)陳述是觀察？（填代號(hào)，下同）D；哪個(gè)陳述是猜想？A；哪個(gè)陳述是假設(shè)？C．A、包裝良好的食物可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存，不會(huì)滋長(zhǎng)霉菌B、在對(duì)34名志愿者跟蹤和檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個(gè)人的體重平均減輕1.9kgC、如果食物遇到碘水變藍(lán)，那么食物中含有淀粉D、早餐時(shí)，看到一袋脹包的牛奶，打開后，嗅到酸臭味E、實(shí)驗(yàn)表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C（2）抽象、歸納、演繹等是理性思維的重要方法．抽象是從眾多事物中抽取它們共同的本質(zhì)特征的過程．例如，微觀粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本質(zhì)特征是都帶正電荷，這類微觀粒子稱為陽(yáng)離子．歸納是根據(jù)一系列具體事實(shí)概括出一般原理或結(jié)論的過程，如你在買櫻桃時(shí)，先拿幾個(gè)櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的．下面的4個(gè)陳述，來(lái)自某同學(xué)的化學(xué)筆記．其中，哪個(gè)陳述是抽象的？C；哪個(gè)陳述是歸納？B．A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對(duì)人體有害B、實(shí)驗(yàn)證明，鹽酸能跟NaOH反應(yīng)，也能跟Ca（OH）2反應(yīng)，所以鹽酸能和堿反應(yīng)C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH﹣，我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿D、石蕊試液遇到鹽酸變紅，因?yàn)辂}酸中有氫離子【考點(diǎn)】13：科學(xué)探究的基本方法．【專題】528：化學(xué)與生活．【分析】根據(jù)觀察、猜想、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、抽象、歸納、演繹等說明可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷．【解答】解：（1）A、包裝良好的食物可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存，不會(huì)滋長(zhǎng)霉菌，該選項(xiàng)屬于猜想；B、在對(duì)34名志愿者跟蹤和檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，持續(xù)一周的飲食為全麥、新鮮蔬菜和水果，可以讓每個(gè)人的體重平均減輕1.9Kg，該選項(xiàng)屬于實(shí)驗(yàn)；C、如果食物遇到碘水變藍(lán)，那么食物中含有淀粉，該選項(xiàng)屬于假設(shè)；D、早餐時(shí)，看到一袋脹包的牛奶，打開后，嗅到酸臭味，該選項(xiàng)屬于觀察；F、實(shí)驗(yàn)表明，橘子、檸檬、草莓中富含維生素C，該選項(xiàng)屬于實(shí)驗(yàn)．故填：D；A；C．（2）A、重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性，所以攝入鉛對(duì)人體有害，該選項(xiàng)不屬于抽象、歸納；B、實(shí)驗(yàn)證明，鹽酸能跟NaOH反應(yīng)，也能跟Ca（OH）2反應(yīng)，所以鹽酸能和堿反應(yīng)，該選項(xiàng)屬于歸納；C、NaOH、KOH、Ca（OH）2都能使酚酞試液變紅的本質(zhì)原因，是它們的溶液中都存在OH﹣，我們把溶于水離解出的陰離子全部是OH﹣的一類化合物稱為堿，該選項(xiàng)屬于抽象；D、石蕊試液遇到鹽酸變紅，因?yàn)辂}酸中有氫離子，該選項(xiàng)不屬于抽象、歸納．故填：C；B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)各項(xiàng)敘述的判斷能力，要根據(jù)提示逐項(xiàng)分析，從而得出正確的結(jié)論．15．（10分）像科學(xué)家一樣做科學(xué)﹣﹣探究胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫分解的催化作用體育課上，小華不慎擦傷了皮膚，她和過氧化氫溶液對(duì)皮膚進(jìn)行消毒時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)有嘶嘶的響聲，并產(chǎn)生大量氣泡．小華通過查閱文獻(xiàn)獲得以下信息：信息Ⅰ：人體皮膚細(xì)胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì)，能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率．信息Ⅱ：胡蘿卜汁等植物細(xì)胞中也含有過氧化氫酶．信息Ⅲ：酶是動(dòng)植物體內(nèi)活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子，其催化作用受溫度影響．信息Ⅳ：在沒有催化劑時(shí)，60℃以下，溫度對(duì)過氧化氫的分解基本沒有影響．請(qǐng)你在小華的探究的基礎(chǔ)上，完成以下探究活動(dòng)．（1）胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫的分解是否有催化作用？請(qǐng)完成下表中的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（實(shí)驗(yàn)步驟中應(yīng)包括使用的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)過程）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取等量等濃度的同種過氧化氫溶液分別放入兩支試管中，向其中一支試管加入少量胡蘿卜汁，同時(shí)將帶火星的木條伸入試管中；加入胡蘿卜汁的試管中木條復(fù)燃，另一只試管中木條不復(fù)燃；胡蘿卜汁對(duì)過氧化氫的分解有催化作用．反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑（2）溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用？藥品：3%過氧化氫溶液、新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水（0℃、20℃、35℃、55