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文檔簡介
2021年山東省淄博市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.以下有關計算機病毒的描述,不正確的是()A.是特殊的計算機部件B.傳播速度快C.是人為編制的特殊程序D.危害大
2.VisualBasic語言是______。
A.操作系統B.機器語言C.高級語言D.匯編語言
3.計算機病毒是可以造成機器故障的()
A.一種計算機設備B.一種計算機芯片C.一種計算機部件D.一種計算機程序
4.()中的數據,根據需要可讀寫。A.CD-ROMB.RAMC.ROMD.CPU
5.用于描述內存性能優劣的兩個重要指標是()
A.存儲容量和平均無故障工作時間B.存儲容量和平均修復時間C.平均無故障工作時間和內存的字長D.存儲容量和存取時間
6.一個完整的電子郵件系統應該包括()。
A.電子郵件服務器、客戶計算機、電子郵箱B.電子郵箱、電子郵件服務器C.客戶計算機、電子郵箱
7.關于WORD保存文檔的描述不正確的是()。
A.“常用”工具欄中的“保存”按鈕與文件菜單中的“保存”命令選項同等功能
B.保存一個新文檔,“常用”工具欄中的“保存”按鈕與文件菜單中的“另存為”命令選項同等功能
C.保存一個新文檔,文件菜單中的“保存”命令選項與文件菜單中的“另存為”命令選項同等功能
D.文件菜單中的“保存”命令選項與文件菜單中的“另存為”命令選項同等功能
8.計算機系統的“主機”由()
A.CPU,內存儲器及輔助存儲器B.CPU和內存儲器C.存放在主機箱內部的全部器件D.計算機的主板上的全部器件
9.ASCII編碼的基本和擴展字符集中共有()個字符。
A.128B.1024C.512D.256
10.win2008支持動態磁盤,以下對動態磁盤的闡述中,正確的是()。
A.帶區卷的特點之一是讀寫速度快
B.跨區卷可以把多個磁盤空間組合。
C.鏡像卷的磁盤利用率只有50%
D.Raid5卷的利用率只有50%
11.作為主要計算機邏輯器件使用過的曾有電子管、晶體管、固體組件和______。
A.磁芯B.磁鼓C.磁盤D.大規模集成電路
12.硬盤工作時,應特別注意避免()
A.光線直射B.強烈震動C.環境衛生不好D.噪音
13.下列存儲器按存取速度由快至慢排列,正確的是()
A.主存>硬盤>Cache
B.Cache>主存>硬盤
C.Cache>硬盤>主存
D.主存>Cache>硬盤
14.一條計算機指令中,通常應包含()。
A.數據和字符解析:操作碼用來表征一條指令的操作特性和功
B.操作碼和地址碼能,地址碼給出參與操作的數據在存儲器
C.運算符和數據中的地址
D.被運算數和結果
15.在微機中,1GB等于
A.1024×1024BytesB.1024KBC.1024MBD.1000MB
16.下面關于隨機存取存儲器RAM.的敘述中,正確的是()
A.RAM分靜態RAMSRAM.和動態RAMDRAM.兩大類
B.SRAM的集成度比DRAM高
C.DRAM的存取速度比SRAM快
D.DRAM中存儲的數據無須刷新
17.下列不是PowerPoint視圖的是()A.普通視圖B.幻燈片視圖C.頁面視圖D.大綱視圖
18.下列不能用作存儲容量單位的是
A.ByteB.MIPSC.KBD.GB
19.在計算機中,每個存儲單元都有一個連續的編號,此編號稱為()
A.地址B.住址C.位置D.序號
20.關于內置賬戶,以下陳述不正確的是:()。
A.在缺省情況下,“管理員”賬戶能被刪除
B.在缺省情況下,“管理員”賬戶被啟用
C.在缺省情況下,“訪客”賬戶不能被刪除
D.在缺省情況下,“訪客”賬戶不被啟用
二、選擇題(20題)21.
第
37
題
下列敘述中,正確的一項是
22.
23.下列關于計算機病毒的敘述中,正確的是A.反病毒軟件可以查殺任何種類的病毒
B.計算機病毒是一種被破壞了的程序
C.反病毒軟件必須隨著新病毒的出現而升級,提高查殺病毒的功能
D.感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性
24.
