第第頁期中考試后的錦集六篇期中考試后的作文篇1

今日，劉老師發了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立即奪眶而出，由于：我，考得太差了!

這次考得差的緣由是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最終一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平常老師讓默寫和聽寫的學問把握得不太堅固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完好。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!

不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特殊好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

雖然這次考得不太好，但我肯定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人!

眼就到了期中考試，成果已經出來了，但基礎學問的得分卻讓我很絕望。

第一，給詞加點字選擇意思，我錯了。錯的緣由就是沒有把字的意思套進詞里，反復讀，并加以理解。

其次，推斷題，我錯了。緣由是我沒有仔細、認真、反復讀題。再一個，那道題不好理解，我應當多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。緣由還是沒有反復閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結果。

第四，最終，老師還發覺我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應當錯的地方，以后我要仔細認真答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘記。下次考試我肯定要仔細認真的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。

期中考試后的作文篇2

期中考試的成果已經揭曉了。

語文我考了87。5分加5分，數學考了93分，英語考了103分。為什么我的語文成果老上不了90分。我認真分析了一遍，緣由是：1：我的字老寫不好。2：不認真讀提。3：老寫錯別字。數學才考了93分，緣由是：1。讓簡便運算的我偏不簡便運算。2：還是不仔細讀題。3：不該錯的題我還是錯了總而言之馬虎。英語的缺點是馬虎，優點是我最終考了103分。

下一次考試我語文肯定要考90分以上。數學要考93分以上。英語要考103分以上。當然語文成果我不會灰心，爭取下一次考個優異的成果。數學和英語我不會傲慢俗話說：“傲慢使人落后，虛心使人進步。”我信任我能行！

期中考試后的作文篇3

作為一名實習老師已經有兩個多月了，在這期間我的收獲匪淺。最能表達勞動成果的就是這次期中考試了，期盼已久的期中考試已經結束了，看著同學們的成果，我的心里不覺的有了些感想。

有些同學對待這次考試特別仔細，看到自己的分數考的不好，就會悄悄地流淚，宣誓下一次肯定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是由于一時的沖動，過段時間，他們又會重蹈覆轍，但至少看到自己的分數時，心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得漸漸成熟起來。但是還有大部分的同學根本就不關懷他們考的分數，不關懷自己考的是個位數還是十位數，他們關懷的是與學習無關的。面對這樣的同學我真的很難過，應當好好要想想了，怎么來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是布滿了荊刺，要有士氣始終走下去。

我想作為實習老師，我應當不斷的從這次考試中總結閱歷與教訓，才能夠進步。

期中考試后的作文篇4

5.1假期剛過，我們的期中考試成果陸間續續的發了下來。我的內心最終有了一絲輕松感，或許考試帶來的壓力是成果的凹凸吧？

這次考試，我總分考了687分，心里感到非常不抱負。遇到一位學校時的同窗，他滿臉笑容告知我，他考了651分。這讓我非常詫異，也使我非常郁悶。這并不是嫉賢妒能，而是由于我考試不抱負的苦痛。

考試之后，那是的我別提是多興奮了。一心想著沖上700分，不過，五一剛過，語文成果就給我了個打擊，103分，班主任消沉的讀到，我的心立刻從興奮的山峰跌入了無奈的谷底。不過，好在有語數這兩科力挺，我才重新鼓起士氣。課下，翻翻這三張卷子，心中的絕望又油然而生。雖然分數聽起來不錯，但丟的分數讓旁人啼笑皆非，讓自己哭笑不得。

數學最高，但難逃失誤。一道小題的有關已知數竟鬼使神差的代入下面的一道大題去算，而那道大題也代入了小題的幾個已知項，無奈五分扣去，我得了115分。英語的題海戰術更令人頭疼。題多，密密麻麻一大堆。再用打題紙作答，全會的也能弄糊涂了。幾次檢查過后，不由得手麻腳冷，頭上涔涔的冒汗，幾次下來，才最終認為做到了最好！但是，是一個113。語文我比較喜愛，但照舊失手。基礎題，我一掃而過，字體不是很整齊。一掃而過到閱讀題，現代文非常好做，但古文我又出了叉子。唉，意沾半邊的答案，學校的.老師是揮手打錯的。到作文了，我的字寫的緊急，由于在開學的月考里，我大受其虧。這次，不僅寫的慢，而且一個心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告知我，又吃虧了。基礎題上，筆畫不嚴謹的字當即算作錯字，而每個老師判作文的時間只有0.6分，只是按照開頭結尾的精彩評判，不怎么高。

政歷地生平淡無奇，大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊，80分！80！這個本來吉利的數字讓我破夢了。

期中考試后的作文篇5

在這一次期中考試過后，我靜默了很多：

那一天，天氣晴朗，萬里無云。我和同學們坐在教室里用心致志的做考卷。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓大家把試卷交上去。過了一會兒，教室里談論紛紛，大家都在商量著自己的答案是否正確，我翻開語文書一看。天哪！我做錯了整整一大題呢！而且分數還不少于非常呢！立刻，我心里就像揣了一只兔子似的。

上課時，老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想：該不會是老師改出來了吧？到了老師的辦公室，她告知我：她要去開會，讓我幫她批改試卷。我長長地吸了一口氣。我拿起紅筆，對比著老師的答案，一題一題地改了過去。突然，改到我的了。我當心翼翼的改著，改到那一題了，我拿起老師的答案一看，整題都錯了！可我又轉念一想：即使我打勾了也沒有人知道啊！此時，我的腦子里消失了一個小紅人和一個小黑人，小黑人說：“打勾吧，到時候，同學們會向你投來艷羨的眼神的！"小紅人說：”打叉吧，否則你一輩子都會良心擔心的！“我選擇了后者，在試卷上打了一個大大的叉。立刻，我仿佛覺得太陽更絢爛了，河水更清了，小草更綠了，鮮花更明麗了！它們似乎再夸我做得對呢！

期中考試后的作文篇6

期中考試，大家一年總是要經受幾次。而每一次的期中考試，都會帶給我們不同的感受。

轉瞬間這一學期將要過去，我們立刻要迎來期中考試了，語文、數學、英語面對這它們讓我的心臟無法安靜下來，咚咚、咚咚。

考試是同學們的命根，剛剛進入考場信念滿滿，遇到難題心情緊急，看到題目心情像落到萬丈深淵，當你放了學看到父母時你的父母會問：考到怎么樣?你會信念滿滿的說：當然考好了!可是事實是那么的殘酷，天啊!當時向父母保證會把100分的試卷拿到家中，可考出的分數并不是抱負的分數。

看著80多分的卷子心中沉重了許多，如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?狡猾交代?還是哄騙?

期中考試后的苦惱，還有很多。而這些苦惱的來源，都是由于我們平常不仔細的后果。以后的我，要好好的學習，爭取下次的期中考試能考好。

篇四：期中考試后的總結

期中考試在緊急的氣氛中結束了。考完試，我對我的成果還沒到達我的抱負水平，在年段上卻還沒到全年段的一半，仍要連續努力。這次考了32名，連全班的一半都沒到。

科學91分，肯定要保持住，不能退步。

同時歷史與社會92分，從分數上是有了進步，但我覺得我應當更加多的去熟識書本學問。

這一次我的英語考了78分，雖然在全班算不上好。但是，我努力了，我取得了一點小進步。這點小進步成為了我連續努力學習英語的