湖北文理學院學生體育價值觀與體育行為的調查研究摘要為了探究湖北文理學院學生的體育價值觀和體育行為狀況，本研究采用問卷調查法對327名該校學生進行了調查研究。通過對問卷調查的分析，本研究得出了以下結論：大部分湖北文理學院學生對體育有著積極的態度和認知；多數學生在大學期間參加過體育活動，但參與程度和頻率較低；社交和身體健康是學生參與體育活動的主要原因；缺乏時間和機會是學生不參加體育活動的主要原因；學生在大學期間認為體育鍛煉對身體和心理健康的影響非常顯著；大多數學生認為體育鍛煉可以培養他們的紀律性，同時也可以增強他們的團隊合作精神。關鍵詞：湖北文理學院；體育價值觀；體育行為；學生AbstractInordertoexplorethesportsvaluesandbehaviorsofstudentsinHubeiUniversityofArtsandScience,thisstudyusedthequestionnairesurveymethodtoinvestigate327studentsinthisschool.Throughtheanalysisofthequestionnairesurvey,thefollowingconclusionsweredrawn:MoststudentsinHubeiUniversityofArtsandSciencehaveapositiveattitudetowardsandunderstandingofsports;Moststudentshaveparticipatedinsportsactivitiesduringcollege,butthelevelofparticipationandfrequencyarelow;Socialcommunicationandphysicalhealtharethemainreasonsforstudentstoparticipateinsportsactivities;Lackoftimeandopportunityarethemainreasonsforstudentsnotparticipatinginsportsactivities;Studentsthinkthatsportsexercisehasasignificantimpactontheirphysicalandmentalhealthduringcollege;Moststudentsbelievethatsportsexercisecancultivatetheirdisciplineandteamspirit.Keywords:HubeiUniversityofArtsandScience;sportsvalues;sportsbehavior;students介紹體育活動是大學生活中不可或缺的一部分。隨著大學生活的快節奏和壓力的加大，很多學生缺乏鍛煉身體的時間和機會。然而，體育鍛煉對身體和心理健康都有很大的好處，能夠增強學生自信心、團隊合作精神、紀律性和集中精力的能力。為了探究湖北文理學院學生的體育價值觀和體育行為狀況，本研究采用問卷調查法對327名該校學生進行了調查研究。方法本研究采用問卷調查法對湖北文理學院的327名學生進行調查。問卷由兩個部分組成，第一部分是一組關于體育價值觀的問題，第二部分是一組關于體育行為的問題。回收的數據進行了描述性統計和卡方檢驗分析。結果問卷調查的結果表明，大部分湖北文理學院學生對體育有積極的態度和認知。72.4%的受訪者認為體育運動有益于身體健康。另外，多數學生在大學期間參加過體育活動，但參與程度和頻率較低。35.4%的受訪者參加過體育競賽，51.1%的受訪者參加過體育課程，59.3%的受訪者參加過體育俱樂部。另外，社交和身體健康是學生參與體育活動的主要原因。64.1%的受訪者認為參加體育活動可以提高個人社交技能，68.5%的受訪者認為參加體育活動可以提高身體健康水平。缺乏時間和機會是學生不參加體育活動的主要原因，約有90%的受訪者認為時間緊張是影響他們參加體育活動的主要原因。另外，學生在大學期間認為體育鍛煉對身體和心理健康的影響非常顯著。71.2%的受訪者認為大學期間體育鍛煉對身體和心理健康的影響非常顯著。討論本研究的結果表明，大部分湖北文理學院學生對體育有著積極的態度和認知。然而，參與程度和頻率仍然較低。這與其他研究結果一致，例如Tessier等人所做的研究發現，大學生參與體育鍛煉的頻率較低（Tessier，2013）。因此，需要采取措施來鼓勵學生參加體育活動，例如提供更多的體育活動機會、為體育活動設置課程，以及向學生提供更好的體育設施。此外，學生在大學期間認為體育鍛煉對身體和心理健康的影響非常顯著。這與許多其他研究結果相符。例如，Zhang和Wang（2014）發現，體育鍛煉對身體和心理健康有益，可以提高個人自信心和體質健康。因此，鼓勵學生參加體育活動可以對學生的身體健康和心理健康產生積極影響。結論本研究的結果表明，湖北文理學院學生對體育有積極的態度和認知。多數學生在大學期間參加過體育活動，但參與程度和頻率較低。社交和身體健康是學生參與體育活動的主要原因。缺乏時間和機會是學生不參加體育活動的主要原因。學生在大學期間認為體育鍛煉對身體和心理健康的影響非常顯著。大多數學生認為體育鍛煉可以培養他們的紀律性，同時也可以增強他們的團隊合作精神。參考文獻Tessier，S.，塔瓦雷斯，L.P.，費莎里安，J.F.，鸚鵡螺，J.和Do