25.當前微機上運行的Windows屬于()。A.批處理操作系統B.單任務操作系統C.多任務操作系統D.分時操作系統
26.將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序,采用的兩種翻譯方式是()。
A.編譯和解釋B.編譯和匯編C.編譯和連接D.解釋和匯編
27.在下列網絡的傳輸介質中,抗干擾能力最好的一個是()。
A.光纜B.同軸電纜C.雙絞線D.電話線
28.一個字符的標準ASCII碼的長度是()。
A.7bitsB.8bitsC.16bitsD.6bits
29.
第
46
題
顯示器是一種
30.UPS的中文譯名是()。
A.穩壓電源B.不間斷電源C.高能電源D.調壓電源
31.用8位二進制數能表示的最大的無符號整數等于十進制整數()。
A.255B.256C.128D.127
32.
第
46
題
以下屬于是點陣打印機的是
33.
第
33
題
以下關于病毒的描述中,不正確的說法是
34.十進制數89轉換成二進制數是()。A.1010101B.1011001C.1011011D.1010011
35.在微型計算機內部,對漢字進行傳輸、處理和存儲時使用漢字的
A.國標碼B.字形碼C.輸入碼D.機內碼
36.
第
4
題
已知英文大寫字母D的ASCII碼值是44H,那么英文大寫字母F的ASCII碼值為十進制數
37.
第
31
題
下列關于計算機的敘述中,不正確的一項是
38.計算機軟件分系統軟件和應用軟件兩大類,系統軟件的核心是()。
A.數據庫管理系統B.操作系統C.程序語言系統D.財務管理系統
39.
第
40
題
CAM表示為
40.
第
10
題
二進制數1111101011011轉換成十六進制數是
三、2.基本操作題(3題)41.(1)將考生文件夾下ME文件夾中的文件夾WORK刪除。
(2)在考生文件夾下YOU文件夾中建立一個名為SET的新文件夾。
(3)將考生文件夾下RUM文件夾中的文件PASE.BMP設置為只讀和隱藏屬性。
(4)將考生文件夾下JIMI文件夾中的文件FENE.PAS移動到考生文件夾下MUDE文件夾中。
(5)將考生文件夾下SOUP\HYR文件夾中的文件BASE.FOR復制一份,并將新復制的文件更名BASE.PAS。
42.1.將考生文件夾下BNPA文件夾中的RONGHE.COM文件復制到考生文件夾下的EDZK文件夾中,文件名改為SHAN.BAK。
2.在考生文件夾下WUE文件夾中創建名為PB6.TXT的文件,并設置屬性為只讀和存檔。
3.為考生文件夾下AHEWL文件夾中的MNEWS.EXE文件建立名為RNEW的快捷方式,并存放在考生文件夾下。
4.將考生文件夾下HGACYL文件夾中的RLQM.MEM文件移動到考生文件夾下的XEPO文件夾中,并改名為MGCRO.FF。
5.搜索考生文件夾下的AUTOE.BAT文件,然后將其刪除。
43.Windows基本操作題,不限制操作的方式
注意:下面出現的所有文件都必須保存在考生文件災下。
本題型共有5小題
1.將考生文件夾下TCRO文件央中的文件TAK.PAS刪除。
2.在考生文件夾下IP\DOWN文件夾中建立一個名為PISM的新文件夾。
3.將考生文件夾下KEON\WEEW文件夾中的文件SIUGND.FOR復制到考生文件夾下LM文件夾中。
4.將考生文件夾下JIUM文件夾中的文件CRO.NEW設置成為隱藏和存檔屬性。
5.將考生文件夾下CAP文件夾中的文件PF.IP移動到考考生文件夾下CEN文件夾中,并改名為QEPA.JPG。
