綜合實踐書包的學問課件第1頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六身子方來耳朵長，上學背在我身上;別看它的個子小，多種知識肚里裝。猜猜我是誰？第2頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六書包第3頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六綜合實踐

第7課書包的學問

第4頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六活動目標：讓學生關注并了解書包，學會合理使用書包，能選擇健康的書包。通過整理書包的內部文具及搜集書包的資料，提升獲取信息、整合資源的能力。通過對書包的關注與研究，讓學生懂得愛惜自己的書包，激發學生從小處著眼積極發現問題、探索問題的意識。第5頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六從開學第一天起，書包就伴隨著我們成長?？墒?，對這個形影不離的好伙伴，你留心過嗎？讓我們先來看看這些書包吧！問題導入：第6頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六第7頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六第8頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六第9頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六書包哭了第10頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六你的書包是什么樣的？是什么材料做的，上面有什么文字或圖案？漂亮嗎？你的書包里面有什么樣的結構，這些結構有什么用途呢？你的書包是用來干什么的？第11頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六問題探究（一）：書包里的文具和書本該怎樣擺放才最合理呢？第12頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六自己的書包自己理第13頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六你的書包里有哪些物品？填一填？序號物品名稱數量用途使用情況天天用到經常用到很少用到1

2345678數學書1上課學習

√練習冊3

√上課或回家作業字典1查生字

√......第14頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六1、在清點物品的過程中，你有什么發現？有什么感想？

2、請你用自己的標準給自己書包里的物品分類。第15頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六方法小貼士：分類：可以根據不同的標準，例如：可以按課表分（語文，數學，英語，……);也可以按是否經常用分;……分類依據的標準不同，分類的結果也不同。第16頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六理一理，評一評。

在剛剛分類的基礎上，根據你的書包的結構將這些物品擺放好。

比一比，誰是書包整理小能手。第17頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六書包笑了第18頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六問題探究（二）：為什么現在我們的書包是雙肩背的？你了解多少？它和我們的健康有什么關系？第19頁，共20頁，2023年，2月20日，星期六小觀察兒童書包該多重：兒科專家認為，雙肩包的書包重量只要不超過體重的10%-15%，就不會引起疼痛或使脊柱側彎。如果……雙肩背書包好：專家指出，用雙肩背書包，有