數位的認識和數的寫法現在是1頁\一共有22頁\編輯于星期六【教學目的】

1．進一步認識計數單位“百”，初步認識“千”;知道10個一百是一千；會寫千以內的數。

2．通過數方塊活動，認識計數單位“千”，理解一百和一千之間的進率關系；

讓學生在擺的過程中體驗同一數字在不同數位上所表示的意義。

3．讓學生在實際操作中感悟理解知識，增強參與數學活動的信心。

現在是2頁\一共有22頁\編輯于星期六我會數1.一個一個的數，從198數到206。2.五個五個的數，從485數到510。3.十個十個的數，從680數到840?，F在是3頁\一共有22頁\編輯于星期六10個一是十現在是4頁\一共有22頁\編輯于星期六現在是5頁\一共有22頁\編輯于星期六10個十是一百現在是6頁\一共有22頁\編輯于星期六當數較少的物體個數時，當數較多的物體個數時，當數更多的物體個數時，我們應該怎樣數呢？可以一個一個地數?？梢允畟€十個的數。現在是7頁\一共有22頁\編輯于星期六10個一百是一千現在是8頁\一共有22頁\編輯于星期六10個一是10個十是10個一百是十一百一千在一、十、百、千這四個計數單位，每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是10它們之間有什么關系？現在是9頁\一共有22頁\編輯于星期六

請你一個一個地數，從198數到206。198、199、200、201、202、203、204、205、206、現在是10頁\一共有22頁\編輯于星期六

請你十個十個地數，從200數到260。200、210、220、230、240、250、260、現在是11頁\一共有22頁\編輯于星期六200、300、400、500、600、700、800、900、1000、請你一百個一百個地數，從200數到1000。現在是12頁\一共有22頁\編輯于星期六個十百萬千寫作：讀作：340三百零四3個百4個一現在是13頁\一共有22頁\編輯于星期六個十百萬千寫作：5805個百8個十讀作：五百八十寫數，讀數時，應注意些什么呢？現在是14頁\一共有22頁\編輯于星期六※1.10個一百是一千，一千里面有10個一百※2.從右邊開始，數位依次是個位、十位、百位、千位。※3.寫數時，要從高位向低位依次寫，哪一位是幾就在那一位上寫幾，哪一位上一個數也沒有，就在那一位上寫0現在是15頁\一共有22頁\編輯于星期六有一個數，它個位上的數字是0，十位上的數字是最小的一位數，百位上的數字是最大的一位數，這個數是多少？910猜一猜：現在是16頁\一共有22頁\編輯于星期六下面三張卡片能組成幾個三位數（）最大的三位數是（）。257

257、275、527、572、725、752

752現在是17頁\一共有22頁\編輯于星期六

1、10個十是（），（）個一百是一千。

2、3個百和5個十組成的數是

。

3、408里面有（）個百和（）個一。填空

4、299前面的一個數是（），后面的一個數是（）。10350482981003005、940是由（）個百和（）個十組成。6、一個數，個位是7，百位是2，這個數是（）。7、4個百和8個一組成的數是（）。94720408現在是18頁\一共有22頁\編輯于星期六判斷1、303中，兩個3都表示3個一。（

）2、7個十和3個百組成的數是370。（）3、889后面的數是900。（）4、讀數、寫數都從高位起。（）5、最大的兩位數是，最小的三位數是，最大的三位數是

（）6、用5、0、8可以組成四個不同的三位數（）√×××√√8909011099099100999√580