四、操作題(2題)44.在考生文件夾下,打開文檔WORD2.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。
29.計算表格二、三、四列單元格中數據的平均值并填入最后一行。按“基本工資”列升序排列表格前五行內容。
45.打開工作簿文件EXA.XLSX,對工作表“‘計算機動畫技術’成績單”內的數據清單的內容進行分類匯總(提示:分類匯總前先按主關鍵字“系別”升序排序),分類字段為“系別”,匯總方式為“平均值”,匯總項為“考試成績”,匯總結果顯示在數據下方,將執行分類匯總后的工作表還保存在EXA.XLSX工作簿文件中,工作表名不變。
五、4.字處理題(1題)46.1.在某文件夾中,存有文檔WT02.DOC,其內容如下:
【文檔開始】
黃金周
國家法定節假日調整方案面世之后,出現了一個比較難于理解的現象。此前,人們對黃金周大抵持貶損的態度。不是嗎?每個黃金周過后,除了大把大把“數鈔票”的部門,往往都是一片抱怨之聲,到處人看人啦,排浪式消費的惡果啦,如此等等。
總之,人們歷數乃至聲討黃金周的種種弊端,痛陳改革國人集中休假體制的必要。而現在,當還只是“五一”黃金周嘗試看退出歷史舞臺之際,春節、國慶黃金周仍然保留不變時,人們就已經一反常態,表現得無限維護起來。
據“官方問卷”,超過七成的網友支持國家發改委的這一調整方案;而據“民間調查”,則兩天前就有過半網友反對取消“五一”黃金周,而且,反對的比例還在逐漸走高。
【文檔結束】
按要魂完成下列操作:新建文檔WD02A.DOC,插入文件WT02.DOC的內容,全文設置為四號楷體_GB2312,存儲為文件WD02A.DOC。
2.新建文檔WD02B.DOC,插入文件WD02A.DOC的內容,全文為2倍行距,除標題段(“黃金周”)之外,其他各段加項目符號●,存儲為文件WD02B.DOC。
3.在某文件夾中,存有文檔WT02A.DOC,其內容如下:
【文檔開始】
【文檔結束】
按要求完成下列操作:新建文檔WD02C.DOC,插入文件WT02A.DOC的內容。在第2、3列最后一行分別填入“課時”、“學費”的合計,存儲為文件WD02C.DOC。
4.新建文檔WD02D.DOC,插入文件WD02C.DOC的內容,并設置外邊框1磅,表內線0.75磅,表格標題行(即第一行)設置黃色底紋,存儲為文件WD02D.DOC。
六、5.電子表格題(1題)47.1.打開工作簿文件EX04.XLS(內容如下),將工作表sheet1的A1:D1單元格合并,內容居中。計算“總計”列的內容,將工作表命名為“管理費用支出表”。
2.取“管理費用支出表”的“季度”列和“總計”列單元格的內容建立“簇狀柱形圖”,X軸上的項為“季度”(系列產生在“列”),標題為“管理費用支出圖”,插入到表的A9:E19單元格區域內。
參考答案
1.A計算機病毒實際是一種特殊的計算機程序。
2.C
3.D
4.B
5.D
6.A
7.D
8.B
9.A
10.D
11.D
12.B
13.B
14.B
15.C字節的容量一般用KB、MB、GB、TB來表示,它們之間的換算關系:1KB=1024B;1MB=1024KB:1GB=1024MB:1TB=1024GB。
16.ARAM又分為靜態RAMSRAM和動態RAMDRAM兩大類靜態RAM存儲器集成度低、價格高但存取速度快動態RAM集成度高、價格低但由于要周期性地刷新所以存取速度較SRAM慢。
17.CPowerPoint視圖一共有五種視圖方式,分別是普通、大綱視圖、幻燈片瀏覽、備注頁、閱讀視圖。
18.B解析:MIPS是衡量計算機性能的一個指標,并不是計算機存儲的單位。
19.A為了便于存放,每個存儲單元必須有唯一的編號(稱為地址),通過地址可以找到所需的存儲單元,取出或存入信息。所以本題選A
20.A
21.C計算機系統是一個整體,既包括硬件也包括軟件,兩者不可分割。計算機系統由硬件(Hardware)和軟件(Software)兩大部分組成
22.C
23.C選項A反病毒軟件并不能查殺全部病毒;選項B計算機病毒是具有破壞性的程序;選項D計算機本身對計算機病毒沒有免疫性。
24.A
25.C當前微機上運行的Windows屬于多任務操作系統。
26.A解析:編譯和解釋是將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序96兩種方式。
27.A抗干擾能力分為兩種,一種為對于傳導干擾的抗干擾能力,另一種為對于輻射干擾的抗干擾能力。從對抗輻射干擾的能力來講,光纜最強,同軸電纜次之,雙絞線最差;從對抗傳導干擾的能力來講,光纜最強,同軸電纜和雙絞線不好區分,取決于電纜連接設備的抗干擾能力。總的來講,光纜的抗干擾能力最強,幾乎不受干擾信號的影響,因此答案選擇A選項。
28.A解析:在計算機的存儲單元中,一個ASCII碼值占一個字節(8個二進制位),其最高位(b7)用作奇偶校驗位。所謂奇偶校驗,是指在代碼傳送過程中用來檢驗是否出現錯誤的一種方法,一般分奇校驗和偶校驗兩種。奇校驗規定:正確的代碼一個字節中1的個數必須是奇數,若非奇數,則在最高位b7添1;偶校驗規定:正確的代碼一個字節中1的個數必須是偶數,若非偶數,則在最高位b7添1。
29.D顯示器通過顯示卡接到系統總線上,兩者一起構成顯示系統,顯示器是微型計算機最重要的輸出設備,是“人機對話”不可缺少的工具。
30.B不間斷電源的縮寫是UPS。
31.A用8位二進制數能表示的最大的無符號整數是11111111.轉化為十進制整數是28-1=255.
32.D針式打印機即點陣打印機,在脈沖電流信號的控制下,打印針擊打的針點形成字符或漢字的點陣。
33.B任何一種殺毒軟件都不可能完全抵御或清除所有病毒。而且,殺毒軟件的更新往往落后于病毒的更新與升級。
34.B解析:十進制整數轉二進制的方法是除2取余法。“除2取余法”:將十進制數除以2得一商數和一余數。再用商除以2……以此類推。最后將所有余數從后往前排列。
35.D顯示或打印漢字時使用漢字的字形碼,在計算機內部對漢字進行傳輸、處理和存儲時使用漢字的機內碼。
36.C此題實質是一道數制轉換題,英文字母D的ASCII碼值為44H,轉換為十進制數是68。同樣,字母F的ASCII碼值轉換成十進制數,F的十進制數按字母順序排列是70。
37.C鼠標是最常用的輸入設備。
38.B\r\n操作系統是管理、控制和監督計算機軟、硬件資源協調運行的程序系統,由一系列具有不同控制和管理功能的程序組成,它是直接運行在計算機硬件上的、最基本的系統軟件,是系統軟件的核心。
39.B“計算機輔助設計”英文名為ComputerAidedDesign,簡稱為CAD;“計算機輔助制造”英文名為ComputerAidedManufacturing,簡稱為CAM。
40.D二進制整數轉換成十六進制整數的方法是:從個位數開始向左按每4位二進制數一組劃分,不足4位的前面補0,然后各組以一位十六進制數字代替即可。
41.
42.1.本題考核如何復制文件以及重新命名文件。操作步驟如下。①雙擊打開BNPA文件夾右擊RONGHE.COM選擇快捷菜單中的“復制”命令。②右擊EDZK文件夾選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。③右擊該文件選擇快捷菜單中的“重命名”命令輸入名稱SHAN.BAK并按回車鍵。2.本題考核如何新建文本文檔以及設置文件的只讀和存檔屬性。操作步驟如下。①雙擊打開WUE文件夾在空白處右擊選擇快捷菜單中的“新建”’“文本文檔”命令。②輸入名稱PB6.TXT。③右擊該文件選擇快捷菜單中的“屬性”命令打開“屬性”對話框選中“只讀”和“存檔”復選框單擊“確定”按鈕。3.本題考核如何為可執行文件創建快捷方式。操作步驟如下。①在考生文件夾空白處右擊選擇快捷菜單中的“新建”→“快捷方式”命令打開“創建陜捷方式”對話框。②在“創建快捷方式”對話框中輸入MNEWS.EXE文件所在的位置單擊“下一步”按鈕。③在“選擇程序標題”對話框中輸入快捷方式的名稱為RNEW單擊“確定”按鈕。4.本題考核如何移動文件夾和重新命名文件夾。操作步驟如下。①雙擊打開HGACYL文件夾右擊RLQM.MEM文件選擇快捷菜單中的“剪切”命令。②雙擊打開XEPO文件夾在空白處右擊選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。③右擊該文件選擇快捷菜單中的“重命名”命令輸入名稱MGCRO.FF并按回車鍵。5.本題考核如何搜索文件以及刪除文件。搜索文件也是一個考核點通常可以在資源管理器和“我的電腦”中利用“搜索”按鈕來查找。輸入文件名之后選擇搜索范圍單擊“立即搜索”按鈕便可以查找指定的文件。操作步驟如下。①在考生文件夾窗口單擊工具欄中的“搜索”按鈕參見圖7-1。②在左側窗格中的“要搜索的文件或文件夾名為”的文本框中輸入文件名AUTOE.BAT“搜索范圍”選擇考生文件夾單擊“立即搜索”按鈕搜索結果顯示在右側窗格中參見圖7-2。③在“搜索結果”列表中單擊選中該文件按Del鍵。
1.本題考核如何復制文件以及重新命名文件。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開BNPA文件夾,右擊RONGHE.COM,選擇快捷菜單中的“復制”命令。\r\n②右擊EDZK文件夾,選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。\r\n③右擊該文件,選擇快捷菜單中的“重命名”命令,輸入名稱SHAN.BAK并按回車鍵。\r\n2.本題考核如何新建文本文檔以及設置文件的只讀和存檔屬性。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開WUE文件夾,在空白處右擊,選擇快捷菜單中的“新建”’“文本文檔”命令。\r\n②輸入名稱PB6.TXT。\r\n③右擊該文件,選擇快捷菜單中的“屬性”命令,打開“屬性”對話框,選中“只讀”和“存檔”復選框,單擊“確定”按鈕。\r\n3.本題考核如何為可執行文件創建快捷方式。操作步驟如下。\r\n①在考生文件夾空白處右擊,選擇快捷菜單中的“新建”→“快捷方式”命令,打開\r\n“創建,陜捷方式”對話框。\r\n②在“創建快捷方式”對話框中輸入MNEWS.EXE文件所在的位置,單擊“下一步”按鈕。\r\n③在“選擇程序標題”對話框中輸入快捷方式的名稱為RNEW,單擊“確定”按鈕。\r\n4.本題考核如何移動文件夾和重新命名文件夾。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開HGACYL文件夾,右擊RLQM.MEM文件,選擇快捷菜單中的“剪切”命令。\r\n②雙擊打開XEPO文件夾,在空白處右擊,選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。\r\n③右擊該文件,選擇快捷菜單中的“重命名”命令,輸入名稱MGCRO.FF并按回車鍵。\r\n5.本題考核如何搜索文件以及刪除文件。搜索文件也是一個考核點,通常可以在資源管理器和“我的電腦”中利用“搜索”按鈕來查找。輸入文件名之后,選擇搜索范圍,單擊“立即搜索”按鈕,便可以查找指定的文件。操作步驟如下。\r\n①在考生文件夾窗口單擊工具欄中的“搜索”按鈕,參見圖7-1。\r\n②在左側窗格中的“要搜索的文件或文件夾名為”的文本框中輸入文件名AUTOE.BAT,“搜索范圍”選擇考生文件夾,單擊“立即搜索”按鈕,搜索結果顯示在右側窗格中,參見圖7-2。\r\n③在“搜索結果”列表中單擊選中該文件,按Del鍵。\r\n
43.1.刪除文件①打開考生文件夾下TCRO文件夾選定要刪除的文件TAK.PAS;②按Delete鍵彈出確認對話框:③單擊“確定”按鈕將文件(文件夾)刪除到回收站。2.創建文件夾①打開考生文件夾下IP\DOWN文件夾;②選擇[文件→新建→文件滅]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇[新建→文件夾]命令即可生成新的一個文件夾;③此時文件央的名字處呈現藍色可編輯狀態直接編輯名稱PISM按“Enter”鍵完成命名。3.復制文件①打開考生文件夾下KEON\WEEW文件夾選定文件SIUGND.FOR;②選擇[編輯→復制]命令或按快捷鍵Ctrl+C;③打開考生文件夾下LM文什夾;④選擇[編輯→粘貼]命令或按快捷鍵Ctrl+V。4.設置文件的屬性①打開考生文件夾下JIUM文件夾選定CRO.NEW;②選擇[文件→屬性]命令或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單選擇“屬性”命令即可打開“屬性”對話框;③在“屬性”對話框中勾選“存檔”和“隱藏”屬性單擊“確定”按鈕。5.移動文件和文件命名①打開考生文件夾下CAP文件夾選定PF.IP;②選擇[編輯→剪切]命令或按快捷鍵Ctrl+X:③打開考生文件夾下CEN文件夾;④選擇[編輯→粘貼]命令或按快捷鍵Ctrl+V;⑤選定移動來的PF.IP;⑥按F2鍵此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態直接編輯名稱為QEPA.JPG。1.刪除文件\r\n①打開考生文件夾下TCRO文件夾,選定要刪除的文件TAK.PAS;②按Delete鍵,彈出確認對話框:③單擊“確定”按鈕,將文件(文件夾)刪除到回收站。\r\n2.創建文件夾\r\n①打開考生文件夾下IP\\DOWN文件夾;②選擇[文件→新建→文件滅]命令,或按單擊鼠標右鍵,彈出快捷菜單,選擇[新建→文件夾]命令,即可生成新的一個文件夾;③此時文件央的名字處呈現藍色可編輯狀態,直接編輯名稱PISM,按“Enter”鍵完成命名。\r\n3.復制文件\r\n①打開考生文件夾下KEON\\WEEW文件夾,選定文件SIUGND.FOR;②選擇[編輯→復制]命令,或按快捷鍵Ctrl+C;③打開考生文件夾下LM文什夾;④選擇[編輯→粘貼]命令,或按快捷鍵Ctrl+V。\r\n4.設置文件的屬性\r\n①打開考生文件夾下JIUM文件夾,選定CRO.NEW;②選擇[文件→屬性]命令,或按單擊鼠標右鍵彈出快捷菜單,選擇“屬性”命令,即可打開“屬性”對話框;③在“屬性”對話框中勾選“存檔”和“隱藏”屬性,單擊“確定”按鈕。\r\n5.移動文件和文件命名\r\n①打開考生文件夾下CAP文件夾,選定PF.IP;②選擇[編輯→剪切]命令,或按快捷鍵Ctrl+X:③打開考生文件夾下CEN文件夾;④選擇[編輯→粘貼]命令,或按快捷鍵Ctrl+V;⑤選定移動來的PF.IP;⑥按F2鍵,此時文件(文件夾)的名字處呈現藍色可編輯狀態,直接編輯名稱為QEPA.JPG。
44.步驟1:打開考生文件夾中的WORD2.DOCX文件,按題目要求利用公式計算表格“平均值”行內容。單擊表格最后一行第2列,在【表格工具】|【布局】功能區的【數據】組中,單擊“fx公式”按鈕,彈出“公式”對話框,在“公式”文本框中輸入“=AVERAGE(ABOVE)”,單擊“確定”按鈕。注:AVERAGE(ABOVE)中的ABOVE表示對上方的數據進行求平均計算,按此步驟反復進行,直到完成所有列的計算。步驟2:按題目要求對表格進行排序。選擇表格前5行,在【表格工具】|【布局】功能區的【數據】組中,單擊“排序”按鈕,彈出“排序”對話框,在“列表”中選擇“有標題行”,在“主要關鍵字”中選擇“基本工資”并單擊“升序”單選按鈕,單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中
45.步驟1:打開考生文件夾中的:EXA.xlsx文件,在工作表“‘計算機動畫技術’成績單”工作表中,單擊數據區域任一單元格,在【數據】功能區的【排序和篩選】組中,單擊“排序”按鈕,彈出“排序”對話框,設置“主要關鍵字”為“系別”,設置“次序”為“升序”,單擊“確定”按鈕。步驟2:單擊數據區域任一單元格,在【數據】功能區的【分級顯示】組中,單擊“分類匯總”按鈕,彈出“分類匯總”對話框,設置“分類字段”為“系別”,“匯總方式”為“平均值”,只勾選“選定匯總項”中的“考試成績”復選框和“匯總結果顯示在數據下方”復選框,單擊“確定”按鈕。步驟3:保存EXA.XLSX工作簿文件
46.1.①在考生文件夾下新建文檔WD02A.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框。選擇文件WT02.DOC單擊“插入”按鈕。③選擇全部文字在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“楷體_GB2312”在“字號”下拉框中選擇“四號”。④設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。2.①在考生文件夾下新建文檔WD02B.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02A.DOC單擊“插入”技鈕。③選擇全部文字執行[格式]→[段落]菜單命令彈出“段落”對話框雇“縮進和間距”選項卡的“行距”下拉框中選擇“多倍行距”“設置值”輸入“2”單擊“碗定”按鈕。④選擇正文文字執行[格式]→[項目符號和邊框]菜單命令彈出“項目符號和邊框”對話框。在“項目符號”選項卡中選擇第二個項目符號單擊“確定”按鈕。⑤設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。3.①在考生文件夾下新建文檔WD02C.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框選擇文件WT02A.DOC單擊“插入”按鈕。③將插入符置于“課時”的合計單元格執行[表格]→[公式]菜單命令彈出“公式”對話框雇“公式”文本框中輸入“=SUM(ABOVE)”單擊“確定”按鈕;然后對“學費”的合計單元格執行相同的操作。④設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。4.①在考生文件夾下新建文檔WD02D.DOC。②打開新建文檔執行[插入]→[文件]菜單命令彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02C.DOC單擊“插入”按鈕。③選擇表格在“表格和邊框”工具欄中“磅值”選擇“1磅”選擇“外側框線”:然后“磅值”選擇“0.75磅”選擇“內側框線”.④選擇表格第一行在“表格和邊框”工具欄中“底紋顏色”選擇“黃色”。⑤設置完成后單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。1.①在考生文件夾下新建文檔WD02A.DOC。\r\n②打開新建文檔,執行[插入]→[文件]菜單命令,彈出“插入文件”對話框。選擇文件WT02.DOC,單擊“插入”按鈕。\r\n③選擇全部文字,在“格式”工具欄的“字體”下拉框中選擇“楷體_GB2312”,在“字號”下拉框中選擇“四號”。\r\n④設置完成后,單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。\r\n2.①在考生文件夾下新建文檔WD02B.DOC。\r\n②打開新建文檔,執行[插入]→[文件]菜單命令,彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02A.DOC,單擊“插入”技鈕。\r\n③選擇全部文字,執行[格式]→[段落]菜單命令,彈出“段落”對話框雇“縮進和間距”選項卡的“行距”下拉框中選擇“多倍行距”,“設置值”輸入“2”,單擊“碗定”按鈕。\r\n④選擇正文文字,執行[格式]→[項目符號和邊框]菜單命令,彈出“項目符號和邊框”對話框。在“項目符號”選項卡中,選擇第二個項目符號,單擊“確定”按鈕。\r\n⑤設置完成后,單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。\r\n3.①在考生文件夾下新建文檔WD02C.DOC。\r\n②打開新建文檔,執行[插入]→[文件]菜單命令,彈出“插入文件”對話框,選擇文件WT02A.DOC,單擊“插入”按鈕。\r\n③將插入符置于“課時”的合計單元格,執行[表格]→[公式]菜單命令,彈出“公式”對話框雇“公式”文本框中輸入“=SUM(ABOVE)”,單擊“確定”按鈕;然后對“學費”的合計單元格執行相同的操作。\r\n④設置完成后,單擊“常用”工具欄的“保存”按鈕。\r\n4.①在考生文件夾下新建文檔WD02D.DOC。\r\n②打開新建文檔,執行[插入]→[文件]菜單命令,彈出“插入文件”對話框。選擇文件WD02C.DOC,單擊“插入”按鈕。\r\n③選擇表格,在“表格和邊框”工具欄中,“磅值”選擇“1磅”,
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